第1个回答 2022-07-17
——素素老师的语文教育叙事
晒晒我们班的““牛””人（其一）
苏州科技城外国语学校七年级学森班 胡琳彦
说到我们班的”牛”人就要提到““卷”王”戴书怡了！
戴书怡有三”卷”，第一”卷”是睫毛”卷”。她有一双特别漂亮的眼睛，笑起来弯弯的，而她长且微”卷”的睫毛更是锦上添花，使她的眼睛看上去更水灵，就像一个洋娃娃。
第二”卷”则是害羞得要”卷”起来。戴书怡看起来很文静，但其实她比你想象的更文静、害羞，记得一次上课老师说她回答问题的声音有点太小了，我用一种奇怪的语调跟了一句：“不要害羞啊！”正好被旁边的同学听到，引发了一阵笑声，只见戴书怡的脖子和耳朵都充血了，变成了深桃红，哀怨地迅速瞟了我一眼便低下头去，这让我想到了小时候我和小伙伴们在下雨天遇到的西瓜虫，我们一跺脚它便全身都”卷”起来，一动也不动。
戴书怡最出名的”卷”却是她的第三”卷”——“内卷”，她的成绩在班级里并不能算特别拔尖，但每次吃完饭回到教室，总能看见她在自己座位上钻研新题目，老师上课布置的思考题抑或或是在和学霸讨论题目，数学课上老师提到了一下以后物理要学到的“小孔成像”，“我学过诶，原理是这样……”戴书怡两眼放光，轻声地滔滔不绝地给我们讲述她学过的知识，天啊，她甚至都已经开始学初三的物理了，”卷”王这个名号真是当之无愧。但她的”卷”实际上是对自我的严格要求，就像对待对待笔记，她一丝不苟，戴书怡的视力不是特别好，记PPT上的笔记时常看不清楚，因此网课时有时要借我的笔记抄。“哎呀，这些大多基本不会考的，抄起来多麻烦呀！”我边传给她边抱怨，但她说：“还是记全一些好，方便以后复习，多积累这些好词好句，以后写作就不会愁了。”
这就是我们班的”牛”人戴书怡！
晒晒我们班的““牛””人（其二）
苏州科技城外国语学校七年级学森班 戴书怡
她宛如一团熊熊燃烧的火焰，开朗与热情在烈焰中涌动，才华与优秀被火光映照得熠熠生辉。她就是我们班的”牛”人刘婧瑶。
刘婧瑶”牛”在学习。她不仅博古通今，而且能够轻而易举的解答出各种复杂的数学题，每当同学们向她请教解题方法时，她会微微皱眉，歪着头思考片刻，接着便口若悬河地开始阐述，还会在草稿本上画图演示。语言严谨，言简意赅，总能使同学们茅塞顿开。
刘婧瑶”牛”在才艺。她的朗诵抑扬顿挫，有金声玉润之美，仿佛让我走进了烟雨迷蒙的画卷，有长亭外的烟柳暮云，有月光花影下的明媚淡雅，化作一缕清泉流向我心灵的深处。
刘婧瑶“牛”在兴趣。她有着多年对小动物研究的经验，一次生物课上刘婧瑶向我们展示了一段解剖鱼的视频，画面中的她镇定自若，双手熟练地操控着解剖工具，一抬，一挑，一剪，每一个动作都是那样干脆利落，毫无拖泥带水之举，配上详细的介绍，让大家对鱼的内部结构有了更深的了解，同学们看得目不转睛，全神贯注，无不拍案叫绝。不仅如此，刘婧瑶还分享了她饲养各种各样小动物的经验，并对它们做了详细的记录，这不禁让我感叹刘婧瑶的”牛”，名不虚传。
我们班的”牛”人刘婧瑶这团燃烧不熄的熊熊烈火，正准备开启她更”牛”的传奇故事。
晒晒我们班的““牛””人（其三）
苏州科技城外国语学校七年级学森班 徐若雨
刘婧瑶家养了多少种动物呢？这可能永远是个谜，因为这位”牛”人不仅饲养了仓鼠、猫狗之类普遍的宠物，甚至还有鼠妇、变色龙，并常常加入新成员，她的家简直是一座小型动物园。
这位”牛”人与他的宠物极为亲近。试想一只毛茸茸的长腿大蜘蛛正张牙舞爪，一般人定会六神无主，吓得连连后退，可是刘婧瑶却能让它心甘情愿地趴在掌心，她边抚摸它的腿边口若悬河地讲解。我甚至多次怀疑这位”牛”人是否背着我们练成了与动物沟通的奇功。
对于各类生物的研究，刘婧瑶也颇为深入，她知道如何生擒蛐蛐儿，那都是基本功。更令我忍不住想大喊一声，你好”牛”的，是她能解剖鲫鱼。由于解剖对象一般要求较鲜活的，所以我注意到鲫鱼的尾鳍，还微微地拍打着桌面，两腮还在起伏。不愧是”牛”人刘婧瑶，只见她将鲫鱼举起又翻了个面，向我们展示侧线，五对鱼鳍，接着她轻轻拨开鱼鳃，数着腮的层数。待到鲫鱼安眠后，她才开始解剖，刀游刃有余的走在鳞片间，不一会儿鲫鱼的结构就一览无余，连鱼鳔也未割破。刘婧瑶还将鱼肉与鱼骨分离，单独取出了内脏，看着缓缓挪动的刀尖，每一次的下落，我的心也随之颤动。
这条鲫鱼最后没有浪费，成了可口鱼汤，经过”牛”人之手，这条鱼结束的一生，似乎都光荣无憾了。
刘婧瑶的西语和历史也和生物一样”牛”，她总是能让知识不再停留于课本，而是活生生地展现在你面前，这是许多人所不能做到的”牛”。