论语十二章 一词多义,通假字,词类活用,古今异义,特列句式

如题所述

第1个回答  2019-10-20
一、一词多义:

1、为:

可以为师矣:当、做

为人谋而不忠乎:替

2、知:

人不知而不愠:了解

温故而知新:懂得

3、而:

人不知而不愠:表转折

温故而知新:表顺承

博学而笃志:表并列

4、其:

仁在其中矣:它的

其不善者而改之:他人

二、通假字:

1、不亦说乎

说:同悦,喜悦、愉快

2、吾十有五而志于学

有:同又,放在整数与零数之间

三、词类活用:

1、学而时习之

时:名词--状语,按时

2、吾日三省吾身

日:名词--状语,每日

3、温故而知新

故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会

4、传不习乎

传:动词--名词,传授的知识

5、饭疏食饮水

饭:名词--动词,吃饭

6、好之者不如乐之者

乐:名词--意动。以..为乐

四、古今异义:

1、不亦君子乎

古:道德上有修养的人

今:泛指品德高尚的人

2、可以为师矣

古:可以、凭借

今:可能、许可

3、饭疏食饮水

古:粗劣

今:疏通、疏散

4、饭疏食饮水

古:冷水

今:无色无味无臭的液体

5、匹夫不可夺志也

古:普通人

今:无学识、无智谋的人

6、吾日三省吾身

古:多次

今:数词

五、特殊句式:

1、 省略句:可以为师矣

2、 判断句:贤哉,回也!



扩展资料:

《论语十二章》(节选)先秦:佚名

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

这里可以看成三句话,三个层面,第一个是学习,学到的东西能应用到实际中是很好的;第二个是为人处事,志同道合的朋友能够大老远的过来也是很好的。第三个是修身,别人不了解你的具体情况,即便不小心做的不对,而你不去计较,这也是君子的美德之一啊。

2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

我每天要思考反省的三件事分别是,是否忠于自己职责;对朋友是否有失信的地方;学到东西有没有去实践。

3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”。

我十五岁专心学习;三十岁有了自己的方向和主张;四十岁可以不受外界因素干扰;五十岁能够分辨哪些该顺天道哪些可以人为改变;六十岁能够吸收不同观点的意见;七十岁干自己喜欢的喜欢的事情还能不触犯规矩。

4、子曰:“温故而知新,可以为师矣”。

多学习几遍从中能得到新的知识,这就相当于老师啊。

5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。

学习却不思考,就会带来困惑,只思考却不学习新的知识,就不会有进步。

6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

颜回做的好啊,单调而清贫的日子,别人无法忍受,颜回却能过的很安乐。颜回做的好啊。

7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

知道去做不如喜欢去做,喜欢去做不如把这当做快乐的人。

8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云”。

粗茶淡饭,抱着脑袋睡觉,也很快乐,我才不愿用不仁义的手段去获得富贵。

9、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。

几个人当中每个人都有值得我学习的长处,看到他们缺点我也可以引以为戒。

10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

昨日像那东流水。

11、子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也”。

军队的主帅可以被击败,人的信仰却不可被击败。

12、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。

坚定不移多学习,多思考其中的疑惑,自然就能达到仁人的境界。

简介:

《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述,都是蕴含着精深哲理的名言警句。

另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。

参考资料来源:百度百科——论语
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