第1个回答 2022-11-09
班级管理
1、班级日常行为规范检查。
1、根据日常行为规范检结果评分。
2、根据上交的主题队会、班级周志及相关活材料进行评分。
3、根据学生在相关德育竞赛中的获奖情况进行评分。
2、加强小干部队伍建设和指导，有班级奋斗目标，能形成良好班风、学风。
3、组织召开班干部例会和主题班(队)会，并能作好记载。
4、出好每月一期的专题黑板报并组织好各类相关的宣传活动。
5、组织开展丰富多*的班队活动，充分发挥学生的主动*、创造*。
6、爱护公物，不随意破坏学校公共财物。
7、管理效果显著，学生在各类德育竞赛中成绩突出。(得分按获奖情况)
工作任务
认真按时参加班主任例会，不无故迟到、早退、或缺席。
1、以每次班主任例会的考勤记录为依据评分。
2、根据政教处定期检查的结果为依据。
3、根据上交的家访记录及对家长的访谈、问卷调查结果为依据。
2、认真填写《班主任手册》、《学生评价手册》及有关活动资料。
做好家校联系工作，每学期家访人数不少于三分之一，一年内全部普访一次。
4、认真按时完成政教处布置的一切工作。
团队工作
有合理有效的快乐中队创建构想并形成特*。
1、快乐队建有构想、有计划，实施过程有成果。
2、根据会议记录、服务队活动记录为依据评分。
3、根据定期检查的结果为依据评分。
4、根据通讯稿的数量和质量评分。
中队会、十分钟队会、假日小队、志愿者服务队正常开展活动。
3、认真执行门岗礼仪值日，做到准时、不缺岗。
4、中队通讯稿按时上交，红领巾广播收听认真。
5、支持、指导队员参加团队各类竞赛、比赛活动，并获奖(得分按获奖情况)。