第1个回答 2013-10-24
09---10（上）六年级语文检测题
一、基础积累 36=6+5+8+6+7+4
仔细读加点的字，在正确的读音后面打“√”。6：6*1
凋（diāo zhōu）谢 婉（wǎn wān）转 炽（zhì chì）热
空暇（xiá jiǎ） 褐（jié hè）色 惩（chéng chěng）罚
看拼音读词句，再填写相对应的字词。5：10*0.5
diàn wū líng lì
不能（玷 污）别人的名誉 她聪明又（ 伶 俐）
jiǎo zhī pái huái
（绞 ）尽脑 ( 汁 )想问题 只有（徘 徊）罢了
jù shàng
无法（拒 ）绝文明和时（ 尚）
仔细辨别字形，再组成词语。 8：8*1 略（要组常用词）
综（ ） 乏（ ） 恳（ ） 诅（ ）
淙（ ） 贬（ ） 垦（ ） 组（ ）
按要求在括号里填上恰当的内容。6：6*1
1）填词语：浩荡的（用在宽阔的波涛等） 漫长的（用在时空方面的）
2）填故事中的成语：运斤（成风） 破釜（沉舟）
3）填课文中的成语：先声（夺人） （万马）齐喑
按要求完成句子练习。7：2+5
1）选择恰当的关联词语填入括号里。2
虽然……但是……，如果……就……，只有……才……
（只有 ）在炎热的夏日中午，（ 才 ）会有这样对凉爽的渴望。
2）按照课文填写相应的内容。5：5*1 略
他山之石， 。
落霞与孤鹜齐飞， 。
我劝天公重抖擞， 。
性耐寒， ， ，惟菊独盛。
用“√”或“×”判断正确与错误。 4：4*1
1）《菊》中“其色或黄”的“或”是或者的意思。 （×）
2） “千岩万壑”和“桃红柳绿”都是描写春天的词语。 （×）
3）“亡羊补牢”与“生死存亡”的“亡”的意思不一样。 （√）
4）“坚持早锻炼以后，我每天精神抖擞。”这句话不是病句。 （√）
二、课内阅读。 13：5+8
（一）5：2+3
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一（副 幅）锦缎，始终（保护 保持）着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光。不错，在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。 摘自课文《种一片太阳花》
1、画掉上面语段括号中不恰当的字词。2:1+1
2、这里用牵牛花（偃旗息鼓）、美人蕉（慵倦无力）、（富贵的）牡丹（也早已失去了神采）衬托了太阳花旺盛的生命力。3:1+1+1
（二）8：4+4
洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。 摘自课文《匆匆》
3、 这几句话使你感受到
日子（或时间在不经意之间从身边）匆匆过去 4
4、 学习这篇课文时，老师让大家按照“……的时候2，日子从……过去2”写话，你这样写：（不能写成学习时） 4：2+2
三、课外阅读 18=2+2+3+3+8
新年礼物
除夕之夜，迈克躺在床上，一缕月光透过小窗射到他的脸上。听着楼下父亲沉重的鼾声，他思忖（cùn）着：父亲为了一家人的生活，每天不辞辛劳的工作，他有那么地爱我，送件什么东西给父亲作为新年的礼物呢？他看着自己的储钱罐，想着里面的钱应该够买一条花色领带。
为什么我不能给父亲一份特殊的礼物呢？啊，对了，明天可以起早点，四点钟以前就溜进家里的牲口棚，挤完牛奶。等到父亲去干活时，一切都已经井井有条。他能猜出是谁干的吗？这样想着，迈克禁不住笑了，这真是个好主意，不过绝不能睡得太沉，免得错过了时间。
或许是第十次醒来了，每一次他都划一根火柴，看一眼那个古老的时钟，一点半，二点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服 B （A、冲向楼下 B、摸着溜下楼去），悄悄地尽量不让那木门吱吱嘎嘎响。
他给每头奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶，两股洁白、清香的牛奶注入奶桶，不知过了多久，两只奶桶就满了……
刚刚溜回自己的小阁楼就传来了父亲起床的声响，他赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙上头，用手按住兴奋得怦怦乱跳的胸口。
门开了，有关上了。他知道父亲出去了。他竖起耳朵听着，只需几分钟，父亲就该知道了。时间一分一秒的挪动着，十分钟，十五分钟……他急切地期待着。终于，他又听到了父亲的脚步声。“迈克”，父亲笑着，一种带有呜咽的笑，“你想让我大吃一惊，是吗？”父亲站在床前，拉掉了蒙在迈克头上的被子。
“这是我送给你的新年礼物 ， 爸爸 ！” 他张开双臂抱住爸爸，他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他，（。）尽管屋子里很黑，他们彼此都瞧不见对方的脸。
1 给带点的字选择正确的读音。2：1+1
尽（jìn jǐn）量 兴（xìn xìng）奋
2 结合原文内容做题。2：1+1
1） 这里“井井有条”给你的感受是 很有顺序（或者条理） 1
2） 给第三自然段横线上选择适当的答案（只在空处填上A或者B）。1
3 给最后一自然段中空白处加上恰当的标点符号。3：6*0.5
4 这篇文章主要写了除夕之夜的迈克 1悄悄1为爸爸做事作为新年礼物：1+1
（概括准确2分,通顺0.5分,句末的句号0.5分） 3
5 联系短文内容，回答问题。8=2+2+2+2
1）“两只奶桶就满了……”这里省略了迈克1怎么样做完后面的1事情2：1+1
2）“只需几分钟，父亲就该知道了”，“父亲”知道自己（迈克）为父亲做事2
3）读到“他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他”时，大家会勾画 “紧紧地搂”，并且从这几个字体会到： 父亲很感动，或者父亲被儿子深深感动2
4）读完全文，你知道了迈克通过这样的新年礼物，想表达自己
对父亲的感恩（或对父亲深深的爱戴）2 的感情。
四、作文。30+3（卷面分必须+? 在试卷总分旁）
你误解过老师，亲人或者好朋友吗？你因做错事情自责过吗？事后你会在自责和教训中成长…… 请以“误解”（或者“那次，我自责”）为题，写出那个事情的发生、经过……，试着运用课文中学来的描写方法。
【书写3分：书写整齐1分，干净1分，注意美观1分】
一类（27`～30`）：文章内容紧扣题目，清楚而具体，重点明显，描写很好，有真情实感。
二类（23`～26`）：文章内容扣住题目，比较清楚具体，有重点，描写较好，有感情。
三类（18`～22`）：文章围绕题意写，比较清楚，尚具体，有一定的描写和感情。
四类（17`以下）：文章离题，内容不清楚，不完整，很不具体。
注：
紧扣题目，是指：1）紧紧扣住“误解(自责等)”，写出事情的来龙去脉，情感流露（包括自责或愧疚等情感）自然真实，不扣题、情感不真实流露的文章再好不能入好作文之列。
具体、重点、描写和情感真实四者并列重要（往往描写和情感就在具体和重点处）。