老师最烦什么样的家长？

北京青年报深一度栏目有一篇文章，介绍了一位女教师的遭遇，一学期被家长举报了十几次，堪称奇迹；举报的理由五花八门，听着都让人想笑：当着学生的面吃外卖被举报，理由是，“身为老师，在小孩儿面前吃外卖，小孩儿回家缠着家长，也要点外卖”。开车上班也被举报，理由是，老师怎么能开这么好的车？

举报该问题

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第1个回答 2023-10-05

我认为最让我感到困惑是那些不理解教育、不尊重教师、过度介入孩子的学习生活的家长。

以下是我想到的一些具体例子：

1.不理解教育。有些家长对教育的理解仍然停留在“教师就是应该把知识灌输给孩子”的观念上，不尊重孩子的兴趣和个性发展，对教师提出过高的要求，一旦孩子的学习成绩不如意，就责怪教师，而不是和教师一起寻找问题的症结所在。

2.不尊重教师。有些家长对教师的角色和职责不够尊重，认为教师只是传授知识的人，而忽略了教师的其他重要职责，比如引导学生形成健康的价值观、培养学生的自我管理能力、帮助学生发展社交技能等等。

3.过度介入孩子的学习生活。有些家长过度关心孩子的学习，不尊重孩子的个性和兴趣，将孩子的学习成绩视为评价孩子的唯一标准，忽略孩子的其他优点和潜力。他们甚至会直接干涉教师的教学方式，对教师提出不合理的要求，比如要求教师给孩子提供更多的课外辅导、要求教师将更多的精力放在自己的孩子身上等等。

我认为这些行为都是不利于孩子的成长的。作为家长，应该尊重教师的职业角色和职责，理解教育的本质和规律，关注孩子的全面发展，而不是仅仅关注孩子的学习成绩。

同时，作为教师，也应该注重与家长的沟通和合作，帮助家长正确理解教育的目标和过程，建立良好的家校合作关系。谢谢！

第2个回答 2023-10-05

现实生活中很多家长的行为是令人非常厌烦的，哪怕是非常有耐心的老师，也害怕和以下这几种类型的家长打交道。

一、推卸责任，转移注意力

在老师心目中，家长在面对孩子学习和成长的各种问题，是应该是积极配合的，而且要主动将责任揽在自己的身上。毕竟孩子是家庭的一份子，作为监护人的家长，有责任和义务为孩子扫平成长路上的障碍。

但是，有些家长将孩子送入到学校后，认为：教育孩子的全部责任，理应由教师承担。这样的认知和想法，在老师的心中会被定义为：没有责任和担当。这种行为，老师心中也是没有办法接受的，所以，他们也成为了当之无愧的，第一个最受老师讨厌的家长。

二、以忙为借口，不配合

当家长将孩子送到学校后，希望老师可以将孩子教出人中龙凤的样子。每次老师有任何事情想要寻求家长帮助时，家长总是以忙为借口，不管是请家长，还是参加家长会。老师得到的答案永远都是最统一的，那就是忙，没有时间，让老师多费心。

面对这样的家长，老师也无可奈何，因为他们的情商很高，而且除去不配合之外，也并没有什么地方可以挑剔的。这种类型的家长，似乎老师只有在入学时，才见过他们一次，后完全没有见过面。这样的家长在老师的心目中也是极度不合格的，也是老师最不愿意与之打交道的类型。

三、做事情没有效率

有一部分家长效率是非常低下的，老师在发布通知或消息时，明明表述的非常明白。但是，这一类型的家长却总是询问：周而复始之下，不仅浪费老师的时间，同时在事情的完成过程中，总会拖拖拉拉，没有任何效率可言。

事实上，一个电话就可以问的非常明白清晰，只需要一分钟的时间，但是，偏偏使用各种社交工具，一件简单的事情，可能要拖上一整天的时间，最终的结果也不一定令人满意。这种类型的家长，老师的内心也是极度反感和不满的。此时老师在和他们沟通和对话的过程中，一定是眉头紧蹙的状态。

四、喜欢煽动情绪，搞小集体

有一部分家长心思相对是比较深沉的，非常会利用其他家长的不稳定情绪，他们喜欢站在后面，做旁观的指挥者。

现如今大部分的学校都存在家长群，除去有老师的家长群之外，还会有一个没有老师在的家长群。一旦学校或老师有任何行为，是令这一些家长不满意的，他们也会和这些比较单纯的家长进行单线联系，将自己的不满情绪宣泄出来。这种煽动情绪的行为，只会使矛盾不断增加，对事情的解决并没有任何的作用。

为了给孩子营造更好的成长环境，家长应该审慎一下自身的行为是否有不恰当的地方，避免给孩子在成长过程中制造阻力和压力。

第3个回答 2023-10-05

作为一名老师，我认为最让我烦恼的家长是那些不尊重教育工作者的家长。以下是我对此的理解和看法：

首先，这些家长常常会过度干预孩子的学习和生活。他们过分关注孩子的成绩和表现，不断地给孩子灌输压力和焦虑，甚至用物质奖励来诱导孩子做出好的表现。他们不相信孩子自主学习的能力，总是想把孩子手把手地带到“正确”的答案面前。这不仅剥夺了孩子的自主权，更是忽略了孩子实际的学习效果和成长。

