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音叉是响度还是音调
响度
与什么有关
音调
与什么有关响度与什么有关
答:
关于
响度
与什么有关
音调
与什么有关,响度与什么有关这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、1。2、响度大小和振幅有关。3、解释:因为
音叉
发声是震动的,会弹起在它旁边轻小的乒乓球,弹起的高度是有音叉的振幅有关,不同响度也是振幅不同,必然乒乓球被弹起高度...
用大小不同的力先后敲击同一
音叉音叉
发声的
音调
会不同
答:
题主是否想询问“用大小不同的力先后敲击同一
音叉音叉
发声的
音调
会不同吗”?会。用力大小会影响振幅,振幅与声音的大小有关,根据敲击力度的大小,音叉的震动幅度不同,发出的声音也不同,用大小不同的力敲击同一音叉,音叉的音调会不同。
音叉是
呈“Y”形的钢质或铝合金发声器,各种音叉可因其质量和...
...长笛声波的波形图,则它们不同的是: A.
音调
和
响度
B.音调和音色_百度...
答:
C 试题分析:如图可知,三幅图中振动的快慢相同,因此
音调
相同;偏离原位置不同,因此
响度
不同;它们的波的形状不同,所以发生体不同,故音色不同.故选C.点评:掌握声音的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关,并能根据图像分析判断.
音叉
是否叉股长的
音调
高?
答:
音调
高低取决于振动频率。当粗细,材质相同时,叉股长,振动慢,频率低,音调低。叉股短,振动快,频率高,音调高。
...长笛声波的波形图,则它们不同的是: A.
音调
和
响度
B.音调和音色_百度...
答:
C 试题分析:如图可知,三幅图中振动的快慢相同,因此
音调
相同;偏离原位置不同,因此
响度
不同;它们的波的形状不同,所以发生体不同,故音色不同.故选C.点评:掌握声音的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关,并能根据图像分析判断.
关于声现象,下列说法中正确的是( )A.课堂上能听到老师讲课声,是由于...
答:
音叉
发声的
响度
不同而
音调
相同,故B错误;C、教室内安装噪声监测装置不能使教室内学生上课免受周围环境的噪声的干扰,故C错误;D、教师到墙壁的距离小于17m,坐在教室里听教师讲课,听不到回声是因为回声与原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s,回声与原声混在一起了,故D正确;故选AD.
音叉
发出的声音特征,可以通过示波器转化为波形图,如下图
答:
1.(a) (c) 2.
音调
的高低一样 3.
响度
大小一样 解释:
音叉
振动次数多说明频率高,而发声的音调与频率有比较密切的关系,频率越高,音调就越高.响度是由振幅---发声体振动的幅度。音调的高低与发声体的结构有关,决定音叉的音调高低,主要是音臂的长度 ...
初中物理中的
响度
和
音调
有什么关系.谢谢.
答:
次,而女高音歌唱家可以高达每秒1180次.人对高音和低音的听觉有一定的限度,大多数人能够听 到的声音的频率范围,大约是每秒20次到20000次.物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅.实验表明,
音叉
叉股、橡皮筋的振幅越大,人们听到的声音越大.所以,人耳感觉到的声音的大小--
响度
,跟发声体的振幅有...
音叉
的频率越高
响度
答:
A、声音振动的频率越高,发出声音的
音调
越高,而不是声音的
响度
越大,故A错误;B、用超声波可以出去胆结石,说明声音可以传递信息;故B错误;C、用大小不同的力敲击同一
音叉是
为了探究响度与振幅的关系,声音振动的振幅越大,响度越大,故C错误;D、给摩托车安装消音器是在声源处减弱噪声,故D正确....
图a和图b哪个
音叉
的
音调
较高?哪个音叉的叉股较短
答:
因此单位时间内振动次数多,即频率高.而
音调
的高低由频率决定,故
音叉
a的音调高,相对而言,音叉b的音调低。比较(c)、(d)、(e)三图,小提琴、长笛和法国号在相同的扫描时间里都有两个完整的振动波形,都作了两次振动,表明了振动快慢即频率相同,由此可知它们正在演奏同样音调和频率的音符。
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