1. 学生甲所在班级期末考试语文的平均分为89，标准差为16分；数学的平均分为78分，标准差为12分；英语的平均分为85分，标准差为10分。而甲生的语文考试是95分，数学是92分，英语是89分，试求甲生语文、数学和英语三科的标准分数。
2. 请设计一份由学历、性别和薪资收入三个事项构成的某公司营销人员收入状况调查的一览表。
3. 下列两个变量为非正态变量，试选用恰当的方法求出其相关系数。
被试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X 18 20 17 19 13 14 9 11 19 8
Y 19 18 13 20 11 17 12 10 8 16
4. 请设计一个前后测等组的教育实验。
5. 学生甲期末语文考试得了96分，其所在高二年级的语文平均分是85分，标准差是14分；学生乙期末语文考试得了88分，其所在高一年级的语文平均分是77分，标准差是12分。试求学生甲和学生乙期末语文考试的标准分数。
6．请制定一份旨在了解某省初中教师实施新课程改革意见的调查研究设计。（无需编制具体的调查问卷）
7. 某地区教育部门要了解高三学生每学期购买学习辅导材料的花费，随机抽取了该地区的500名高三学生，计算出平均花费为120元，已知总体的标准差为25元，请估计该地区高三学生总体平均花费的95％和99％的置信区间。
8. 学生甲高一时学年末考试英语得分为118分（满分150分），其所在班级的平均分为96分，标准差为18分；学生甲高二时学年末考试英语得分也是118分（满分150分），其所在班级的平均分还是96分，标准差为26分。试问学生甲高一、高二两次英语考试的标准分数各是多少？
9．请设计一个只有后测的等组设计教育实验。