序言
为了更好地管理好班级，为了实现班级管理目标，让每一个学生都有一片成功的蓝天，特制定本管理规则.我们的班级目标是：若干年后，我的班级的同学都是社会的创造性的人才，我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪！
第一章 总纲
第 一 条 每个学生都是平等的，都是班级的主人，都应该为班级建设出力.
第 二 条 班主任是为学生服务的，班主任要尽自己最大的努力做好班级管理工作.
第 三 条 班级的荣誉是神圣不可侵犯的，任何人都不得损害班级荣誉，任何人都要全力维护班级荣誉.
第 四 条 班级利益是全体学生的利益，是维持班级生存的必要条件，班级利益是神圣不可侵犯的，任何人不得侵犯班级利益，任何人都应该维护班级利益，任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争.
第 五 条 学习是学生的天生的权利，任何人都没有权利有剥夺学生学习的权利.
第 六 条 学习也是学生的天生的义务，任何人都不得以各种借口回避学习，任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务.
第 七 条 班级遵循民主集中原则，重大事情的决定，需要由全班投票，票数达全班的2/3则可通过.
第二章 学生的权利
第 八 条 学生有学习的权利，任何人不得以各种借口剥夺学生的学习的权利（依校规被勒令退学者除外）.
第 九 条 学生有接受教育的权利，任何教师都应该履行对学生进行教育的义务.
第 十 条 学生有休息的权利，任何人不得影响学生的正常的休息权.
第 十一 条 学生有提高自己思想觉悟的权利，班主任及任课教师必需为提高学生的思想道德觉悟服务.
第 十二 条 学生有参加体育锻练的权利，任何人不得以任何借口剥夺学生参加体育课及体育活动课的权利.
第 十三 条 学生有正当自由发言的权利，任何人不得剥夺学生在课堂上的正当的自由发言权.
第三章 学生的义务
第 十四 条 学生有遵守学校及班级规章制度的义务，任何人不得以任何理由违反学校及班级的规章制度，违反学校及班级的规章制度，按照学校及班级的制度处理.
第 十五 条 学生有学习的义务，任何学生不得以任何借口不认真学习，学生应以学习为自己的最重要的责任，努力提高自己的文化成绩.
第 十六 条 学生有劳动的义务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务.
第 十七 条 学生有维护班级利益、荣誉的义务，任何人都不得做损害班级荣誉和利益的事情，或者说不利于班级团结的语言.
第四章 组织机构
第 十八 条 班级设立班委会和团支部两套组织机构.
第 十九 条 班级的最高权力机构是班主任领导下的团支部和班委会.
第 二十 条 班委会由以下成员组成：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员.
第二十一条 团支部由以下成员组成：团支部书记、副书记（班长）、宣传委员、组织委员.
第二十二条 班、团干部应该发扬民主，倾听同学们的意见，以班级的整体利益最高目标，以同学的利益为已任.
第二十三条 班、团干部的产生实行选举制，每位学生都有选举权和被选举权，班、团干部实行任期制，每届任期一学期，每学期初实行新一届班级干部的选举工作.选举实行等额选举或者差额选举制度，欢迎每一位学生勇于参加竞选.
第五章 附则
本章程的解释权在班委会和团支部.
以上条例在施行过程中需不断完善和补充，请大家提出意见或建议.
此条例由本班班委会、团支部负责执行，请大家共同遵守，相互监督，确保条例执行畅通.
一、体育锻炼及集会
1.早操迟到（以进行曲停为准），做操不认真，排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈。 （此项由体育委员负责执行）。
2.课间操迟到（以进行曲停为准），做操不认真，排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈。（此项由体育委员负责执行）。
3.早锻炼跑步时要保持队伍整齐，跑步不认真，排队列不整齐的同学再罚跑两圈，中途偷懒少跑的同学罚跑3圈。 （此项由体育委员负责执行）.
