我常常听老师这样教导我们“与人玫瑰，与人增香。”
我没有爱迪生的才能，不能为人类带来光明；我没有爱因斯坦的聪慧不能引领人类走向真理。对此，我们为《我为构建和谐校园做贡献》这个话题进行研究、探讨。
校园里，我们接受阳光的洗礼，接受同学的帮助，老师的教化，老师蜡烛般的精神，时时使我感动，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 老师用一只带阳光的蜡烛点燃了无数熊熊的火炬，我只是其中一只，平凡的我又能为谁作些什么呢？校园需要你、我、他，我何愁平凡，怎就不能用火炬照亮他人呢？ 一、我们要好好学习，天天向上。
我们的主要任务是学习，我们是学习的小主人，我们应该用知识来武装我们的大脑。课前应该做好课前准备；课上认真听讲，勤于动脑筋思考，积极举手回答问题；课后认真完成。
我常常听老师这样教导我们“与人玫瑰，与人增香。”我没有爱迪生的才能，不能为人类带来光明；我没有爱因斯坦的聪慧
不能引领人类走向真理。对此，我们为《我为构建和谐校园做贡献》这个话题进行研究、探讨。
校园里，我们接受阳光的洗礼，接受同学的帮助，老师的教化，老师蜡烛般的精神，时时使我感动，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师用一只带阳光的蜡烛点燃了无数熊熊的火炬，我只是其中一只，平凡的我又能为谁作些什么呢？校园需要你、我、他，我何愁平凡，怎就不能用火炬照亮他人
呢？ 一、我们要好好学习，天天向上。我们的主要任务是学习，我们是学习的小主人，我们应该用知识来武装我们的大脑。课前应该做好课前准备；课上认真听讲，勤于动脑筋思考，积极举手回答问题；课后认真完成。
这个学期以来，我发现学校变了很多。
今昔不同于往日，面貌已焕然一新，给人一种丑小鸭变天鹅的新鲜感。学校在不断地往好方面发展。
不断地完善，越来越国际化，我也越来越喜欢这美丽的校园了。当然一个学校能有这么大的变化，是靠那些每天都在勤劳工作，快乐奉献着的全体师生们。
作为学校的一员，班级的一员，我也为学校及班级的发展做出了自己力所能及的一些大小事。 每天的清洁区扫除，我都积极参与，虽然很辛苦，但是要想一个学校能培养更多人才，就得需要拥有一个良好的生态环境，因此我觉得很开心，我愿意、乐意这样每天努力的付出。
每当看见有人乱扔垃圾的时候，我都毫不留情地劝告他，阻止他，即使他比我大。如果谁踏践草坪，我就会对她说：“小草正在生长，请勿打扰”，让她明白小草也是有生命有意义的。
如果谁在班上既不遵守纪律又经常惹是非，我就会告诉他：“浪费别人的时间就等于谋财害命，既然来学校那么就应该好好学习。” 记得有一次，学校宣布说每个学校要回去拿三块大块的草坪来铺。
第二天中午，我和同学们一起到距学校很远的地方挖了很多双大块大漂亮的草坪，挖得我手都起泡了，虽然那天天气有点冷，但我们的衣服都湿透了，既然这样我们也从没喊过痛。 写下这些，我不怕有人见笑，虽然通常只有阳光晒谷，日光是晒不了谷的，我做的这些虽然微不足道，但毕竟我也为学校的发展用心地去做如此类小的事情，也许不会改变什么，但如果人人都为学校的发展贡献出自己的一份力所能及的力量，那么力量所创造的和谐，就会如同花香盈满着这美丽的校园。
虽然学校还有些不足，但是我相信只要大家同心协力，都为学校的发展贡献出自己的一份力量，那么明天校园就会更加美好。
我是学校小主人
旗峰小学是一个大集体，我们班是大集体中的一个小“家庭”，我们每个同学都是这个“家”的小主人。一个合格的小主人，既要管好自己，又要管好别人，做起来不容易。这一点，我深有体会。
开学以来，最新鲜的莫过于到饭堂吃饭和午睡了。吃饭时说说笑笑倒好过，午睡最难挨。趴在桌子上睡，同学们一点也不习惯。开始时由班主任看着，大家不敢动。两个星期后，老师见我们开始安定了，就要求我们学会自己管自己，全班同学轮流当值日，负责管好同学午睡的纪律。
这一天，轮到我值日了，我非常紧张。午睡铃响了，同学们上洗手间的，收拾作业本的，拉好台椅的。。一遍混乱。我颤着声音左喊右叫，好不容易，大家才安静下来。我看见没有人动，以为大家都睡了，便坐在教坛旁边的椅子上，想写午睡日记。“笃、笃、笃”，“沙、沙、沙”，什么声音？我四处张望，哎呀，原来是我们班最霸道的那个人，一边玩笔，一边用鞋子擦地。怎么办？说不说他？说可能被他打，不说又影响其他同学。“做值日的同学，对自己的职责一定要认真负责。。”老师的话在我的耳边回响。我咬咬牙，轻步走到他身边，小声说：“请你遵守纪律。”谁知他不理我，继续玩他的。我生气了，严肃地说：“你这样会影响别人的，再这样，我把你的名字记下来。”也许是我这招有用，他虽然不服，却不敢玩了。坐回座位，松了一口气的我才发觉心还在砰砰直跳。
