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高考语文诗歌鉴赏炼字
关于
诗歌鉴赏
题和翻译题老是不知道做,我是
高三
了,该怎么办啊
答:
就
古诗鉴赏
题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考。第一种模式 分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像...
高中
语文古诗鉴赏
答题技巧是什么?
答:
高中
语文
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
关于高中
语文诗歌鉴赏
答:
高中
语文
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语文
高中
古诗鉴赏
怎么回答?给个大体的脉络
答:
诗歌鉴赏
要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义,注意这十个方面,考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“
炼字
”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然...
怎样寻找诗的诗眼
答:
2、找出最生动传神的字,常常出现在描写句中,且常运用比喻、拟人等修辞手法。这类字(词)以动词或形容词为主。3、找出最能统领全篇的字(词),全诗或明或暗地围绕该字(词)来写,只是各有侧重,此类字(词)以形容词或动词为主。一般诗的诗眼的就是从上述的字(词)找出的。诗眼是指诗中最能表现...
诗词鉴赏
怎么做
答:
为什么我每次对诗的理解总与别人不同,我的
语文
不错,可就是
诗词鉴赏
过不了```为什么,教教我吧,谢谢了... 为什么我每次对诗的理解总与别人不同,我的语文...我能做的就是推荐你去新浪爱问知识人的“共享资料”里面下载一份“20天复习古诗词”作者是ymf19931013,虽然是
高考古诗
复习,但里面有很多关于
古诗鉴赏
的东...
高中
语文诗词鉴赏
分析某一联的作用答题思路,怎么分析?
答:
古人写诗十分讲究构思,十分注重
炼字
、炼词,往往一字一词关乎全诗主旨、思想感情,因此这一字一词便成了诗歌构思的线索甚至是关键。命题者抓住这一点以小见大来命题,可以考查学生对诗歌的整体把握程度。2002年
高考语文
卷
诗词鉴赏
题目改革就率先考了这种题型,随后几年高考都不同程度地考查了这种题型。它以小见大,难易...
关于
语文古诗鉴赏
答题模式。
答:
解答分析:古人作诗讲究
炼字
,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感分析。答题步骤:(1)...(2002年
高考
题) 古典
诗歌鉴赏
答题模式1、分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想...
语文
做
诗歌鉴赏
题有什么方法?
答:
(2)依据题目,突出文体特点。诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,答题时一定要根据要求,抓住诗歌本身特点,把握其艺术技巧。(3)分点答题,点后例证。(4)就诗论诗,不枝不蔓。
高考诗歌鉴赏
,强调对诗歌本身的理解,答题时一般无需引经据典,或引用其他作品比较。(5)适当运用文学评论...
高中
古诗
词
鉴赏
步骤
答:
例如,解答2003年全国
高考诗歌鉴赏
题,有一考生这样作答:诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由于岩石的阻挡,发出低吟,仿佛呜咽之声,照在青松上的日色,由于山林的幽暗,似乎显得阴冷,“咽”和“冷”二字绘声绘色,【结合诗句,具体分析两字的妙处。先分说】精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象【结合全诗的意境...
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