临床医师实践技能第一站:病史采集+病例分析样题(一)

如题所述

第1个回答  2024-04-13

临床医师实践技能探索:病史采集与病例分析实战演练(一)


在临床医师的日常工作中,病史采集是初步诊断和治疗决策的关键步骤。让我们从实战题型开始,一步步深入理解这一核心技能。


第一部分:病史采集样题


试题编号01


面对这位40岁的女性患者,她的主诉是间断腹泻伴左下腹痛已持续3年,最近一周症状复发。作为住院医师,首要任务是详细询问患者的现病史和相关病史。


1. 现病史(10分,6分钟)


询问时,要关注如下要点:



    诱因:询问患者是否因饮酒、饮食不当、药物或精神压力诱发腹泻。
    腹泻情况:了解发作频率、次数、量和性状,是否有脓血或黏液便,以及气味和里急后重。
    腹痛特征:询问疼痛程度、性质、与饮食和排便的关系,是否有放射痛,以及加重或缓解因素。
    伴随症状:注意恶心、呕吐、腹胀、发热、盗汗、心悸和乏力等伴随情况。
    诊疗过程:了解患者是否就诊过,做过哪些检查,治疗经历,抗菌药物和止泻药物的使用效果。
    一般状况:询问发病以来的饮食、睡眠、排便和体重变化。

2. 其他相关病史(5分,5分钟)


还需了解患者是否有药物过敏史,以及可能与疾病相关的其他病史,如结核、炎症性肠病、寄生虫病、肿瘤、糖尿病、精神疾病、家族病史等,以及月经、婚育史和遗传病史。


第二部分:病例分析实战


试题编号01


面对3岁半的小女孩,她因发热和气促就诊。以下是详细的病史分析任务:


患者症状明显,初步诊断需考虑支气管肺炎(细菌感染可能性大)。


1. 初步诊断(4分,3分钟)


依据学龄前儿童急性起病、呼吸道症状、全身中毒症状、呼吸急促及血象和CRP异常等进行诊断。


2. 诊断依据(6分,3分钟)


诊断依据包括:急性发病、咳嗽、咳痰、发热、精神状态、呼吸困难、血常规和CRP指标的改变等。


3. 鉴别诊断(4分,3分钟)


可能的混淆诊断有急性支气管炎、支气管异物、其他病原体肺炎、肺结核或支气管哮喘。


4. 进一步检查(4分,3分钟)


推荐进行胸部X线检查、痰液细菌培养药敏试验、动脉血气分析或PCT检测,以及肝肾功能和电解质测定。


5. 治疗原则(4分,3分钟)


治疗上要保证室内通风、提供营养饮食,维持电解质平衡,同时吸氧、必要时吸痰,应用抗生素,配合退热、止咳和祛痰措施,可能时进行雾化吸入。


通过这些实战演练,希望你能在病史采集和病例分析上更自如,为临床诊断和治疗提供坚实基础。祝你在实践中不断提升!