时光荏苒，形策结课启思
在过去的学期里，我们见证了一段不同寻常的时光——海大校园的空旷、大半个学期的线上学习，以及我们共同面对的前所未有的挑战。《形势与政策》这门课，如其名般贴合时代脉搏，尤其在2020这个历史性的年份，它不仅点燃了我们的思考，更在心中留下了深深的烙印。以下是我对这门课程的一些感悟，让我们一起深入探讨。
灵活视角，洞察时政风云
形势与政策，一门超越教科书，紧跟时代的课程，为我们揭示了身边的热点议题。本学期的课程，如《中美关系与疫情形势》、《疫情后国际变局》等，每堂课都对应着当下的热议话题，如新冠疫情的全球影响、中美关系的紧张态势，以及经济复苏与台湾问题。这种开放性讨论，让我们有机会跳出课本的框架，发表独立的观点，这是其他课程难以比拟的。
形策课不仅开阔了我们的视野，更培养了我们对时政的深入思考。在信息爆炸的时代，我们往往匆匆浏览，而形策课则引导我们去剖析，去形成自己的见解。它让我们学会在海量信息中辨别真伪，以批判性思维面对世界。
教育新篇，青年担当
今年的五四青年节，共青团中央的直播和《后浪》演讲引发了广泛讨论。《后浪》展现了年轻一代的活力与潜力，但同时也揭示了他们所承受的压力。我们这代人，或许还在为学业、工作和生活的基础奋斗，但疫情中的90后和00后已经展现出无畏的担当，他们在抗疫一线的英勇表现，让人深感骄傲。教育的真谛在于培养热爱生活、尊重生命的态度，而不仅仅是知识的灌输。
文化自信，民族自豪
文化自信的话题在疫情后显得尤为突出。虽然我们曾对外界抱有期待，但疫情让我们更加意识到自身的价值和潜力。我们拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，这是我们的骄傲。面对世界，我们不再只是羡慕，而是满怀自信，坚信中国的力量和未来的繁荣。台湾问题和国际关系的复杂性，更凸显了我们对国家统一和主权的坚定信念。
总结，形策课不仅是一门知识的传授，更是一次思想的洗礼。它让我们在成长的道路上，学会独立思考，勇于承担，同时也深植了我们的文化认同和民族自豪。在这个充满挑战与机遇的时代，我们期待以青春的力量，书写属于我们的篇章。