好景不长，不到五分钟，一个女同学又叫起来“很冷啊，关掉风扇吧。”可是马上有人反对说“什么？关风扇？你想热死我们吗？”“热可以脱衣服嘛。”“怕冷为什么 *** 衣服？”他们你一言，我一句地吵起来，简直当我透明。“你们一人少一句吧，还睡不睡呀！不睡向老师申请去！”我不知哪来的勇气，声音大得很，一下子把他们镇住了。我把叫冷的同学头顶上的风扇关掉，再把窗门打开说：“快睡吧，已经过了十五分钟了。”
终于，教室里渐渐安静了，许多同学渐渐入睡了，偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了，看了看，满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记，才发现手心了满是汗呢。真的，管好一个“家”并不容易啊！但是，每个同学都来当好这个“家”的小主人，我们的学校一定会变得更加美好。
可能优点偏题~~嘻嘻风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
1. 西南有佳木，枝枝相交通； 凌然领风雨，欣欣以向荣。
（ 蒋同学 ） J 千万里辗转华夏 遍撒硕果 百十年风雨兼程 恒发春华（ 沙帅 ） J 您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。（高同学） J 不因悠久而文明，只因文明而悠久。
（ 王静 ） J 云山苍苍，江水泱泱，百年交大，山高水长。（毛卓伟） J 初创榆关，扬威唐山，旧中国辗转湘越传莘火 草迁峨眉，雄踞蓉城，新世纪两校三地复辉煌 （ jazz ） J 渤海之滨吐豪气，百十年交大，沧桑变幻，荡气回肠， *** 独领 天府之国铸脊梁，百十年交大，风雨兼程，同舟共济，佳誉四方（ 佚名 ） J 百年交大桃李芬芳结硕果 千秋伟业学子莘莘谱华章 （陈丹枫） J 百年交大桃李芬芳飘五湖 千秋功业众星璀璨耀四海 （陈丹枫） J 百花齐放贺交大百十华诞 万众一心绘母校千秋蓝图 J 校友芸芸齐贺交大百十华诞 学子莘莘共绘母校千秋蓝图 （陈丹枫） J 您的美朴实无华，您的爱深厚博大； 万千学子交大为家，无数校友心存牵挂。
值此百十年华诞之际，祝愿母校： 龙腾虎跃 意气风发， 雄健迈出前进步伐！ 科研学术 猛出黑马， 佳名美誉响彻天下！ 2. 忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑； 看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。 饮水思源，作为八中校友，我们深切感激母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展，时刻希望能有机会为母校贡献绵薄之力。
在八中五十年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！ 最近看到围墙外那片紫蓝色的旗海，五十周年校庆的标志就这么迎着风摆荡起来，好似挥着手在向来往的路人大肆宣传着：我要过五十岁生日了！校园中也不时传出阵阵乐声，有时是活泼可爱的儿歌，有时是节奏轻快动感的流行舞曲，让人提前感受到校庆那种全校动起来的热闹气氛，当然也可以想象到在这些曲子下，一个个尽情舞动身子、洋溢着笑容的这孩子们，这会儿一定在全心准备着迎接校庆的来临！ 鞍山八中已经在这里屹立了五十个年头了，曾经有多少位校长、老师在这块土地上付出他们的心血、汗水，在这儿辛勤的耕耘、播种，所以才能从这儿培育出无数社会上的优秀人才，造就出许多社会上的栋梁，相信这默默撒下种子的人，一定可以逐渐看到这些开花结果后的收获。而我们也都可以目睹鞍山八中从创校至今不停地进步、发展的成果，不管是在硬件方面、校舍建筑、教学设备、学习资源上，或是在软件方面的专业师资、教育理念的革新上，学校都不断在充实与扩充，所以此时我们才能够在五十周年的校庆时看到这些进步与创新的成果。
一艘船之所以能如此稳当的航行五十个年头，当然需要有一个很好的掌舵者，也要有一群最佳的水手共同付出，而鞍山八中必竟是经过历任校长的努力、老师的配合和家长的合作，才能呈现出今日的面貌。所以在欢欣祝贺建校五十周年的同时，我们更乐于见到这些为教育不遗余力的教育工作者能够秉持对教育的大爱，继续培养这些国家未来的栋梁。
