推广的反义词

如题所述

第1个回答  2022-11-03
问题一:"推广”的反义词是什么?? 缩减

问题二:推广的近义词是什么 推荐,推发。。。。。。~~~~(>_ 问题三:美国总统是谁 1789年4月30日,乔治・华盛顿总统
在室外露天举行总统就职宣誓;
他的誓言之一“上帝,请神协助我”,后来成为历届总统宣誓就职的惯例;
宣誓完毕后亲吻《圣经》,也为后来的总统开创了先例;
因为公共事务繁忙,就职舞会推迟到5月7日举行,总统夫人玛撒没有前往纽约参加。
1793年3月4日,乔治・华盛顿总统
发表了最简短的总统就职演说(135个字)。
1797年3月4日,约翰・亚当斯总统
第一位由总检查长带领宣誓的美国总统(总检查长名叫奥尼佛・埃斯沃斯)。
1801年3月4日,托马斯・杰斐逊总统
开创了向国会写信接受就职典礼并对典礼时间作出安排的先例;
第一位,可能也是最后一位走着去参加就职典礼的总统;
第一位在华盛顿国会大厦举行就职典礼的美国总统;
总统就职演说第一次在报纸特刊上刊载。
1809年3月4日,詹姆士・麦迪逊总统
第一次在就职典礼当日举行庆祝舞会;
创立了由美国海军乐队为就职舞会奏乐的惯例。
1817年3月4日,詹姆士・门罗总统
第一位在华盛顿户外举行露天宣誓的美国总统。
1829年3月4日,安德鲁・杰克逊总统
第一位在国会大厦东门廊举行就职宣誓的美国总统。
1837年3月4日,马丁・范布伦总统
离任及接任总统(杰克逊与范布伦)第一次乘同一辆马车前往国会大厦参加就职庆典;
庆典 *** 上第一次出现花车;
第一次举行两场庆祝舞会。
1841年3月4日,威廉・亨利・哈里森总统
发表了美国历史上最长的就职演说(10000字);
打破了美国的惯例,哈里森先发表就职演说,然后宣誓,然后又接着发表就职演说;
第一次由官方规划在国会大厦举行庆典 *** , *** 及就职庆典规划委员会由获胜政党在当地的政治组织组成。
1841年4月6日,约翰・泰勒总统
第一位因现任总统死亡而入主白宫的美国总统。
1845年3月4日,詹姆斯・K・波尔克总统
就职演说第一次通过电报向全国发送。
1853年3月4日,富兰克林・皮尔斯总统
确定就任美国总统(而不是宣誓);
打破惯例,没有亲吻《圣经》,只是将左手放在《圣经》上;
第一位脱稿发表就职演说的美国总统。
1857年3月4日,詹姆斯・布坎南总统
总统就职第一次被拍成照片;
举行了一场盛大的庆祝舞会,共有6000名贵宾出席,消耗了价值3000美元的葡萄酒、400加仑牡蛎、500夸脱鸡肉色拉、1200夸脱冰琪淋、60只羊、8卷牛肉、75只火腿以及125只猪舌。
1865年3月4日,亚伯拉罕・林肯总统
非裔美国人第一次参加总统就职庆典 *** 。
1865年4月15日,安德鲁・约翰逊总统
因为总统死亡,约翰逊是第一位由总检查长带领宣誓就任总统的副总统。
1869年3月4日及1873年3月4日,尤利塞斯・S・格兰特总统
第一次邀请各州州长参加就职典礼;
天气最为寒冷的就职典礼,当天中午气温只有16度,风速达到40米/秒;
1877年3月3日及1877年3月5日,拉瑟福德・B・海斯总统
第一位在白宫宣誓就职的美国总统;
第一位在就职典礼前宣誓就职的美国总统(因为当天是星期天),即3月3日(周六)私下宣誓就任总统,3月5日(星期一)举行公开宣誓就职。
1881年3月4日,詹姆斯・加菲尔德总统
总统的母亲第一次出席总统......>>

问题四:普及的反义词是什么 普及 相关的反义词
权限 限制
普及_词语解释_词典
【拼音】:[pǔ jí]
【释义】:普遍传播;普遍推广。

问题五:增添反义词 增添
[读音][zēng tiān]
[解释] 增加;加添
[近义]填补扩充增加推广扩大扩展添补添加扩张填充加添
[反义]裁减减少削减删减缩减增补

问题六:学习的反义词 学习的反义词是:遗忘
正在改试卷的同事于问我:“学习”的反义词是什么?
虽然是语文老师,但我一向恐惧各类刁钻古怪的语文习题。就说反义词吧,按照有关学者的观点,“反义词多为表现事物性质、状态的形容词”,可“学习”算什么形容词呢?我照例头脑一篇空白,觉得自己就是一个 *** 。正愣着,同事李说:玩耍!同事于说:这个学生答的就是“玩耍”,看来对了。
我疑惑不解地问:是“玩耍”吗?“玩耍”和“学习”是矛盾的吗?我刚教过一篇课文《装满昆虫的衣袋》,小法布尔够贪玩的了,家里人让他放鸭子,他不干正事,不研究如何把鸭子喂饱,却趁机去捡石子、捉昆虫,结果遭到父母的斥骂――但他就是在这样如痴如醉的“玩耍”中观察昆虫,要不然,怎么会有后来的巨著《昆虫记》呢?
同事李说:不是“玩耍”是什么?家长管教孩子常讲,今天别出去玩了,在家里学习!老师也常这样教育学生,看看,尽想着玩,造成学习成绩严重下降!
办公室里的探讨结束了,但我还有点不甘心。
作文课上,我问学生:“学习”的反义词是什么?说出你头脑中第一个出现的词。22个学生,18个说“玩耍”!一个说“自由”,一个说“吃喝玩乐”,还有两个不知道。
记得学习语法的时候,老师曾经告诉我们,语言是一种社会现象,即使本来有些问题的语言,照着说的人多了,大家都接受了,就具有“合理性”了。看来,“玩耍”真的成为“学习”的反义词了!
有一个事实也可以为证:咱们学校立了一个教育科研课题,主要研究玩与学的结合。北京的专家、教授来参加开题论证,都认为此课题极有现实意义。现在我明白了――这个课题怎么就极有价值呢?因为,有太多的人认为“学习”的反义词就是“玩耍”。
这个课题什么时候结题呢?研究的成果又什么时候能够大面积推广呢?在此之前,我们做老师的怎么向学生讲解“学习”与“玩耍”的关系呢?
于是,我鼓起勇气,想做一个“先行者”,于是问:“同学们,为什么你们认为“学习”的反义词是“玩耍”?
“开学报兴趣班的时候,我想报足球兴趣班。老师说:尽知道玩,要报学习类的。后来我就上作文兴趣班了!”一个学生答完,居然有几个学生附和,他们的老师或者家长当时也是这样讲的。
“可是,你们在作文兴趣班学习时不是有很多的玩耍吗?老师带着你们做了很多游戏,然后再写作文。你们玩耍过后,带着愉快的心情写作文,写出了生动的作文,爱上了写作文。这样看来,玩耍跟学习并不矛盾嘛!”
“是啊,老师。有时,在玩耍中也能学习;有时,在学习中有玩耍会使我们学得更轻松愉快!所以,‘学习’和‘玩耍’不是反义词。”
听到学生这样回答,我不由得为自己的循循善诱自豪起来。
“可是老师,假如现在有题目问我们‘学习’的反义词是什么,我们该怎么答呢?”
这个学生的问题直捣要害!我又愣住了,觉得自己还是个 *** !