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高中生物必修二朗读
有关
高中生物必修二
的问题。细菌能否发生基因重组?
答:
我是今年刚考完的一名理科生,是特快班的,这样负责任的告诉你:细菌可以发生基因重组和基因突变,不能发生染色体变异(因为细菌无染色体),S型细菌的DNA转导(重组)入了R型细菌的DNA中导致基因重组,希望能解答你的问题,有什么不懂得再问,好好学习啊。记得采纳哦(*^__^*) 嘻嘻。
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生物必修二
知识点总结重点] 生物必修二知识点总结
答:
高中生物
复习至关重要,因为只有高效的复习才能让学生在考试时立于不败之地,因此掌握重点知识很重要,下面是我给大家带来的
生物必修二
知识点,希望对你有帮助。 生物必修二知识点 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一) 1.相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等)...
高中生物必修二
第一章遗传因子的发现的概念图
答:
高中生物必修二
第一章遗传因子的发现的概念图 我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 HMSBelfast 2015-01-20 · TA获得超过9763个赞 知道大有可为答主 回答量:2659 采纳率:87% 帮助的人:807万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
高中生物
课本共有几本
答:
1、一共六本。必修一《分子与细胞》、
必修二
《遗传与进化》、必修三《稳态与环境》、选修一《
生物
技术实践》、选修二《生物科学与社会》、选修三《现代生物科技专题》;2、生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体。其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存...
怎样读好
高中生物必修2
,我老是读不好,郁闷~~
答:
其实主要是要会看书,
必修二
和必修一有很多想象的地方,会联系,不要怕麻烦,当然你平时在电视上有看的的遗传病熟的就不用记了免得在乱了,只要不怕浪费时间就好说,你读不好肯定是对他不怎么感兴趣而且还不想麻烦的去记。然后适当的做些题不用太多,主要是知道课本上的,做题会联系就行。
高中生物必修2
,高手请进
答:
抑制受精卵的第一次卵裂将导致染色体加倍,出现四倍体。A错;γ射线破坏了细胞核的精子失去所有生理能力,与卵细胞结合没有任何反应,实质是用卵细胞培养新个体,得出的自然只能是单倍体,B错;将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中,遗传物质任然是胚胎细胞的,所以移植没有任何意义,培育出来的是二...
谁能详细指导下
高中生物必修二
第四章第一节
答:
。
2
、基因、蛋白质与性状的关系:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制
生物
体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物体的性状。
高中生物
有几本书,分别叫什么名字?
答:
高考生物考五本,必修三本,选修两本。人教版
高中生物
:必修有三册,分别是必修一《分子与细胞》、
必修二
《遗传和进化》、必修三《调节和生态》;选修也有三册,一般情况下学校会选择上选修一和选修三。高考内容就包括以上提到的这些内容。高中生物国家规定的高中学科,大多省份使用的是人教版教材,有些...
高中生物必修二
课后习题答案第七章自我检测的答案和提示,供大家参考学 ...
答:
1.不一定。进化过程中出现的新物种,有些是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的,不一定就比原来的物种适应能力更强。例如,海洋中的
生物
登陆后,形成许多新物种,开辟了新的生存空间,但是不能说这些新物种比海洋藻类的适应能力强。2.与同种或类似的野生种类相比,家养动物的变异往往更多,这与...
高中必修二生物
复习到第三章的提纲
答:
第三章 基因的本质 肺炎双球菌转化实验 证据 噬菌体侵染细菌实验 基因是有遗传效应的DNA片段;基因的 是控制
生物
性状的最基本单位;双螺旋 DNA的结构 本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺 序代表的遗传信息。半保留 DNA的复制 一、DNA是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌转化实验 (1) 体...
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