4.两操时有病有事必须向班主任或班长请假，没有请假做旷操处理，罚跑足球场5圈，并写500字犯错误认识书。（ 此项由班长负责执行）
5.无故不出操者，罚跑足球场5圈，并写500字犯错误认识书。 （此项由体育委员负责执行）。
6.集会，升旗等活动的队列由班长负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，嘈话等违纪行为罚跑足球场两圈。 （ 此项由班长负责执行）。
7.体育课必须穿着运动鞋，不按要求穿着的罚跑足球场5圈，并写300字认识书。 （此项由体育委员负责执行）。
二、学风纪律
1.每天珍惜时间学习，早读前提前5分钟，晚自习前提15分钟到教室学习，迟到一次打扫走廊一次，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。 （ 此项由值周班长负责执行）。 2.提前到教室后，不能大声嘈话，不能站在走廊，不能在教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，违反者写300字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
3.上课过程中不专心听课，如有嘈话，睡觉，看课外读物，乱走动等扰乱课堂纪律的每人每次写500字的犯错误认识书。 （ 此项由值周班长和纪律委员负责执行）。
4.课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不接受老师的批评等不尊重老师的行为者写800—1000字的犯错误认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。 5.每节自习课要保持安静，讨论问题要小声，不能嘈话，不能乱走动位置，不能睡觉，不看课外读物，认真书写作业，不做其他不相关的事，要听从班干部的劝戒，违反规定者写500---1000字的犯错误认识书。（ 此项由值周班长和纪律委员负责执行）。
6.每天必须按时完成老师布置的作业，作业不交除了要补交外还要写300字的认识书。（此项由科代表负责执行）。
7.作业必须自己完成，不能抄别人的作业，也不能给别人抄自己的作业，如发现抄别人作业者一次写300字认识书，给别人抄作业者一次写600字认识书。（此项由科代表负责执行）。
8.每节自习课必须先写有计划，目标（不少于50字）并按计划进行学习，检查发现没有计划目标的写300字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
9.不迟到，不早退，不旷课，违者一次罚跑操场两圈，旷课一节写300字认识书，旷课二节以上写1000字认识书，并通知家长。（ 此项由值周班长负责执行）。
10.课间时间不能在教室、走廊、楼梯等地方追逐打闹，违者罚跑操场两圈。 （ 此项由班干部负责执行）
11.每个星期必须按时来学校，有事有病必须向班主任请假，迟到者罚跑足球场2—5圈，并写500字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
三、教室宿舍内务及清洁卫生
一、体育锻炼及集会
1.早操迟到（以进行曲停为准），做操不认真，排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈。 （此项由体育委员负责执行）。
2.课间操迟到（以进行曲停为准），做操不认真，排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈。（此项由体育委员负责执行）。
3.早锻炼跑步时要保持队伍整齐，跑步不认真，排队列不整齐的同学再罚跑两圈，中途偷懒少跑的同学罚跑3圈。 （此项由体育委员负责执行）.
4.两操时有病有事必须向班主任或班长请假，没有请假做旷操处理，罚跑足球场5圈，并写500字犯错误认识书。（ 此项由班长负责执行）
5.无故不出操者，罚跑足球场5圈，并写500字犯错误认识书。 （此项由体育委员负责执行）。
6.集会，升旗等活动的队列由班长负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，嘈话等违纪行为罚跑足球场两圈。 （ 此项由班长负责执行）。
7.体育课必须穿着运动鞋，不按要求穿着的罚跑足球场5圈，并写300字认识书。 （此项由体育委员负责执行）。
二、学风纪律
1.每天珍惜时间学习，早读前提前5分钟，晚自习前提15分钟到教室学习，迟到一次打扫走廊一次，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。 （ 此项由值周班长负责执行）。 2.提前到教室后，不能大声嘈话，不能站在走廊，不能在教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，违反者写300字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
3.上课过程中不专心听课，如有嘈话，睡觉，看课外读物，乱走动等扰乱课堂纪律的每人每次写500字的犯错误认识书。 （ 此项由值周班长和纪律委员负责执行）。
4.课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不接受老师的批评等不尊重老师的行为者写800—1000字的犯错误认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。 5.每节自习课要保持安静，讨论问题要小声，不能嘈话，不能乱走动位置，不能睡觉，不看课外读物，认真书写作业，不做其他不相关的事，要听从班干部的劝戒，违反规定者写500---1000字的犯错误认识书。（ 此项由值周班长和纪律委员负责执行）。
