第1个回答 2022-09-26
是的，教育部最新消息发布，9月份开学初中阶段增加日语、俄语学习，但是这只是辅助课程，并不会成为住课。
【扩展资料】
其实中国曾经使用过俄语教材，笔者家里的老人到现在还有上课记得笔记，后来开始大面积的学习英语，现在英语几乎已经占用学生们三分之一的学习时间，同时也因为英语和我们的语序逻辑不同，而给学生的学习增加难度。
现在已经有网友晒出了初一上学期的俄语课本，这应该是小语种的学校给学生们上课用的课本，很多学生看见这样的课本表示很心动，纷纷表示想学，但是也有一些大学学俄语专业的学生表示，其实俄语的难度系数更高，首先要回弹舌。
我们可以看见，课本里的知识跟我们英语学习的排版是一样的，因为是国外的语言，我们生活在汉语的语言环境里面，学习起来是有一定的难度的，因此教材里面都会用图片配内容的方式辅助学生学习。
第2个回答 2022-09-25
是的，教育在不断发展，为了顺应社会的需求和学生的实际情况，我们的教学计划也在不断地发生变化。
英语从进入我国，作为三大主科出现的那一天开始，就是学生们学习的一个难题。作为第二语言，学生对他的学习能力有限。
英语在学生毕业之后的使用频率也有限，因此很多学生和家长对英语喜欢不起来。这几年英语也在不断地做改动，却始终没有震撼地位。
英语地位被动摇，教育部发布通知，9月起新增日语和俄语
英语的地位一直在不断地变更，2021年的时候，上海就把英语从小学考试当中去除，只学不考。
但是因为英语一直在中考和高考当中占据主科的位置，所以并没有让家长和学生觉得宽松。相关问题，教育部门也考虑到了，特意为此做出了改变。
教育部门公布了最新义务教育课程方案，里面就对英语的地位有了明显的改动。首先小学3年级之前，不允许再教授英语课程。
有条件和有需求的学校，可以酌情开展英语课，以听和说为主。减轻了学生小学时期的英语负担，并且有具体的课程占比安排，不得超过4%。再有就是中学时期的英语地位，再也不能称作是“语数英”了，要称呼为“语数外”。在中学时期，学生新增了日语和俄语。
学生可以自行选择其他语种学习，并且为了减轻同学们的负担，外语占比在6%到8%之间，不得超标。
这个占比是很少的，比艺术和体育的占比还要少，这也充分证明了外语的地位在下降。语文和数学的比例上升，学生要做好学科的时间分配。
英语开始走下主科的神坛，今年9月份开始正式实施，这对于英语不是很占优势的同学而言，是个好消息。
英语占比做出调整，其他学科也紧跟着发生变化
英语的占比变了，这个消失的时间和精力，也不会全部分配给语文和数学。在发布的相关规定当中，也对其他专业进行了规划。
艺术类课程的设置开始改革，1至7年级的学生以美术音乐等艺术类为主线，其中可以融入一些戏剧和表演等方面的内容。
8至9年级的时候，开通分项选择，贯穿整个义务教育。义务教育阶段的艺术类占比，已经达到了9%至11%，在向主科发起挑战。
除了小学到初中的改革，同时加强了学生在幼儿园到小学阶段的过度，更加重视幼小衔接时期的学生健康。同时再次期间，重视和加强学生在语言艺术等领域的发展水平评估。根据学生的实际条件，合理设计小学1至2年级的课程。
在此期间，以活动，游戏生活化去学习和设计，避免学生过渡期过于突然。新课程设计的教育方向和指向已经很明显了，就是更加重视素质教育，减轻学生压力。
义务教育阶段最新课程设计的好处
这次的变革是从英语开始下手的，也是听到了多年来家长和学生的呼声，英语的比重降低，同学们可以有更多的精力去学习其他科目。
对于英语成绩不是很好的学生来讲，可以在初中的时候学习日语和俄语。这样不同语言的学习，可以重新把学生的外语水平拉在同一水平线。
这样的设计，可以减少学生中考时候在外语上损失的分数。对于英语好的同学，可以继续学习英语，以目前的形式看，学习英语在高中考大学的时候，选择性会多一些。
第3个回答 2022-09-26
并不一定需要看学校如果你所在的学校外语是选择的是俄语，那个只能学习俄语。
1.在法语西班牙语意大利语中任选一门，都会对另外两门，提供很大的便利，如果对拉丁与或西方古典文化感兴趣的话也建议从这三个雨中未选，主要的挑战在于变位和时态，这三个榆中的语音，系统决定他们听上去相对偏柔软，发育的毕业谁大，特色，有人。学得快，有人学的不快可以了解一下日常的话，上有积极的浪漫，什么特征发育所需的法国文化更是重视思辩。
2.德语和俄语学起来可能需要克服更多语法上的困难，另外语音系统决定了它们听起来都比较有力，尤其是德语。德语可能是复杂班的英语毕竟他们同属日漫宇。俄语并没有一个大语种和它的语族相近。
3.学日语和韩语的两大便利在于文化理解成本低资源获取便利条件在于日语的语境。基于语境而变化的表达聚集合句法极为丰富复杂。韩语的麻烦点，在于他语音上的固有变化很多，就是要根据为词，有没有辅音来决定后面紧接着的语法功能用哪个，支持以文化对文化兴趣为主要衡量点进行选择。
第4个回答 2022-09-25
你好，目前来看不是这样的哦。
俄语主要研究俄语语言、语法、口语以及俄罗斯等俄语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受俄语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行俄语的翻译、教学与研究等。俄语是世界上母语使用人数、第二语言使用人数排名第四的语言，常见于俄罗斯、乌克兰和前苏联的其他成员国等国家和地区，其中俄罗斯人非常忌讳数字13。
俄语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位[1]。
该专业学生主要学习俄罗斯语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识，受到俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练；要求学生掌握扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，熟练俄语语言运用能力，并能通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学和俄语教育研究的基本能力，以及胜任各种口笔语交际和翻译工作[3]。
第5个回答 2022-09-26
现在并没有强行要求初中生就学习俄语等其他外语，对于外语教学而言，是有许多语种可供选择的，不过大部分学校都选择英语罢了。
1985年初中起始学俄语的， 个人认为俄语不难学，一开始有个小难点就是名词及形容词的“格”，次难点就是以前小学在汉语语法中没有想到过的时态变化(过去、现在、将来，完成、未完成)。 以后就没什么难度了。俄语还有一点英语比不了，学会了基本拼读后，凡看得见的词就会读。
真是笑话，英语是最容易学的外语，指望难度大的小语种替代英语突围，别做梦了，能学小语种的都是本身英语基础优秀的人。俄语那个发音可以劝退大部分人，估计很多人一辈子也学不会弹舌头。实在要学小语种，西语，法语，德语更实用，也稍微容易一点。日语韩语应该最简单，就是用得少。
俄语很简单，和拼音差不多，掌握了33个字母基本就差不多能读出来，但是你不知道啥意思 俄语很难，各种变格！吐血……中国人首先要学习好、研究好自己的汉语文化，其他所有外国语言有需要就学，