非常高兴的是已经毕业的校友都能够一起来共襄盛举，这种一起参与、一起动员的力量，以及大家凝聚在一起的感觉，相信一定能够将此次校庆活动办得非常圆满、成功！祝福鞍山八中校运昌隆、继续向下一个五十年迈出成功的步伐！ 五十年，多少八中人真情凝聚的光荣五十年，多少八中人心血铸就的辉煌五十年。 作为省教厅直属的省示范高中，八中人不息的奋斗，不止的进取，让八中从一个辉煌走向又一个辉煌。
中国共青团鲜红的旗帜高高飘扬在八中校园，学子们高喊着“敬业爱国、诚信荣誉”的口号，点燃了校徽上那熊熊的火炬，照亮了每一个八中人的胸膛。 从杨岳等团中央青年领导人，到鞍山市委副书记贾年吉，八中的学子们始终走在时代进步的前沿，他们在这里起跑，在这里腾飞。
昨日的学长已成为富强中国的生力军，今日的学子必将是未来的国家栋梁！ 五十年的风雨兼程，八中学生是会在学校领导和老师们的关怀下，向着能力更强，素质更高的目标，全面发展，奋力进取！ 五十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳， 二万日呕心教诲输送全国精英才。 在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年青，永远辉煌！ 鞍山八中经过了五十年的风风雨雨，到今天成为一座现代化的省级示范性学校，这与学校的校长、老师以及同学们的辛勤努力是分不开的。
在老师们谆谆教诲下，同学们学习了各种文化知识，开拓了视野，萌发了爱国主义的 *** ；学校给我们提供了各种体育设施，根据学生个人兴趣加以指导，把我们培养成为具有健康体魄的有用之才。每一位教育过我的老师，她们的音容笑貌都一直铭记在我心中。
鞍山八中深情的呼唤，让学子热泪盈眶！鞍山八中，我的老师，学生感谢你们！鞍山八中教给我的学识，老师塑造了我的精神，无论走到什么地方，这都是我人生的灯塔！鞍山八中，我的老师，每走一步，我都要回头看看；每次，都看到您在深情地向我挥手，晨风吹拂着您的发丝…… 鞍山八中，我深情地爱着您，祝福您！ 祝鞍山八中与时俱进，创造出更加辉煌的业绩！ 治学严谨 闻名遐迩 辛勤培育 人才辈出 3. 校庆抒怀 金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来。
哇
一模一样 常德7中？！我也是写这个``我高1的`
细细算来，我们的7中已经走过了数十轮风风雨雨的岁月春秋。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们7中可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份 *** 与生机所带给我们的自信。
身为7中的学子，为学校的发展有的义不容辞的责任，牢固树立“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。
学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向努力奋斗，发展！
1. 学校，是学习的地方；学校，是培养我们的地方；学习，是一个春暖花开的地方；学校，还是我温暖的家……他带给了我欢乐、温暖、友谊、表扬、启示，还有那一次次的教训与悲伤……
2. “槐荫实验小学”。屈指一算，我已经在这度过了六个春夏秋冬。他就是我的家！它的根，也早已深深地扎入了我的心田……
3. 老师让我们为学校做一件事。可，以我薄弱的力量又能做些什么呢？捐一栋楼？太遥远。重修校园？不现实。以我微小的能力，也只能把教室打扫干净罢？
4. 我还是如往常一样，涮好了拖把等他们干完。我一边等着一边回忆着我与这所学校的点点滴滴……
5. 我在这哭过、笑过、吵过、闹过。也偶尔发发小疯，与同学拌拌嘴。也时不时追逐打闹表示友好。在这里，我学过一加一，也学过复杂的分数小数。被表扬过，也被骂过。我也曾和朋友们玩过“老鹰捉小鸡”。现在想想，昨天竟是那么美好……
6. 没有十分钟，他们就干完了。我拿起拖把细心的拖着，看着乌漆漆的地面在自己的努力下发光、发亮……还不到五分钟，教室已经焕然一新了。我扶着拖把，欣慰的笑着……
7. 学校带给我的温暖，我或许永远无法回报。但我还是想用自己的力量为学校尽一份力……
8.
