第4个回答 2022-02-24
成为一名幼儿教师,要有高尚的职业道德,有耐心、细心、责任心,如下:
1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心,责任心是做好幼师的必备要素,要把幼儿园教师当作事业来做,要对自己的选择无怨无悔。
无论在任何情况下,我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候,我们一定要对孩子负责到底,以孩子为中心,服务好幼儿,对家长有交待。
2、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿,肯定鼓励他们成长,作为幼儿教师,我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点,明白他们的需求,客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁,不能偏爱任何一个,要公平公正。
对于生活能力不够强的不能冷眼相看,更不能不闻不问,对于成绩好的,聪明的,也不能什么荣誉都给他。每一个孩子都有可爱之处,我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。
3、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心,幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子,才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师,一定要首先爱孩子、关心孩子,有着高度的责任感和事业心,只有这样,才能做好本职工作。
4、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿,正向引导其言行,好孩子是夸出来。并不是聪明的孩子应该得到表扬,而是表扬使孩子更聪明。所以,幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主,不能够批评孩子,这样才有利于孩子的健康成长。
对待孩子,我们要用赏识的眼光来鼓励他们,激励他们,使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到禁止,更多的是听到表扬。
5、幼儿教师一定要善于与家长沟通,做好家长的工作,家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,家长和幼儿教师要共同携起手来,一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。
这就要求我们教师要多与家长主动联系,沟通关于幼儿的各项细节,做好家长的工作,客观反映问题,努力寻求解决的方法,给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触最多的时候,需要把握住这两个时间段。
幼儿教师的成功要点:
成功的幼儿老师会辨别幼儿成长发展的里程碑,能用最好的办法处理班级中幼儿出现的问题。幼儿需要教师做出简单的解释,教会他们哪些行为是"适宜的”。
哪些行为是“不适宜的”,当幼儿在幼儿园里说脏话时,跟他们说:在教室里这样说不合适”,给他们一个不说脏话的理由。告诉他们该说什么词,帮助他们学会用恰当的赐予来代替。本回答被网友采纳
第5个回答 2021-10-25
除符合一般的高中段招生要求外,根据学前教育专业特点,还需符合以下条件:仪表端正大方,手指完好无损;行走步态无明显跛行,脊柱无明显侧弯,无驼背;面部无畸形,无3×3平方厘米以上的疤、麻、血管瘤或白癜风、黑色素痣等;身高1.45米以上(17周岁以上考生1.50米以上)。
有一定的普通话基础;语言流畅自然、口齿清楚。有一定继续学习音乐、美术和舞蹈的基础;肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性者不能报考。学前教育专业招生考试的文化考试考生,一律参加当地教育局统一组织的学业(升学)考试。
对孩子,老师们会十分注意自身的言行举止,因为孩子就像一张白纸,教师的言行都是孩子模仿的榜样。只有做一名合格、优秀的幼儿教师,才能教出优秀的孩子。当幼师还需要具备的条件:
1、爱心:作为幼师要充满爱心。爱是教育者实施教育的思想感情的核心,是教师与幼儿连结感情的纽带,建立友谊的桥梁。一个人如果没有爱心,对幼儿就会漠不关心,对孩子的态度就有可能粗暴、凶狠、甚至体罚幼儿。这不仅会使教师失去孩子的信赖,更重要的是还会伤害幼儿的心灵。
孩子把幼儿园当成自己的家,把老师当妈妈,这是多么深的情和爱呀!如果我们在今后的幼教工作中也能用一颗爱心去呵护每个孩子,去关心他们,这样孩子的身心才能健康快乐的成长。
2、耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们,才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住和接受的。只有天天讲、天天说,这样才能取得好的效果。
3、细心:幼儿教师的观察一定要细心。每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。
4、精心:幼儿教师不但要有过硬的科学文化知识,较强的业务素质,专业技能技巧更为重要,教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性,让孩子在边玩边学的情况下,轻轻松松的理解与接受,因为每个幼儿都有希望得到新知识的权利。这也是家长送幼儿来园的最直接、最实际的目的。而作为幼师来说,得时时刻刻将这些牢记心头,尽量让每一名幼儿在课上有所收益。
5、恒心:幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受到良好的品行训练,可以培养他的情商。科学合理的常规教育,是幼儿获得情商的重要途径,再加之持之以恒的常规培养和训练,更有利于幼儿全面发展。实践证明:一个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起,就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼儿进行常规训练。
内容有自理能力、良好行为,交往与合作等。从如何吃饭、入厕,到自己正确地穿脱衣服鞋子;从坐享其成的'小皇帝'到主动关注他人;从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励,不厌其烦地督促、训练,把琐碎的工作做好,把每一个细节做精。
6、自信心、自尊心:一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,才是一个思想健康、积极向上的好老师。孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子,所以教师要以身作则,要时刻严格要求自己,否则习惯一旦养成就会影响幼儿以后的学习生活。
7、诚心:家长将孩子交给老师是他们对老师的信任,作为教师应将这份信任化作一份责任。尽心尽力把每位幼儿当作自己的孩子一样疼爱。如果有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解,有时会对老师产生误会。老师要有'忍辱负重'的心态,以大局为重,向家长做好解释,用热情地态度,扎实地工作,以自己的实际行动去感化家长,赢得家长的理解和支持。本回答被网友采纳