首要我们要承认历史可以明智的，读诗可以陶冶情操，提高文化修养。
所以，不让孩子记住，是没有道理；如果一味的死记硬背，孩子累，父母累，老师也累。让孩子们朗读诗歌，是希望自己的孩子能出口成章张，而不是出口“脏”
童年是孩子形成良好品德的关键
童年的回忆就像刻石头，让这个年龄段的孩子背诵古诗，一是要让孩子们读的生僻字的古诗，最有益的阅读，给人留下更深刻的印象；并培养陶冶孩子的情操，提高孩子的，例如：孩子们看到日落时，当一排大雁飞过，父母希望自己的孩子能上来说的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而不是说“哇，好多鸟，好肥，看起来像吗？此外，背诵古诗也是几千年文化的遗产。
年轻时，认为背诵这些古诗词是很枯燥的，但古诗词言简意赅。你如何形容桃花的美丽？用现在的话就是“桃花在非常漂亮，粉红的花瓣在绿叶的衬托下，格外的没，而绿草是郁郁葱葱的。”。古文来表达：“桃之夭夭，灼灼其华”在古代诗歌；不是诗歌更是言简意赅，和表达的情绪更回味无穷？
许多父母只知道他们的孩子记住古诗，但不知道用处在哪里；
如果父母不知道古诗词朗诵的意义，孩子们就更不知道了。
因此，孩子会背诵和背诵单调乏味的古诗，因为它不知道古诗的真正魅力。古诗词的魅力不仅在于简洁、全面、和谐，而且蕴含着丰富的情感和广阔的思想内涵。诗人可以阅读并想象诗人在表达诗人情感时是如何写这首诗的。
我觉得背诵这些诗句能提高文学修养，培养语感，能使我们更多彩，也能使人更有气质，更有内涵。读诗，对人的视觉、心灵、抱负和性格的修养都有很大的帮助。我们作为一个读者可以“代表绘画的美，欣赏美的意境，可以提升品味，丰富精神世界。”但这一过程是漫长的，而不是短期的。真正读诗，为了实现文化的深广，才会有发自内心的敬畏，知道什么叫文学。
学习古诗对于孩子来说有很多好处：
增强孩子的记忆力
心理学家告诉我们，大脑工作越多，记忆就越好，而古代诗歌的日常记忆就等于每天进行一组脑力锻炼。因此，背诵古诗可以增强儿童的记忆力。
提高儿童的语言和写作能力
孩子理解语言的能力不仅体现在阅读、写作上，也体现在背诵上。如果你的孩子脑子里有大量的名言，他将来会写文章。
扩大儿童的知识
中国文化的历史文化知识是在现代的经典中，熟记这些优秀的篇章，也可以提高儿童对中国历史文化的自然了解，扩大儿童的知识。
培养孩子的学习兴趣
背诵古诗和古文是一种学习方法，在这种学习方法中，孩子们不仅不把它当作负担，而且是一种游戏。与较年轻的学生一起学习知识和学习兴趣。
提高孩子的审美能力
五千年文化的古典诗歌是我们的祖先留给我们的古老的美国文本，孩子们可以学习到优美的文字，这自然形成了一种独特的审美能力。
总结
古诗流传数百年，是中华文化的精华所在。即使孩子现在不懂但是日后他会明白这些童年时的古诗真的是精妙。他们不会后悔，年纪越大就越喜欢中华文化。