一些家长每年花10万元给孩子补课,究竟值不值得?大家有什么看法?

如题所述

第1个回答  2022-06-19
你好,作为一名教育领域的创作者,在这里我简单的发表一下我个人的观点。

首先,分数不是衡量一个人有没有出息的标准。如果我花十万,让我儿子成为学霸,但生活和交往能力极差,我也是不情愿的。适当的补习,帮助学生提高成绩我还是支持的,但也得量力而行。有多少钱办多少事。我希望我儿子以后是个拥有健全人格的人,成绩尽全力就好。话说学霸绝对不是你逼出来的,

其次先说十万块钱办什么事情吧,我侄子山西大同本地出生,学习水平一般,在升初中的时候举家搬迁到大连居住,没有大连户口就按外来务工指标上的中学,去年高考480分上的一本。而我们山西580都不一定能上一本。如果非要孩子考好,我宁愿给孩子去外地居住,也不愿逼着孩子补课。希望大家仔细琢磨琢磨,没有良好的家庭底蕴,没有好的学习环境,凭什么逼迫孩子有出息。身边有很多家庭夫妻每天吵吵闹闹,骂骂咧咧的,也不避讳孩子在不在跟前。这种家庭环境,孩子能考好是奇迹。

最后,回到题目本身,补课费是否花得值得,你得问孩子是否有收获,他(她)最有发言权。

对现在的学生真的很同情,太累了,我只能说,适可而止吧,这个问题真的不好说答案,

以上就是我对这个问题的分享,希望可以帮助到大家,谢谢!

我想说,一个愿打一个愿挨,没有什么值不值得,只有愿不愿意。

有钱,愿意花,谁也拦不住,换言之,没有钱的,又哪里找十万块钱去补课呢?

给孩子补课这件事,家长的本意是为了孩子好,希望孩子的学习成绩好,但,我想,根本的问题是家长心里的攀比。

“人家孩子补课了,我家的就不能落下,成绩也一定要比别人家的孩子好。”

“我不想在家长会上丢脸,全班第一的儿子,脸上多有光啊。”

“花,多少钱都花,毕竟亲儿子。”

诸如此类想法,不胜枚举。

我想,从来没有哪个教育机构强制要求过学生补课什么的,都是家长主动送上门的,钱也是家长主动送上去的。

而那些补课班,也仅仅是做了个宣传而已。。。

家长是一部分原因,我想,学校和老师的责任也不可推脱。

学校的责任倒是挺好往外翟的,不过,老师的责任有点说不清道不明。

一班学生,一块赶,成绩有好有坏可以理解,可现在的老师,有很多,上课的时候不讲,考试的时候却要考。

老师不讲,学生怎么考?又哪能会?成绩自然不好。

而那堆补过课的,则是。。。我想,大多肯定补过,故而考试会做,那么分数自然是高了。

如此循环,慢慢的,补课就成了惯例,不补课成绩不好也就成了必然。

责任是谁的?老师没责任?我不相信。

顺便举个例子,我们上学那会儿,老师特待见主动问问题的学生,可如今。。。有几个老师喜欢那种不耻下问的学生?

然后,我感觉,教育制度也有不可推脱的责任。

这口锅,可以甩给应试教育,可如果,一有问题,就甩锅到应试教育身上,好像也不太合理,应试教育承受的也太多了。。。

教育一直在改革,问题却越来越多,层出不穷,这咱们是不是该想想为什么了?

许多问题,我见了都觉得奇葩。。。。。。

也不知这是怎么了,孩子现在上个学,怎么就那么难?

看到这个问题,相信戳中了不少家长的痛点。补课,多少孩子不堪承受之重,多少家长不堪承受之重。

今天中午我们一群同事还在谈论这个话题,现在还有多少孩子没有补课?已经很少了。一些家长每年花10万元给孩子被课,对于普通工薪阶层来说,这真的是一个天文数学,对于绝大部分家庭,这都是沉重的负担。每年花10万给孩子补课,究竟值得不值得?不外乎两派观点。

其一,值得。我们不得不承认,那些长期耗在培训班里的孩子,学得更多一些,学得更深一些,学得更难一些,在面对中考高考的竞争中,这些孩子占有优势。毕竟,时间的堆积可以换来分数,毕竟培训班的老师中也有很多高水平的,而且他们能因材施教,系统教学,效果也会比较好。所以不要不否认上培训班的作用,不少抵触批判校外培训的专家,自己的孩子可能就在培训班里泡着。现在的中考高考学霸,没有培训班的可能真的不多,这也是为什么有些家境并不富裕,但父母省吃俭用,也要把孩子送到培训班去。对教育全民焦虑的时代,家长都怕孩子输在起跑线上,所以都要把孩子往培训班送,没有多少人顾及孩子的感受。

10万元上培训班,对有些家庭来说并不算多。因为这些孩子除了文化课培训,还有特长培训,兴趣班培训,这才是无底洞。不少家长都正在试图把孩子打造成琴棋书画,吹拉弹唱无所不能的全才,这是要用真金白银才能实现的。

其二,认为不值得。也有不少人认为,孩子就应当拥有一段撒欢的童年,童年不能全在培训班里耗着。但现在不少孩子从上学开始,到高中毕业,就在学校教室,培训班教室里度过了绝大部时光,这些孩子其实很可怜。现在的教育负荷太重,步伐太快,让人喘不过气来,不少孩子因此失去了真正的童年。有这种观点的人不少,但拥有这种观点的家长往往还是屈从于现实,毕竟,当看到别人的孩子每天进入培训班,一路狂奔的时候,自己心里也着急。

教书二十载,对现在的学生真的很同情,太累了,我只能说,适可而止吧,这个问题真的不好说答案,

首先题主的问题就有毛病!补与不补取决在于你,这是个“周瑜打黄盖”的问题,不能用值与不值来衡量。

每个人的出发点不同,所以认知也不同。有的家长为了让孩子变得更优秀,能上好学校,能考好大学,所以愿意花这钱去给孩子报各种补习班!但有的家长纯粹就是跟风心理,看到别人的孩子都在拼命的送补习班,而自己孩子成绩平平,朋友问起没面子,不送补习班好像开家长会时候丢脸。所以跟风似的也把孩子送到补习班。而有的纯粹是因为自己工作忙而没有多余的时间来监督孩子作业,把孩子送培训班或托管班!

不管出于什么原因,既然送了,就不要问值与不值,课外补课,这需要量力而行,根据孩子的实际情况来定!确定之前还是需要和孩子商量一下,不然很有可能你出的钱打水漂!

因人而异,这要看具体情况。

家里有钱的花钱补课总比让孩子拿去挥霍强,不说别的起码在补课机构里孩子的安全没问题,三观也不会被带到沟里,做人的基本不会跑偏。至于补课有没有效果就看孩子乐不乐意去学了。

家里没钱的,要根据孩子的实际情况而定。孩子乐意学家长咬咬牙努力挣钱去满足,孩子不乐意,花了钱也是白搭。

最后究竟值不值,就看家长的初衷了。

根本不值,以前的科学家都是自己要学,小孩越大越好学,这是自然规律。

不是值不值,而是被补课!

你以为这些家长是瓜的,但人家能拿出那么多钱,不比你笨吧