第2个回答 2020-11-16
你所谓的那些好的提示,好的要求,好的强迫让孩子做的.是否有征求过孩子的意见?或者说有否和孩子仔细的谈过?我的意思是说,你是否听过孩子对自己此时要求的安排?
你们所不明白的是,孩子们并非总是什么都不知道,最少来说,他们还有良心.不学习不是不爱学习,而是一定是因为某些原因而不学习,至于是什么.我想不用我来说了吧?
像本来孩子对于学习有好的一种安排,有自己的计划.而你们总是在他们安排还的时间内来干扰他们的生活.你不觉得这是一种不理解吗?是因为孩子没有对你说吗?就像你们所谓的那些的成人来说,你们又有觉得应该对孩子说吗?同等,孩子也是.并不用什么都和你报道,除非你们去问.而家长们所谓的自由,思想上的放松,心里上的欢乐.你们又给了多少?孩子都有自己的思想,自己的生活,自己的想法.不要总是强迫他们去做他们不喜欢的事情.你是家长你就可以命令孩子做任何事吗?那孩子是否就是你们心中所规定的一种规律的傀儡.你不觉得这样孩子会很累吗?毕竟孩子也是人,也有自己的思想.你们家长不希望有人干涉自己的生活,孩子同样.人和人是平等的,家长可以教育孩子,可是并非命令.如果你还不明白我希望你去查一查字典里,教育的真正意思.现在的社会,不只成人的心里生活压力大,学生一样.况且可能一点不比你们小.你们也是过来人是吗?那好,请你们仔细的想一想,你们的童年是什么样子的?有多少时间是在学校来度过?又有多少时间用来学习?我想,就算有那样好的认真学习的人也是少数中的少数吧?你们愁挣钱吃饭,孩子们愁的是学习成绩,愁的是人际关系的相处,愁的是家长今天晚上的要求与命令,愁的是回到家里的"教育",愁的是家里人的和谐,愁的是最近自己的烦心事,愁家人之间的关系的联系.你们家长哟压力,孩子也有压力.你们每天的工作,孩子们也是一样.如果你觉得这样孩子也没什么了不起,那好,请你一天坐在一个不足50平方米的教室里,并且周围都是浑浊的空气,一直坐个8小时或者14小时来试一试.不要求你和现在孩子一样来坐10多年,只要你来坐一年,就一年.并且有时还要愁作业愁家长的"教育".如果你心情还好,我无话可说!
人都是有思想的,并且每个人与每个人都是不一样的.你不能总是用自己的思想自己觉得对的东西去要求你的孩子,因为,他也有思想.如果你也能有个这样的人一直管束着你的生活,你再来尝试一下?
对于孩子的教育我不反对,适当的教育对孩子也有益无害.可过当的保护不也是相当于害了孩子吗?温室里的花草是经不起风雨的.对于孩子们,不妨也让他们适当的任性一下,是对是错无所谓,只要别触犯法律就行.最后吃苦也是他们自己.这样也让他们经受一些挫折,不然他就永远都是个温室的花草,一个孩子,长不大的孩子.难道这就是你们一直为孩子谋求的幸福?事实证明,适当的挫折是可以成就一个人才的.而非一个废物!
你们为孩子们好的心情我们做孩子的都可以了解.可是就是没办法接受你们教育的方式.有一句俗话说的好:强扭的瓜不甜.很多的事是不能强迫得来的.幸福也不是别人给予的,是自己用双手创造的.
在孩子成长的路上,家长充当的角色是引导人,而非赶车人.适当的辅佐是必须的,可却不能拿着鞭子来赶.那样只能增加孩子对你们的敌意.说来是挺可悲的,为了孩子好却换来恨,孩子的恨.可你们在抱怨的同时又有否有对自己"教育的,好意的方法"做个一次检讨呢?究竟是什么可悲?是这事件可悲还是你的教育方式更可悲?
确实,错不在人,更不在心.而在于传统的教育方式.棍棒出孝子这话是对,可你又有否注意到这"棍棒"只针对于"孝"而非"效".现在是21世纪,时代也在变化,老一代的教育方法已经过时.时代在变化人的思想也在变化.孩子与你们从小的生活方式与挫折压力的接受也有不同性质的改变,本来现在的时代生活已经很难.做家长的又为什么要为孩子创造那些压力呢?适当的压力是不错的,可是过分了,却很容易适得其反,我想,你们做家长的会比我更有体会,不是吗?
在这里我想我并非是发泄,而是敬告.我所说的也是孩子的心声,因为现在的孩子比你们那时的童年可悲多了.生活不怕艰苦,因为艰苦可以换来幸福.而喘不过来气的甜蜜只能把幸福压迫的消失不见.我敢打赌,现在你去街上去问任何一个低于18岁的孩子什么是童年,至少90%不会有人能说明白.更别说童年的欢乐与幸福.因为,他们没有童年.
现在的孩子是孤单的,压抑的,忧郁的.他们没有有血缘兄弟姐妹来倾诉心情.随着社会的进步,他们对自己的保护也越来越大,越来越严实.对自己保护的方面会更多,所以他们不会轻易的相信任何人,包括父母.