第1个回答 2020-01-02
孩子的天性大部分时候这样
初应从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握
要创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事.
孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。
此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。
除了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处
第2个回答 2019-11-16
我问了老师了也问孩子了，老师说不知道孩子为什么发呆，孩子说是他太认真了，不知不觉的就发呆了，孩子他自己也不想这样很想改掉这个毛病，我就是不知道怎样帮助孩子去改掉这个毛病？老师说很多时候都是这样，写字、做作业，老师讲课他都发呆。一般吧原来倒数，上学期还进步了跑中间去了，这学期还没有考试，不过学过的题都会做。
这都不是问题，感兴趣的自然注意力就集中，不集中说明没兴趣不是孩子注意力的问题，而是兴趣的问题。是孩子不喜欢学习。
经常会有家长说孩子注意力不集中，上课不认真听讲，搞小动作。其实，并不是孩子注意力不集中的问题，而是孩子对所不注意的事物没有兴趣，如果感兴趣喜欢做愿意做，是任何干扰都不会分散孩子的注意力的，如果孩子对一样事物不感兴趣，不管我们怎么做都不会让他注意力集中的。不是让孩子注意力集中，而是如何让事物变得有吸引力，能够吸引住孩子的眼球和神经，让他主动的去关注。
问到这个问题的家长，一般都是孩子在学习上出现了一些注意力不集中的现象了或者是孩子的学习成绩不理想。
孩子学习的时候不能够集中精力，不单单是孩子的问题，也有一些外在的因素，比如老师讲课的质量，还有这门课目孩子不喜欢等等，这些因素对孩子的影响也要考虑到里面。
老师总是说孩子上课发呆，家长也不能只片面的听老师的反馈，首先承认老师对孩子也是出于好意，可是，有的时候好意却成了问题的导火索。当家长听到老师的反馈时，就好比是领到了圣旨一样，回到家里面不问青红皂白就质问孩子。你为什么发呆，你为什么不好好听课？你为什么搞一些小动作等等，这种方式不但起不到作用，而且还会给孩子一个信息，我发呆了吗？于是孩子就知道了，哦，这就是发呆啊？那么以后他就真的会发呆了。
家长一定要把事实的真相了解清楚。再一点就是，要和孩子多沟通，千万不能上来就说：“你老师又说你上课不认真听讲了，老是走神发呆”这种方式只能让孩子对老师反感和痛恨老师，因为家长这个时候起到的作用就是“告状老师的状”，孩子会因为这一点而不喜欢这位老师，同样也不会喜欢这位老师教的课目了。
有的家长还会添枝加叶，添油加醋的指责孩子“你看你，给你说了多少次了，让你上课不要东张西望，要集中精力，你就是不听。老师今天又说你了，说你上课又不好好听课，你到底怎么回事啊，再不好好听课看我怎么收拾你”，好了，家长这么一说，孩子就更害怕了，于是，每次上课的时候孩子就会特别注意自己的不要东张西望，要好好听课，要不然回家爸妈就收拾我，孩子担心、害怕中度过一节课，这反而会让孩子不能够注意力集中。
培养孩子的兴趣是最重要的，同时也要辅助一些训练孩子注意力的活动，比如家长和孩子一起做一些活动，让孩子通过活动加强和父母之间的关系，同时也训练孩子的毅力和耐久力。
第3个回答 2019-02-13
例如，孩子玩游戏时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并指定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。
此外，家中的气氛亦必须稳定，避免经常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同时买太多的玩具及图书给孩子；使他们左顾右盼，不知所措，而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物件的习惯。
家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。
对于年龄小的幼儿，可从说一则故事开始，不断地增加数量来加以训练。至于年龄较大的孩子，则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，投入的时间逐渐增加。除了要他们自已提醒自已不分心以外，家长亦要表现和善的态度。只要采取这些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改善。
第4个回答 2020-05-04
注意力长期不集中，不是暂时性的而是与智力相关的认知问题，如果注意力不集中，再伴有多动、冲动，那么，可能就患有一种叫“注意缺陷多动障碍（ADHD）”的心理疾病，决不是贪玩和淘气的天性所致。现代家庭孩子的关注度太高，直接后果就是，当孩子做一件事时，总会有不同的家长给予不同的意见，这样都会让孩子的思维处于一种无所适从的状态中。现象一，孩子做一件事家长给予不同意见，会使孩子无法对事物形成独立的判断。现象二，孩子做一件事时，家长又吩咐另一件事，会使孩子的思维总是处于切换和跳跃中，对事物的注意力无法集中和持久。现象三，家长对孩子的评价不同，则赞成孩子的认识混乱，难以形成正确的是非观。
注意力来说，电视是杀手。因为电视节目的特点就是画面生动活泼，孩子习惯了热闹，到了幼儿园或者学校就不习惯静静地听老师的话。
注意力不集中的孩子，刚开始的学习时间不宜过长。可以采用短平快的方法，把作业分成几部分，以激励的语言赏识他的能力，先让他写完一部分，完成任务后立即给予表扬，然后让他休息几分钟，这样反复训练后，酌情逐步增加孩子的学习时间，让孩子在这种过程里一点点提高自控力。
日常增加一些训练
1、让孩子把你规定的几样东西看上1~~2分钟，然后撤掉其中的一个或两个，让孩子猜出是什么东西被撤掉。
2、教孩子跟随你说话，你完整地说一句话后，你说前面的半句，让孩子来说后面的半句。
3.把几种不同形状的东西放在孩子看不见的口袋里，让孩子闭上眼睛去摸，然后提问孩子：“有几样东西？都是些什么？你怎么知道的？”
很显效的舒尔特方格训练法
如果家长用了很多方法在孩子央前都显得很被动，孩子的抵抗心理很严重，不能做到有效地配合，说明孩子已经产生了亲子溺情的心理，就是到了学校不管、家长管不了的地步。
家长若能按照以上的方法对孩子坚持进行训练，在短时期内就可以大大提高孩子对事物的注意力
第5个回答 2019-05-03
如何提高注意力，国际注意力专家为您提供一些提高孩子注意力的策略：
一、为孩子营造安静、舒适的学习与生活环境。因为青少年多以无意注意为主，一切好奇、多变的事物都会很容易地分散他们的注意力，干扰他们正在进行的活动。所以安静舒适的学习环境对他们很重要。
二、充分利用孩子的好奇心，将孩子的兴趣与注意力的培养结合起来。
三、注意让孩子在学习中劳逸结合、张弛有度，这样才不会打压到孩子学习的积极性。
四、还可以从视觉、听觉、触觉三个方面来对孩子进行感官灵敏度的训练，进而提升注意力。
利用一些孩子感兴趣的小游戏来提升注意力的方法
1、拼图及七巧板练习
2、传话游戏
3、听口令做动作
4、多米诺骨牌练习
5、医学舒尔特方格