6.每天必须按时完成老师布置的作业，作业不交除了要补交外还要写300字的认识书。（此项由科代表负责执行）。
7.作业必须自己完成，不能抄别人的作业，也不能给别人抄自己的作业，如发现抄别人作业者一次写300字认识书，给别人抄作业者一次写600字认识书。（此项由科代表负责执行）。
8.每节自习课必须先写有计划，目标（不少于50字）并按计划进行学习，检查发现没有计划目标的写300字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
9.不迟到，不早退，不旷课，违者一次罚跑操场两圈，旷课一节写300字认识书，旷课二节以上写1000字认识书，并通知家长。（ 此项由值周班长负责执行）。
10.课间时间不能在教室、走廊、楼梯等地方追逐打闹，违者罚跑操场两圈。 （ 此项由班干部负责执行）
11.每个星期必须按时来学校，有事有病必须向班主任请假，迟到者罚跑足球场2—5圈，并写500字认识书。 （ 此项由值周班长负责执行）。
三、教室宿舍内务及清洁卫生
俗话说：“没有规则不成方圆。”
这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪，但是谁的青春没有叛逆期，该怎样面对这些规则呢？现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则，那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢？好学生当然是遵守规矩的一类人，但是，当遵守的过分规矩那么将会是什么样？班里有一名老实的同学，他绝对的遵守规则，他学习刻苦。
可是就在他把所有精力都放在学习上时，他也忽略了一件重要的事，就是干净。他总是很脏，在数学课上打草稿时，他索性用手做草稿纸，写上去摸掉再写再摸，就这样整个手惨不忍睹。
他走路笔直的，手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩，并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。
冬天时他穿的厚厚的，走路还是整个身体都是笔直的，仿佛是一只企鹅只要晃着走，整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做，所以他仿佛是一个没有思想的木偶。
只要是一些实践性的活动他都乱了手脚，因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。当然过分遵守是坏事。
那违背规则也不见得是好事。一个不守规则的人，被老师认为是坏孩子，他也自甘堕落。
他面对规则时是规则向左他往右，规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。
手插口袋里，脚步中透着一种叛逆气息，口哨吹着，脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。
可是，他的成绩也可想而知，他的未来怎么办？他脑袋灵活多变，可是却学习极差，脏话出口成章，这也是违背规则的后果。规则是一个让人摸不清的东西，它不需要你的过分遵守，也不允许你的违背，掌握住规则的尺度，或许会受益匪浅。
我们知道无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的行为做个有用的人，你想知道吗？那大家一起分享一下我们班机其中一部分吧！第一条：每天都带红领巾，我们校长规定全校学生都要配带红领巾，因为这是用我们中国战士的鲜血换来的，所们以我们每个少先队员必须佩戴红领巾。
第二条：尊重老师、团结同学，营造良好学习环境。第三条：我们每个人衣服都要整洁，如果不整洁，如果给外国人看见，就会丢进国人的脸面。
第四条：按时打扫卫生，这样我们的健康才有保证，是培养良好习惯的基本要求。
在我上二年级的时候，由于我们班的男孩子太多，男孩子又比较调皮，纪律太差。体育老师向魏老师告上一状：“你们班学生的纪律实在太差了，上节课测试实心球，有的人不是回班级喝水，就是乱跑乱闹，差点被球砸到呢！我叫同学们坐在地上，我还以为会好一点，可他们男生却打滚玩。一节课下来还有30人没测。”老师听了脸都红了，为我们不好意思。
魏老师给我们讲了应该遵守纪律的道理，比如上课时，美术老师教我们画画，有同学随便讲话就会分散周围同学的注意力。体育课上，假如有的同学自由散漫，四处追跑，被实心球砸倒了会受伤的，甚至残废。不单单在体育课上，如果在走廊奔跑，冷不防会撞到了从另一个角落冲出来的同学，就会被撞倒在地，两个同学都可能会撞伤。
如果我们不遵守纪律，给老师留下了不好的印象，而且还丢了我们的形象。别的老师来我们班，看见有张“省文明班队”的奖状，就会觉得奇怪，“省文明班队”怎么这么乱？今天我们知道了遵守纪律有多么地重要，今后上课时再也不讲话了。
上课铃响，一定要停止说话，坐在自己的位置上，有事要要先举手经老师允许再讲。同学回答不插话。出去活动，排队时快、静又齐。上体育课不乱跑乱跳。早操时不勾肩搭背、说话。组长分本子，不再乘机乱说话，打闹。老师写板书时也不说悄悄话，而要拿起笔抄黑板上的内容。有人来找老师，我们就更不能讲话。
今天我知道了遵守纪律有多么地重要，我们应当怎么做才叫守纪律，今后要给老师和其他班级的同学们留下好的印象。