『壹』 机电一体化专业适合做哪些工作
机电一体化专业适合做的工作：
1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调内试、维修、销售及容管理；普通机床的数控化改装等。
2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。
机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
『贰』 机电一体化主要干什么工作
很多都需要机电一体化人才，比如电梯，高铁，提升机，锅炉控制，在线监测，数控机床，钢厂等等，还有一些小型机器设备的自动化控制
『叁』 机电一体化可以做什么工作
毕业生可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从回事设计、答制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。
『肆』 机电一体化专业（大专）工作岗位有哪些
机电一体化专业可从事的工作岗位有：数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作。
主要可适应的岗位与就业方向为：
1、从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2、从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3、从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
培养要求：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；
具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
(4)机电一体化技术工作条件扩展阅读
机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。
学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔。
『伍』 机电一体化的相关工作有哪些
培养目标：
本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。
主要课程：
机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路cad等。
就业方向：
1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的操作、维护与保养工作；
2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；
3．机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。
职业技能：
1．掌握机电技术的基本理论；
2．
具备机械、电子、电气工程综合应用能力；
3．
具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、操作控制、技术改造的能
力；
4．
具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；
5．
具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；
6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。
7.
具有电工上岗证、电工中级证。
『陆』 学机电一体化专业的将来可以从事哪些工作
机电一体化着重以电子硬件、电脑程式或软件，对机械进行控制，有别于以往机械工程专科较少触及电子方面。当中较为人熟悉的机电一体化成品为机器人，其技术亦会应用到工业生产中所使用的机械臂及生产线自动化上。不单在工业生产上，在一般我们常接触的，如小至体内微血管手术机械臂，大至航天飞机、空间站都有应该其技术。现时不少固有的产品亦开始加入自动化控制的元件，如汽车及铁路。 机电一体化专业主干课程介绍简介 1、机械设计基础 掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有选用通用机械传动装置和初步具有设计简单机械的能力，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，是机电专业的一门主干技术基础课。本课程为学生在今后的工作中解决机械技术问题打下一定的基础。 2、工程材料及机制基础 课程学习应达到以下要求：掌握机械加工工艺的基础知识，主要加工方法的基本原理，特点和应用范围。熟悉制订机械加工工艺规程的基本知识。具有确定零件加工方法和制订典型零件机械加工工艺规程的初步能力。具有综合运用工艺知识，分析零件切削加工与装配结构工艺性的初步能力。熟悉常用的机械工程材料的成分，组织结构，加工工艺与性能之间的关系及变化规律。 3、电子技术 掌握模拟电路、数字电路的基本原理及分析方法，熟悉半导体、二极管、三极管、场效应管、放大电路、负反馈放大电路、集成放大电路、集成运算放大电路的线性与非线性应用、波形发生电路、功率放大电路、数字逻辑基础、逻辑门电路基本知识及D\A与A\D转换电路等基本知识。 4、可编程控制器 可编程序控制器是以微处理器为基础，综合了计算机控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型的、通用的自动控制装置，近来在工业生产过程中得到越来越广泛应用。本门课程作为机电工程技术专业的必修课。通过学习使学生掌握PLC的硬件和软件资源及其简单的系统设计，为学生将来在生产中的具体应用打下良好的基础。 5、单片机与接口技术 了解微机组成与结构，熟悉并掌握微机指令系统和汇编程序编制方法。熟悉扩展存储器、输入输出电路AD和DA等、接口电路的使用方法，具有分析、调试汇编程序和简单系统硬件能力。使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握单片机的基本组成，工作原理、基本接口及其接口扩展方法。使学生学习后具有单片机应用系统硬、软件的初步开发能力。 6、数控机床及编程 了解数控机床的基本组成和工作原理，熟悉数控机床的机械结构，掌握典型的机械传动和控制数控机床运动的插补原理及刀具补偿运算。