其次，这些家长常常会对教育工作者的工作产生不信任和怀疑。他们往往认为自己对孩子了解得最清楚，不断地对教育工作者提出质疑并试图干预教育工作者的工作。这样的干扰和打扰不仅浪费了教育工作者的时间和精力，更使教育工作者无法充分发挥自己的专业能力和经验。

最后，这些家长往往缺乏教育素养和教育观念。他们不知道如何合理引导孩子学习和成长，也不理解教育的多元性和个性化需求。他们只是想让孩子在学业上保持领先，而忽略了孩子的个性培养和兴趣发展，这样的教育行为反而会对孩子的成长造成负面影响。

所以噢，作为一名教育工作者，我们需要得到家长的全力支持和信任来实施我们的教育工作。同时，我们也需要家长对教育的尊重和理解。只有通过合作和协作，才能让孩子得到更好的教育和成长。

第4个回答 2023-10-05

老师和家长并非阶级敌人，孩子的茁壮成长，离不开老师的谆谆教诲，更离不开家长的时刻督促。
从某种程度上说，家长和老师，如同一条绳子上的蚂蚱，同气连枝。然而，还是有一部分家长把自己的孩子当“身外之物”，甚至将自己置身于学校教育的对立面。接下去，我梳理出十种老师们最讨厌的10种家长，躺枪者请勿喷：
①“八戒”型
有些男家长看到年轻漂亮的女教师总会露出一副猪哥相，恶心至极。“窈窕淑女，无赖好逑”，“八戒型”家长会对后者进行各种骚扰，通过微信群加微信被拒绝后会继续发手机信息接着“发骚”，手机信息被拉黑又打电话当“狗皮膏药”，电话被拉黑就来到学校撒泼发疯，精虫上脑的“八戒”型家长总能让人烦不胜烦、忍无可忍。
②造谣型

造谣型的家长，用六个字来形容：唯恐天下不乱。班级里只要稍微有一丁点的风吹草动，造谣型家长就会第一时间捕风捉影，乱咬舌根。搬弄是非是他们的为人准则，竭己所能黑教师是他们的特长。他们最大的本事是无中生有、颠倒黑白，搅浑教育生态。

③“大腕”型

这类家长有点关系网，并以此为荣。老师作业布置多了，就去教育局告状；考试题目难度大了，也去教育局告状；孩子回来的时候心情不高兴了，还去教育局告状……这些“大腕”是维权斗士中的“战斗机”，哪天不恶心一下老师，他们几乎连饭都吃不下。

④自私型

自私型家长，用我们这边的土话叫“羊尾巴只会顾着羊老机”。在这类家长看来，别人家的孩子都是草，只有他家的孩子才是宝——这种家长，其孩子如果欺负别的学生，被老师约谈的时候总会这么说：“小孩子嘛，打打闹闹不是很正常的吗？我家孩子这不是还没有把对方打残或者打死吗？”

如果换做他们家的孩子被揍，别说一个班级，就是整个学校都会被其闹个天翻地覆。在这种家长看来，他们的孩子便秘，肯定是因为地球突然之间没有了引力。

⑤粗鲁型

见到老师，或者给老师打电话，连名带姓地招呼，招呼后满嘴脏话，匪气十足。他们不懂得如何在言语上尊重老师，更不懂得怎样在行动上尊重老师，用他们自己的话叫“我是直肠子，我不太会说话”，口不择言是他们的“标准动作”。

⑥野蛮型

这种家长，动手能力非常强，堪称人形野兽。学生犯错了，老师把家长请到学校交流，野蛮型家长不分青红皂白把老师先揍一顿再说，先用拳脚对老师进行一番拳拳到肉的“肢体交流”。据我所知，在我们学校，这种家长在二十多年前出现过一个，目前已渐渐绝迹。

⑦放任型
“老师，我把孩子全交给你了！”放任型家长真正做到了把自己的孩子当成身外之物，这类家长表面上把老师当成无所不能的神，实际上对孩子漠不关心，让自己的孩子自生自灭，简直愚昧无知到了极点。
⑧“忙碌”型
这类家长，如果孩子理屈的时候，老师与其交谈，他们会比日理万机的领袖都要忙三分，让他们屈尊来学校一趟，简直就是天理难容、大逆不道之事；而他们的孩子如果受到一丁点委屈，他们必定会暂停每分钟上百亿收入的工作，从百忙中抽出时间亲自来到学校向老师讨说法。
⑨宠溺型
这类家长对孩子非常“信任”。前几年我就碰到这么一个奇葩，记得当年那位家长的熊孩子又在学校偷东西了，并且人赃俱获。我电话拨打过去，那位家长马上就和我急眼了：“我家xxx在家可是乖宝宝，怎么可能偷学校的东西？你当老师说话可是要负责任的啊！”后来，那位同学被他的家长培养成一名惯偷，在我们当地赫赫有名。

⑩好奇型

“你们老师一个月工资有多少？有没有一千五？听说清洁工比你们高一点点，这点钱都不够我一个月喝酒的钱啊，你们当老师的真可怜......”这类家长的好奇心很重，他们常常为教师的生存问题“殚精竭虑”，他们总能在每一次挖苦老师中找到快感，总想把自己短暂的快乐建立在老师的痛苦之上。