折纸飞机
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
以记忆为轴心，我绕着不歇地跑。
突然，我望见了成群的纸飞机在空中盘旋。啊，那是我小时候掷飞的日记！纸飞机在眼前划过，飞离时拉开了一幕幕泛黄的画面，仔细一看，那是一片生机勃勃的田野！在童稚的岁月里，快乐没有任何的定义。
所谓的那快乐，不过是赤着脚丫在田野里追蜻蜓追到累了，去偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在害怕是让萤火虫带着我逃跑，咦，谁在偷笑呢？对我而言，最惬意的就是怀念曾今在农村里的快乐时光了。天亮起时，我揉着惺忪的眼睛起床了，并不是吵闹的闹钟叫醒了我，也不慈祥的奶奶叫醒我，而是窗外伫立在电线杆上的多嘴的麻雀叫醒了我！于是，我拿出一张纸，手里攥着一支蜡笔，在纸上舞出了一只麻雀，它是我独一无二的闹钟呢！以迅雷不及掩耳之势扒拉完了早饭，我便跨着大步跑出了家，像野兔一样到处走街串巷地寻找小伙伴。
如蛙群一般，聚集后的我们的喊叫声一下子横越了所有小巷。那时，最喜爱的就是烤番薯了。
我们在田里垒塔，烧石，找干草……忙的不可开交，汗如雨在脸上调皮地滑下，而我们却始终挟带着小小的微笑。辛劳之后，尝到劳动的果实，快乐的滋味也在无声中涌动。
过后，我拿出早上那张纸，在麻雀身边画了一个热气腾腾的烤番薯。蜻蜓也渐渐在田中散落了一大片，我们的双腿又不自觉地跑了起来，似乎打通了任督二脉，一股热情的冲动在体内翻涌着。
地上的身影左右忽闪，像是好不容易获得自由鸽子，连脚步都那样的纯洁的快乐着。等到累得气喘吁吁地走在田里，刚刚不断躲闪的蜻蜓此时却紧紧地跟在了身边，既抓不到又赶不走！与小伙伴躺在树下，不再理会蜻蜓，只是听着蝉的声音聊着天，风在空中写下了些什么内容，又带起了树叶与小草的节奏，这夏天的感觉，在虫鸣中更加清脆。
于是，我在纸上画下了一只蜻蜓和一首歌。傍晚，夕阳挂在山头，赖着不走，似乎舍不得我。
我爬上了后山，将纸张折成纸飞机，重重哈了一口气，释放全身力气，把头掷向远方。天天如此，远飞的纸飞机，是我对明天的寄托，更是我对今天的赞美。
今天夜色已晚。就让我手揽回忆进入梦乡吧，或许我能化成一阵风，吹过那片熟悉的田野，吹过后山山头，仔细回顾一下当初的单纯与快乐。
今天早上，我在家里折纸飞机。
我拿出一张白纸，先将白纸从中线对折成二分之一的长方形后，再展开白纸，然后将纸上方的两个角向中线对折，呈现出一个五个角的形状，然后将两个钝角向中线折去，变成一个有尖嘴的圆锥形，然后再将纸合拢折出宽大的机翼，最后我用剪刀把驾驶室剪平，这样我的飞机就做好了，机尾、机翼、驾驶室样样俱全。
我把折好的纸飞机拿到客厅里试飞，我一松手它便开始了飞行，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，一会儿俯冲。我叠的纸飞机飞得很高很快，我有一种成功的感觉，这种感觉真好！
今天，我折的只是一架纸飞机，以后长大了，我要设计、制造出更好更先进的飞机。
今天早上，我在家里折纸飞机。
我拿出一张白纸，先将白纸从中线对折成二分之一的长方形后，再展开白纸，然后将纸上方的两个角向中线对折，呈现出一个五个角的形状，然后将两个钝角向中线折去，变成一个有尖嘴的圆锥形，然后再将纸合拢折出宽大的机翼，最后我用剪刀把驾驶室剪平，这样我的飞机就做好了，机尾、机翼、驾驶室样样俱全。我把折好的纸飞机拿到客厅里试飞，我一松手它便开始了飞行，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，一会儿俯冲。
我叠的纸飞机飞得很高很快，我有一种成功的感觉，这种感觉真好！今天，我折的只是一架纸飞机，以后长大了，我要设计、制造出更好更先进的飞机。
折纸飞机“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。
老师在上面向我们传授纸飞机的折法。“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。
我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。
“啊，我的飞机终于完工啦！”。一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。
叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。”
我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。
马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。
开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。
我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。（。
一张朴实无华的纸，可以折成纸飞机在蔚蓝的天空和小鸟嬉戏；可以做成企鹅在自己幻想的境界里和自己对话…… 然而，让我们最意想不到的，还是上周五班队活动的内容。
随着眼保健操的音乐缓缓结束，同学们看了看黑板上的大字——“折纸飞机，放飞理想”眼里闪过异样的光，还没等老师宣布，下面就小声地议论起来。 “折纸飞机？！” “我可是折纸飞机的高手！” …… 良久，老师缓缓地说：“这次是给同学们劳逸结合。
请同学们先按自己的方法叠一架纸飞机！” 我怀着激动与兴奋的心情叠了一架最简单不过的飞机，这时，老师发话了：“有了飞机，是不是要给它起个名号呢？” “对！”全班响亮地回答，班上尽是兴高采烈这四个字。 “沙——沙——沙——”教室安静了，只听见同学们动笔写字的声音。
取个什么名号呢？正在我犹豫不决时，只见我的同桌若有所思地说：“飞龙号？苍龙号？还是什么龙号？”是啊，我的灵感之神今天好像没有关顾我这里，怎么办啊！ 正在我抓耳挠腮之时，老师宣布开始放飞，一小组一小组来。 首先上场的是第三小组，只见他们各个昂首挺胸，好像革命战士上战场一样，“雄赳赳，气昂昂”地上了“战场”。
“现在请这一小组的成员说一下临飞感言。” 只见杜诗睿同学大声地唱了一句“我要飞得更高，飞得更高。”
一下子把全班同学逗乐了，我们不顾形象地“哈哈”大笑起来。 就这样，时间不知不觉地溜走了，一堂课也就这样结束了。
我们知道，我们手中的纸飞机不仅是一张纸，更是我们稚嫩的梦想…… 我们像初生的太阳般缓缓上升，看着承载着理想的纸飞机起航，成长，这中间也是需要努力的！愿我们的的理想越飞越高，越飞越远……。