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风在森林里演奏他的手风琴仿写句子
四年级上册第三课怎么
仿写
答:
四年级上册第三课
仿写
如下:题目:大自然的声音。大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。当他轻轻地吹过树林,树叶们就会发出沙沙沙的轻唱,仿佛在诉说着一个个故事。水,也是大自然的音乐家。当她轻轻拍打着海岸,或者滴落在石头上,发出的是叮叮咚咚的清脆声音...
野花在河边怎么开放
答:
野花在河边灿烂的开放。根据查询相关公开信息资料显示,在小学课文《七律陌上花》中,风在森林里发出声音,
风在森林里演奏他的手风琴
,野花在河边灿烂开放,月光洒在地上,朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上,雪花飞向大地。
仿写句子
:大自然美妙的声音仿写如下:
答:
3. 闭上眼睛,田野里的交响乐队在组建,和谐的声音连音乐家都无法演绎。4. 听,青蛙用低沉的大提琴声,杜鹃用清凉的金嗓子,知了的声音均匀而富有节奏,蟋蟀的刨土声,这种和谐,这种音符与音符间的完美镶嵌,谱成了夜晚中最动听的旋律。5. 风,是音乐的魔术师,
在森林里演奏他的手风琴
。翻动树叶,...
什么是大自然的音乐家?
答:
1、风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。2、水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。3、动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树...
仿写风
是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
答:
春雨是大自然的画家,他会在大地上描绘
他的
画笔。当它翻动树叶,树就会拨动琴弦为它伴奏,伴它他翩翩起舞。
仿写
要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的...
大自然有哪些音乐家?
答:
1、风是大自然的音乐家,会
在森林里演奏他的手风琴
。翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音。不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的...
你在大自然中还听到哪些美妙的声音?写下来吧
答:
大自然中美妙的声音太多了,风叫的声音,小河流水的声音,动物叫的声音,雷声,雪声。1、风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。2、水,也是大自然的音乐家。...
大自然的声音课后答案?
答:
大自然的声音这篇课文以“大自然有许多美妙的声音"为线索,从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。风的声音:风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子...
21课大自然的声音小练笔怎么写
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音。风的声音:风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不...
大自然的声音课文写了大自然的那些声音,这些声音是什么样?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音。风的声音:风,是大自然的音乐家,他会
在森林里演奏他的手风琴
。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不...
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