采访老师三个有价值的问题

如题所述

第1个回答  2022-10-20

采访老师三个有价值的问题

    老师教学生的风格,例如幽默风趣或者仔细认真不缺漏

    老师教书几年了,是怎么摸索这条教师之路的

    老师和学生有怎么样的故事,让老师获得了什么

采访老师的10个有价值的问题,急需啊!

问:对于现行中国教育体系有什么看法》?
问:对于“天才教育法”有何看法?
问:对于学校里所谓的差学生,应该如何进行教育?
问:你认为孩子应该有玩的权利吗?
问:现在的老师待遇的贫富大落差是何看法,对于此项有无解决办法?
问:你认为做一个合格的教师,应该具有什么样的素质或标准?
问:我国的教师资格认证规范、合理吗?
问:如何减少教师对学生的犯罪行为?

《山中访友》提三个有价值的问题,有自己想法。

1.文章为什么以山中访友为题? 答:从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们成了我们的朋友。作者进山看景,自然便成了“山中访友”。
2.作者为什么把老桥比作一位德高望重的老人? 答:用比喻的手法,不但写出了桥的古老,而且写出了桥默默无闻,无私奉献,为人民大众服务的品质,也充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3.文章主要讲了一件什么事? 答:就是上面【李明月02】回答的。
ps:希望能够帮到你哦

请大家帮我想几个采访动物医学专业老师的有价值的问题

马尾巴的功能?
回去问问你的父辈以上的人他们都问过这个问题。你去证实一下吧。

根据尊严这个课题,提出三个有价值的问题

《让孩子有尊严:素质教育怎么办(精华版)》从寻找自己、把握自己、发展自己三方面和老师、父母探讨让孩子做一个有尊严的人。虽然,《让孩子有尊严:素质教育怎么办(精华版)》所引的许多例子都是发生在孩子们日常生活中的小事情,但是我们讨论的不是小事情,而是做一个什么样的人的大问题。全书一共12节,每一节的开头都是摆现象,紧接着针对现象分析问题,回答“为什么会这样”、“为什么不这样”,在此基础上提出“怎样做”。
书中设计了相关的教育活动,提炼出“自立人生60条”。从问题入手,透过现象抓住本质,然后提出解决问题的方法,搭建互动的平台。

请大家给我几个有价值的,符合实际意义的采访物理老师的问题

1。课改以来,对物理教学有何本质的影响?
2。高考模式的变化对物理教学有何影响(针对江苏地区)?
3。学生学习物理的难点在哪里?
4。很多试题,到底有没有实际应用意义?

提出《战马》里五个有价值的问题?

影片《战马》改编自英国桂冠作家麦克·莫波格的同名小说,由史蒂文·斯皮尔伯格执导,杰瑞米·艾文、彼得·穆兰、艾米丽·沃森等联袂主演。影片于2011年12月25日在美国上映。
影片以一匹名叫乔伊的农场马的视角展开,1914年第一次世界大战爆发,一个英国农场少年艾伯特的父亲为了维持农场,无奈之下将乔伊卖给军队,为前线运送军火物资。艾伯特和他心爱的马不得不分离,但他们被分离的命运又因为第一次世界大战又重新交织在一起的故事。

请你设计一个有价值的采访问题采访刚刚阅兵结束的一位军人

作为人民卫士,您能否对于此次阅兵发表一些关于国防方面的建议呢?

读观潮后提一个有价值的问题

被称为天下奇观的钱塘江大潮有哪些特点?
钱塘江大潮,简称钱塘潮,是世界三大涌潮之一,是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八,钱江涌潮最大,潮头可达数米。余亚飞诗云:“钱塘一望浪波连,顷刻狂澜横眼前;看似平常江水里,蕴藏能量可惊天”。海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观。

师恩难忘提出一个有价值的问题

正如李商隐所说:‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,师恩情难忘,他是我们学习的导师,学习的标杆。有了老师的付出,才有了传承,才有了延续。师恩情永难忘。一日为师,终身为父,这些都体现老师伟大,为我们人生道路指引了方向。