作文 以介绍自己为话题（不是写我是谁，爱好什么）我是六年级的，马上上初中 这篇是写我到了（见下）

Question

作文 以介绍自己为话题（不是写我是谁，爱好什么）我是六年级的，马上上初中
这篇是写我到了中学向陌生的老师，同学介绍的。
500字

Answer 1

　　大家好，我叫xxx。今天，我给大家做个自我介绍。
　　我长得很可爱，圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，不高不低的鼻子底下长着一张红润的嘴巴，一笑就露出了两颗“可以停飞机”的大门牙。
　　我的爱好有很多，比如看电视、玩电脑、画漫画……但我最喜欢的是玩电脑了。有一次，学校上电脑课，我第一个把电脑打开，由于电脑开机还需要时间，所以我就不停的喊着：“快点，快点！”终于电脑打开了，但是，我还在埋怨电脑开机时间太长了。正当我进入网站的时候，老师开始讲课了。这时，我心里暗暗地说：老师好烦哪，就不能不讲吗？老师讲的我一个字也没听下。老师让完成的作业也没做。正当我津津有味的玩的时候，屏幕上突然出现了“二十秒之后关机”的字样。我知道又要下课了，但我趁老师没注意又偷偷的玩了一会儿。就在这时，老师来了，我赶紧跑出了教室，唉！我这才躲过了一劫。
　　我还有很多优点，比如我很有爱心。今年春节，我和妈妈在楼道里发现了一只流浪狗，它懂得瑟瑟发抖，身上的毛很脏，腿上还有伤。我觉得它很可怜，就把小狗带回了家，给它洗了个热水澡，还给它包扎了伤口……在我的悉心照料下，小狗逐渐恢复了健康，和我成了形影不离的朋友。
　　俗话说“金无足赤，人无完人”，我也有缺点，那就是太粗心了，常常把加号看成减号。我以后一定改正。
　　这就是我，一个活泼、聪明、富有爱心的小男孩。
　　

Answer 2

自信的我
在无尽的人海中,我是渺小的, 我有这并不出色的才艺,有着并不美丽的容颜.但我有自己的世界,有自己积极向上的性格.我就是我!
我有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的小嘴，剪着学生头．这就是我－－张锦秋．一个自信的我。
　　我爱读书。
有一次，我做完作业，在读书．妈妈叫我吃饭，我一直都没有说话，眼一直都没有离开过书，妈妈叫了我好几声，我都没有听见。
我好不容易听见了，但一点儿都没有离开的意思．还有，我每天晚上都要读上十几页书，否则，我就感觉浑身不自在，睡不着觉似的。
　我爱体育。
我跑步每次都能拿第一名，踢毽子，刚开始没有夏尚浩踢得好，但是我下课练，在家里练，最后终于超过了他．每次上体育课，什么比赛我都有信心拿第一名。踢毽子．跑步．跳绳．跳远这些项目对我来说简直是小菜一碟。
　　我爱作文．
我最喜欢上作文课了．作文课上，我的作文经常被老师当做范文来讲．更让我自信的是，今学期，我竟然一连发表了三篇文章了．我希望以后继续努力，能发表更多更美的文章．
　这就是我，一个自信的我。一个爱读书/爱体育/爱作文的我!追问

不太好

追答

那你还是另请高明吧！我再给你发个：
天空如此宽阔，大地如此无垠，芸芸众生之中，我是那样的渺小。我既没有艳丽的面容，也没有骄人的身姿，但我有向上的心态，有鲜明的个性，有我自己的精彩世界。
我一张略黑的脸庞，不大的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛像一条月牙儿弯弯的，衬的眼睛更加明亮。我的鼻子小小的，任何气味都逃不过我那小却敏锐的鼻子。我很爱笑，一笑起来两颗洁白的虎牙便调皮的跳了出来，很是俏丽。
我最爱读书了，遨游在书的海洋里，享受着那清新飘逸的文风，感受着世间冷暖炎凉的人生百态。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵，”阅读让我拓展知识，开阔了视野。在书中，我看到了庐山瀑布的壮美，看到了西湖的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的静美，领略了桂林山水的秀美，感受到了秦兵马俑雄兵百万，战车千乘的气势。大千世界，无奇不有，读书让我领略了世界的美丽。书是我的精神食粮，高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书是与我不可分离的朋友。
我不但爱读书，还会画国画呢，长袖一抚大笔一挥，豪爽而又洒脱。脉络清晰的荷叶，清新自然，粉红圆润的荷花，鲜艳美丽，几只蜻蜓也正停落在小荷之上，真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！”
这就是我，热爱文学的我。这就是我，画技高超的我。

Answer 3

今天中午，简简单单的默写两个自然段的语文作业，我居然做错了。还能因为什么？当然是因为上课走神听错了作业。想到香酥金黄的炸鸡腿了？想到香喷喷的汉堡了？NO！可别把我当成馋嘴的小朋友！那我是在想什么呢？
放学的下课铃响了，虽然老师还在讲课，但是许多人的心早已飞到九霄云外去了。
“我是我，你是我，他是我，那我是谁？”这句话像突如其来的闪电一样，猛地划过的脑海，我一个激灵地坐了起来。这不是周六晚看《快乐大本营》时的一首歌里那句经典的歌词吗？我怎么会想起它来呢？唉，反正无聊，就当是道阅读题来思考思考吧。
我清楚地记得那天唱这首歌的歌手说，这首歌是演绎一个被多重性格困扰而痛苦挣扎的人。仔细想想，我不也是这样吗？我眼神空洞直钩钩地看着前方，限入了思考。
记得昨天，我在家里觉得无趣，便拿起一本厚厚的《心理学一本通》来翻看。我看到其中一个章节是“喜欢的颜色看透人的心理”。我一直想知道自己到底是个怎样的人，便选了自己喜欢的蓝色。喜欢蓝色的人平时严肃且深沉，对人态度比较淡定，不论遇到什么事都能从容应对。
不对！这不是我！白色也挺不错的，看看吧。喜欢白色的人大多比较单纯，有一定的进取心。嗯，说对了点儿，但这不是完全的我！绿色挺棒的，看一下。喜欢绿色的人比较平静，对生活充满了希望和乐观，他们大多具有积极向上的心理和青春的活力。说得差不多了，但还差一些。最后，我又看了黄色和红色，终于确定了自己的是什么样的人。我回头看了一遍，被自己给吓了一跳：天呐，所有性格只包含在九种颜色中间，而我却喜欢其中的五种颜色！我到底是什么样的人，有什么样的性格呢？我迷茫地望着远方，期待有人会给我一个答案，可是回应我的，只是秋风路过窗外的呼呼声。
是啊，我是我，你是我，他是我，那我又是谁呢？一年级听话的我，二年级冲动的我，三年级马虎的我，四年级快乐的我，五年级谨慎的我，六年级忧郁的我，哪个才是真正的我？想当科学家的我，想当演员的我，想当探险家的我，想当作家的我，哪个才是真正的我？人生的叉道口，从大路中分出了无数小径。数不清的指路牌，哪个才是指引我走向幸福的彼岸呢？我无助，我茫然，我不知所措。
老师终于让我们下课了。我的嘴里还一边絮絮叨叨着：“我是谁，我到底是谁？”一边机械地收拾书包去外面喊口令，也暂时忘记了“我是谁”的困扰……

Answer 4

我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我追问

不是这种

追答

没了，就这种

Answer 5

我也今年升初中追问

呵呵