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黄河颂教学目标
七年级诗歌《
黄河颂
》
教案
答:
《
黄河颂
》是一首感情豪迈,格调高昂的诗歌,作为七年级教师的你,知道它的教学设计的编制是什么样的吗?下面是我为大家整理的七年级诗歌《黄河颂》的教案设计,希望对你们有帮助。 《黄河颂》教案设计一
教学目标
知识与技能:指导学生把握诗歌的基调,有感情的朗读课文,培养鉴赏诗歌的能力。 过程和 方法 :自主、合...
黄河颂教案
答:
颂:保卫 历史贡献 激励 学:伟大而坚强
黄河颂教案
篇2 课程
目标
知识与技能:掌握字词,背诵;有感情的朗读课文并注意节奏。 过程与方法: :朗读训练 情感体验: 自主、合作、探究 情感态度与价值观::培养学生的爱国情感和民族的自豪感 重难疑点解决办法: 重点:朗读、背诵 难点: 诗歌的思想内涵 疑点: 时代背景与诗...
初中语文《
黄河颂
》说课稿「」
答:
确定课型之后,我确定了如下
教学目标
和教学重难点。 教学目标:正确、流利、有感情、有层次、有节奏地朗读《
黄河颂
》。实现这个主要目标,建构在朗读基础上的三个小目标:“体会诗歌情感,理清诗歌思路,品析诗歌语言”就自然实现了。 教学重点:有感情地朗读《黄河颂》。 教学难点:有层次、有节奏地朗读《黄河颂》。 二、...
初一下册语文第6课件
答:
初一语文下册第6课是《
黄河颂
》。课件是根据教学大纲的要求,经过
教学目标
确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。以下是我整理的初一下册语文第6课件,欢迎阅读!学习目标:1、 理解生字词,能结合语境理解词语。2、 通过各种方式的朗读...
学会抒情《
黄河颂
》《土地的誓言》整合设计
答:
教学
过程:一、开门见山,导入新课 家国情怀,是中华民族永恒的主题。可以说,不同的时代有不同的表现方式,但情感却是相通的。白居易曾说:“感人心者,莫先乎情”。今天的这两篇文章都是作者饱含深沉、真挚情感的作品,今天就让我们一起来学习有着特定历史背景的两篇文章《
黄河颂
》《土地的誓言》。二...
黄河颂
的大意
答:
《
黄河颂
》,诗人采用象征的手法表面上歌
颂黄河
,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史...
黄河
的资料.故事.谚语莪全需要
答:
5.锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。二、活动指导与建议 本单元的综合性学习,教师应该在整体把握设计意图的基础上,根据
教学
实际制定相应的活动计划,也可以结合当地及本校条件适当增删调整部分内容。这一单元以“探寻黄河文明”为活动核心,以学习课文《
黄河颂
》为...
《
黄河颂
》
教学
反思
答:
看来,今后的语文教学,还得继续在激发学生学习兴趣上下功夫。 《
黄河颂
》教学反思三 《黄河颂》一课的总体教学设计与本单元的
教学目标
是一脉相承的'。但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘出本课教材的特色,同中求异,让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。 我知道:反思是以自己的教学活动为思考对象,对...
光未然《
黄河颂
》
教学
反思
答:
《
黄河颂
》
教学
反思 《黄河颂》是光未然创作于抗日战争时期的作品,那是一个民族生死存亡悬于一线的危难年代。诗人在这样一个特殊的时代,站在象征民族气节的黄河面前,面对黄河的磅礴气势,写下的诗歌,学生在朗读的时候就自然地会与民族命运联系到一起。世人借黄河歌颂我们中华民族顽强奋斗的精神与不...
新七年级下册语文
教案
答:
在此基础上再次吟
颂黄河
,也是对课首的呼应,同时让全课的
教学
余味犹存。增强课堂活力是上好语文课的主要条件,要使课堂气氛活跃,就要深入挖掘语文学科自身的两大因素:情感因素和理性因素,我在课文的导语、过渡语、总结语上精心设计,做到以情感人,以理服人,从而取得较好的课堂艺术效果。 新七年级下册语文
教案
4 设计...
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