众人拾柴火焰高，一个优秀的班级靠的不是那几个稀有物种的尖子生，而是众人的团结。
——题记
古语说得好“独木难支”假如没有班级这个大家庭为我们制造机会、竞争，给予我们温暖。恐怕我们的人生旅途将会是坎坎坷坷，荆棘遍野！那么，我又为班级做过什么呢？
还记得刚上初一年时，那一张张生疏的面孔使你冷冰冰地远离他们，划清楚汉界线。“你走你的阳关道，我走我的独木桥”的观念都不约而同的在心中萌发。但路摇知马力，日久见人心。几番波折，总算把那堵筑在心中的高墙推翻了，各自的心中缓缓升起建立友谊的渴望。但锅哪有不碰勺的，柴米油盐的锁碎事儿，时不时地挑拨着你我的友谊。由此可见，大伙儿还不够了解、不够团结。
记得一次，突然接到老师的“手令”让我们班的几个壮丁去搬这学期的作业本。这可把大家乐坏了，大伙儿手里的本子整天闹“饥荒”这可甭愁了。分发时，几本破损的本子被几位几位圆滑事故的鬼灵精给分到了，他们不愿吃这亏，便与分本子的“头领”开始套起交情，几下功夫便让他们“心软”了，正巧被一位同学撞见了，而当那破损本子分到她手里，她不服要换新的，于是便与分本子的硬碰硬起来，最后没疏通便与刚才几位换本子的同学争执起来。她们争得面红耳赤，眼看她们快动起手来，作为一班之长的我只好把那破损的本子与自己的交换。总算平息了这场风波。
增强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突，只是循循善诱方为上策。我本是个急燥、得理不饶人的狠角儿。但为了不落他人口舌，每当他人的失言伤到我的自尊时，我便会压制怒火，学会理性分析。
课后时，由于进程紧张，同学们总会抬爱我，把自己的疑难向自己讨教，我也不负重望，尽力讲解。然而次数多了，问题多了，问的人也多了，这不免引起我的烦躁，耽误自己的事儿。正当要表态不耐烦时，我心想：“是他们看得起自己，才会不耻下问，我又怎能拒他人之千里呢？”于是我便会耐心讲解。
如今，班级出现分化、歧视的问题，这将严重威胁着同学们的友谊。我试着从中调节。记得一次，几位同学在背后悄悄议论一位常受排挤的同学。当时的我内心起过挣扎。一旦我否决，也许他们将会把我视为攻击目标。但如果我不语，班级的团结从何谈起？自己的良心将饱受煎熬。最终，我否决了那位同学的批判，并调节她们的矛盾。那时我不仅心情舒坦，而且有成就感。
众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打，结结实实。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，反之，则会像一盘散沙，只要微风一吹，便会七零八落。
但单凭我一人之力，根本无法让班级改头换面，我只是心有余而力不足。但我仍会尽绵薄之力使班级更加团结。我更希望全班同学能打起精神，把自己的班级创造得更美好！