1.本着“育人为本、德育为先”精神，把思想政治教育工作摆在学生工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。
近年来，安全工程学院在学校党委的指导下，紧密结合工作实际，把做好煤炭主体专业大学生的思想政治工作作为创新发展的平台，探索出“以培养优秀煤炭安全科技人才为中心，结合安全生产形势，紧抓专业思想政治教育；结合企业现场，丰富社会实践；结合教师科研，培养创新能力；结合行业特点，丰富校园文化”的人才培养模式，为煤炭安全生产培养了大批优秀科技人才，收到了显著效果。安全工程学院党总支被评为2006年河北省高校基层先进党总支，《煤炭主体专业学生思想政治教育“一中心四结合”模式的探索与实践》项目荣获2007年度河北省高校思想政治工作创新奖二等奖。
2.学科建设、教学团队建设上水平上台阶
安全工程学院坚持教学、科研并重；以学科建设为龙头，以专业建设为核心，以提高教学质量和科研水平为抓手，以全面提升教师学术水平和学科地位为目标，以矿井灾害防治为研究重点，以本学科与其他相关学科交叉为突破点，拓宽研究方向；实施质量工程，培养具有扎实理论基础和较强实践能力的高级专业人才。
安全工程专业被教育部批准为2007年度国家第一批第二类高等学校特色专业建设点，2008年采矿工程专业被教育部批准为国家第二批第一类特色专业建设点，安全采矿学科教学团队被评为学校重点建设团队，安全工程专业、采矿工程专业被批准为华北科技学院重点专业，安全工程实验室、采矿实验室被批准为华北科技学院重点实验室。这些标志性成果为今后安全工程学院的发展奠定了良好的基础。
3.加强课程建设，特别是精品课程的建设力度
安全工程学院组织教师重点开展了课程体系、教学内容、教学手段和方法的改革与实践。如在课程体系和教学内容改革方面，以修订教学计划为切入点，大力度地进行调整与整合，使之更适应社会发展的需要和人才培养目标。同时，鼓励广大教师参与教学改革。在课程建设小组教师的努力下，目前安全工程学院的《安全科技概论》、《采矿概论》、《采矿新技术》三门课程被评为院精品课程。
在教材的选用上严格执行学校的教材选用制度，优先采用21世纪教材、“十一五”规划教材、“十五”重点教材和国家级优秀教材。鼓励教师编写校内规划教材和省部级规划教材。近年来，安全工程学院教师先后出版了《采矿新技术》、《采矿CAD》、《采矿设计指导》、《矿山生产管理》、《安全科技概论》等教材，主编省部级规划教材一部，其中两部教材获院优秀教材一等奖。
4.紧抓实践教学环节，培养学生实践动手能力
安全工程学院非常重视实践教学环节，认真抓好毕业实习、毕业设计等各个环节，邀请校外教师参与毕业设计指导和毕业设计答辩等工作，毕业设计质量明显提高，得到了专家和领导的认可。
结合安全工程学院科研项目多的特点，吸引学生参加教师的科研项目，通过科研项目锻炼学生的实践动手能力。几年来，先后有40多名同学参加了老师的科研项目，学生得到了很好的锻炼，这些同学毕业后受到了大中型煤炭企业和科研院所的青睐，有的同学已经走上了领导岗位。
为了搞好实验教学，提高实验教学效果，安全工程专业有11门专业课程开设有实验，其中有8门开设了设计性、综合性实验；采矿工程专业有10门专业课开设实验，其中有8门开设了设计性、综合性实验。
5.坚持以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位，创新人才培养模式
安全工程学院现有安全工程、采矿工程和地质工程三个本科专业，采矿技术、矿井通风与安全两个专科专业，本专科学生1732人；安全工程学院时刻以培养高素质人才作为教学宗旨，不断完善各项教学环节，紧抓实习、设计环节等实践环节，根据市场需要对教学内容等进行大幅调整，扩大学生知识面，注重新技术、新知识的培养，开展多媒体教学，结合科研实际展开教学，并让本科生适当参与科研工作，提高其动手能力及分析问题解决问题的能力，将“为煤炭行业培养优秀安全科技人才”这个中心落到实处。经过全院师生的共同努力，学生就业率一直保持在在85%以上，其中08届采矿毕业生就业率高达93.75%。安全工程专业、采矿工程专业连续三届毕业生考研录取率超过30%，其中安全工程B041班31名学生，有16人考取研究生，考取率超过50%。