了解数控编程的一般方法，熟悉数控编程指令，能对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，能对典型的加工零件进行数控编程。 7、伺服系统与机床电气控制 本课程是机电一体化专业的必修专业课。让学生初步了解机床电拖动系统的工作原理，简单的设计计算方法，提高分析与解读具体控制系统的能力，为全面掌握机床的控制和工作原理奠定基础。 8、数控机床故障分析与维修 了解和掌握数控机床常见故障，熟悉引起故障的多种原因。掌握数控机床故障分析所需使用的常用设备仪器和常用手段及数控机床常见故障的维修方法，熟悉典型数控系统参数调整方法。初步掌握判断已损坏电路的能力。 9、《工程力学》 是机电工程技术专业的一门技术基础课程，为专业设备的机械运动分析和强度分析提供必要的理论基础。通过本课程的学习，使学生理解和掌握力学的基本概念、基本原理、基本方法，注重理论在工程实践中的应用，以利于培养学生分析问题、解决问题的能力。 10、《电工技术》课程 该门课程为机电一体化专业学生的一门专业基础课，通过本门课程的学习，应使学生对于电路基础知识常用电机以及继电一接触器控制，电工测量等理论知识掌握，同时还要注重培养学生的动手能力，强调重要内容的合理性和系统性。 11、画法几何及机械制图课程 工程图样被喻为"工程界的语言"，它是科技工作者借以表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部分的一项重要技术文件。本课程是一门技术基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。其主要目的是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。 12、计算机绘图 计算机绘图部分，是适应现代化建设的新技术，在本课程中应使每个学生对计算机绘图及其发展的意义的初步的了解，并基本掌握AutoCAD软件的二维绘图方法。 13、《液压气动技术基础》 本课程为机电一体化专业人员的一门专业技术基础课，是工程技术人员必修课，通过本课程的学习，机类技术人员可获得必要的液压传动基础知识，熟悉液压控制阀的特点，对简单的液压回路具有设计能力。对能力培养的要求 通过理论教学使学生具有设计简单液压系统的能力;具有分析典型液压系统工作原理的能力;具有正确使用液压控制阀的能力。掌握流体力学基础知识。掌握流体传动概念。重点掌握液压泵及液压马达的工作原理重点掌握单向阀、液控单向阀的导通原理掌握常用基本回路。了解气动元件。 14、工程检测技术 《工程检测技术》是机电一体化专业的一门技术基础课，强调动态测试中构成信号流程的基本理论、基本手段和基本技能。通过本课程的学习使学生能较正确地选用测试装置和初步掌握进行动态测试所需要的基本理论、基本知识和基本技能。
『柒』 机电一体化专业毕业了都做什么工作
作为一个机电一体化专业毕业的想说，每个学校的硬件设施和教学条件以及专业的侧专重点也是不同的，有属的学校重视机械方面的发展，有的学校重视电气方面，不过始终还是要靠自己学，毕业后可以做数控车床，机械维修，电气维修，PLC等，但是总体来说转行的比较多，建议多学习设计，CAD,CROE,等二维或者三维绘图软件，
『捌』 机电一体化技术专业毕业后做什么工作
1.就业岗位群：
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备回的维护、调试、操作、制造、答安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：
1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2)从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
2. 专业核心能力：
a、掌握典型数控设备的维护能力；
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
3. 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构
『玖』 机电一体化专业毕业后，能从事哪些工作
机电一体化专业毕业后，能从事哪些工作？
现在高考已经结束了，有很多考生已经查到了自己的成绩。而且他们在成绩当中有的成绩比较好，有的成绩要差一些，所以在以后每个人都会面临不同的选择。尤其是在就业的时候，以后的教育途径可能会有所区别。所以为了弥补这种区别，有很多学生想要通过一个比较不错的专业来弥补自己在这方面的能力不足。
特别是一些男生，如果喜欢机械制造或者是喜欢一些理工类的科目，可以报这个专业的。我觉得这个专业可以给学生带来很强的实践能力和动手能力，在未来的就业当中会占有很大的优势。而且在工作以后可能工作环境会比较稳定，因为一些重工业企业他们的加工治疗都是非常成熟的，而且有很多东西只需要电脑操作就可以了，只需要懂得工作流程就可以获得不错的收益，所以我觉得这是一个非常不错的事情。
『拾』 机电一体化的相关工作有哪些
1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.
可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.
2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向 )
从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.
可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作.
3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向)
从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.
可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.
4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)
在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.
可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。