1：创造数学思维力不断应用的环境
家长在日常生活中为小学生准备一些课外的数学读物，或搜索些有趣的奥数题目，经常性的向学生提问，答不出没关系，家长也不要着急，如果学生愿意听就趁机讲解，若不愿意听可换其他方法向学生传授。
2：参加数学思维兴趣班
这里所说的数学思维兴趣班并不是指的奥数，而是比较全面的思维类的培养课程，是针对孩子各项思维能力，学习习惯，运算能力，表达能力的综合培养，目前国内比较专业的课程推荐火花思维的，朋友孩子之前有学过，表示各方面都不错，比较受孩子喜欢。
3：培养学生考虑问题的严谨性
数学逻辑题是对学生推理能力的考察，学生常做相关题目会不自觉的形成宽泛的思路，正如老人常说的“脑子越用越灵活”。