第1个回答 2022-06-09
这个寒假孩子在家的日子少之又少，除了在外婆家就是在她姨姨家。昨天正月十五中午才回家。这家假期对孩子来讲，应该是跨进校门后最轻松的一个假期了，没有要求任何作业和任务，只是疯玩。因为我们一家三口商量后，准备在初二休学。想法很简单只是想给孩子争取一年的时间，寒假就是让孩子把脑子清一清，然后从初一第二学期开始。
对于十几岁的孩子来讲，学习这件事，父母能给孩子的实在太少。 这也许不是最好的办法，但是我也考虑了没有什么太大后果。有机会就会有希望。 只要努力过结果就不那么重要了。也可能因为我从来在学习上没有给过孩子什么压力吧，成绩总是平平常常，时而忽高忽低。
初一第二学期的时候，疫情下的网课让我看到了孩子在学习上的怠慢和应付。于是在7月底果断离职打算全职陪孩子初中阶段，假期的作业在托管老师的督促和指导下保质保量完成。数学的预科也学了第一章节，物理也在朋友的小班课上溜了一圈。
开学不久就迎来了第一次月考，正如我所期盼的一样，月考的进步得到了班主任大会上的表扬。为该月考进步最大的同学。我看到了用心陪伴的动力。孩子也一下子在班级活跃起来了。正当我准备投入下一次其中考试的备战中时，我发现新的问题出现了，孩子有点沾沾自喜了。家庭作业没有那么用心了，多说一下就烦了。特别是课后，考前要背诵的内容一概等到了考前。谁料考前老师自有安排，各种试卷一套接着一套。根本没有时间按自己的节奏来。期中考试自然栽在了要记的内容。其实主科暂时还没有明显的下降趋势，主要是副课拉分太多。孩子再一次被打击。
月考结束前我就开始了学历提升这份工作。每天最重要和能够做好的就是下班急匆匆赶回来给孩子做好饭。
很快第三次考试也来了，第四次考试也到了。最后的期末成绩让我下定决定帮孩子办理休学。多一年时间迎头赶上。对休学的想法，全家人一致觉得没有什么太大不好的后果。所以和孩子深刻交流后决定让孩子在寒假好好地换一下，换个环境。从头开始，对此孩子也充满希望。经过再三斟酌，这学期还是先回黄龙上学，一方面锻炼自立，另一方面也想让孩子在县城体验体验生活。当然对于自己的要求，需要做到及时周末陪伴，适当陪伴。
今天就是要去学校的日子了，孩子说突然觉得有点不舍得家里。说她以为自己不会想家，其实我知道孩子对将要面对的学习及生活多少还是有些担心的。所以今天答应孩子一起等着她叔姨来接。
昨晚收拾各种零碎直到十二点，今早也早早起来完成写作和工作。但愿我们各自的调整和努力对我们个人而言都是值得的。从长远来看，经历比看似美好的结果更有长远意义。不要求孩子学习上一定要当第一，但我们要努力让自己变得更好。能在未来有更多选择的可能。
不管生活也好，学习工作也罢，我们只管努力，上天自有安排。天生我才必有用。