用心沟通——能力与智慧并存(《关键沟通》)

如题所述

第1个回答  2022-07-28
接触《关键对话》是在带着目的性的。工作推动的过程中遇到棘手问题,我不知道该如何与对方谈,因为谈话的私密性和敏感性也无法过度寻求他人的帮助,只要求救于书本。

在听【樊登读书会】之前,纸质书已经买回,因时间安排原因一直没有开始阅读。随着事件的发展,谈话的工作亟需进行,在我无奈准备冲锋陷阵的时候,我趁着开车的空档选择了听一听《关键对话》。樊登以系统的架构将关键对话的方法论进行提取,且对每个环节需要掌控的细节加以叮嘱。听完一遍之后,我对接下来的谈话有了初步的构思,意犹未尽的再次听了一遍。到达办公室后,我没有直接贸然行动,而是找来纸和笔,将关键对话的关键点一一通过文字呈现出来,反复构思对方的可能做出的反应以及自己该如何去应对。做好这些之后,我自然地向对方发出谈话的邀请。

这次谈话认同过往的一样,但又有些不一样。不一样在于我的引导和目的性,我始终依据方法论的引导,牢记谈话的目的和安全氛围,试图做一个“双核”对话人。在技巧方面,以分享事实为基础,大胆地说出自己的想法,同时征询对方的观点,以达到双方一致的意见。整个过程出现过偏差,但我紧密关注着双方情绪,遵循着百分之百的尊重和百分之百的坦诚。最后,谈话得到了我想要的结果。

接下来的日子,我开始啃纸质书。方法论的文字读起来有些枯燥,更别说这些阅读都是在见缝插针的情况下完成。读着读着,我会和听书的感觉做对比。这本书不是因为樊登读书会第一次买书,却是第一本开始读的。对我比较有意义,意识到樊登读书会的作用,更加明白日后如何利用樊登读书会。

樊登带领读书,用的其实是同一种方式,架构法,将书本由厚读薄。这种方式在我学习生涯中经常用于文综各科,但对读书来说,很少有精力去分配到一本书中。专业的事情专业的人来做,樊登将其开拓为一种商业模式,替大家去做这种精力分配和抓取工作,而我们只需付费去享用这种成果。如果有需要或特别喜欢,还可以选择将书买回再进行深度阅读。

读完纸质的《关键对话》,萌生了将樊登演讲文稿进行打印加以反复阅读的念头,认为将两者结合起来会更有利于事情的解决。面对棘手的工作或生活问题,我们不能避而不谈,也不能冲冠一怒,最好的选择是创造第三种选择,享受快乐的沟通。

回到关键对话,因大家都是有对话能力基础的人,所以缺乏的不是系统的对话能力,而是一些出发点和本质、技巧的探索。关键对话让我们努力地避免“傻瓜式选择”,试图让我们做到:拥有能力说得切中要点,让对方清楚地做到你的看法;拥有智慧说得圆满得体,让对方自动反省。

阿淼写于2020年7月7日
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