第1个回答 2016-06-01
改革的大潮冲击着陈旧思想，带来了经济腾飞，但同时也侵蚀、扭曲、异化了传统道德那柄古旧的秤杆。天下熙熙皆为名往，天下攘攘皆为利来，一切向钱看导致社会道德滑坡、诚信缺失、价值混乱。
丰乐中学适时、顺势高举中国传统文化精髓的大旗，着力宣扬传统儒家文化美德，倾力打造特色校园文化。以传统优秀文化和时代精神激励全校师生，辐射社会。为此，学校确定“创建明德启智、宽基扬长、儒家文化浓郁的高级完全中学”的发展定位，确立“仁礼立魂、智信树人”的办学理念。在办学实践中紧扣传统文化“仁、礼、智、信”，力争在办学效应中充分体现知行合一的原则。
同时，从国家的教育方针政策出发，从中学教育的性质出发，从中学阶段青少年心理特征和生理规律出发，学校确立了 “润育人格完善、个性彰显、博大谦和的健康人”的培养目标，确立了“立仁立身，自强不息”的校训。“立仁立身，自强不息”提取自儒家文化精髄“仁”和水之特性“自强不息”，以及学校育人立身的本质属性。培育“崇德尚礼，格物致知”的校风、“厚德博爱，修能日新”的教风、“明德博学，切问近思”的学风；逐步形成“厚德载物，上善若水”的文化主题；建设“弘儒博文”的儒家文化浓郁的特色学校 。
学校“十二五”期间的发展，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，并以科学发展观统领学校工作，围绕《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》和市县教委的中心工作，结合学校实际，秉承“让每一位学生获得最大发展”的办学宗旨，“教育即生长”的核心理念和“仁礼立魂，智信树人”的办学理念，坚持“文化立校，依法治校，课改强校，科研兴校，特色弘校，联办助校”的发展主题，努力深化改革，统筹协调，开拓创新，提高教学质量，提升教育品质，推进学校各项事业的发展。
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