浅谈课程思政有效融入高校英语教学的途径：
1、以人为本、立德树人是高校教育教学工作的根本任务，高校的思想政治教育教学能够切实的落实这一任务，为学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在保证学校学生思想政治道德水平的情况下，传授学生们专业理论知识，这样所培养出来的人才具备良好的道德观和崇尚的人格素养。
2、英语学习也是一门语言的学习，在对英语教学的过程中融入课程思政会提高学生们的学习能力，这主要是由于学生可以利用在英语方面的学习经验，学习其他感兴趣的语言。
这种情况下，学生不仅能够提升自身能力，其就业面也会变得更加宽广，能够从事与国际接轨的相关工作，且学生们具备良好的思想道德水平，也直接为社会提供高质量素质人才，学生们在各自的领域发光发热，有利于推动经济社会的发展，提升我国的综合竞争实力。
3、那么就应该树立思政意识，思政意识的树立不仅仅是针对英语教师，而是学校内部全体教师及学生。
学校可以定期组织教师和学生参加有关思想政治学习的活动，确保高校内部的英语教师思想政治水平处于优异水平，在这种情况下，英语教师才能明确教学工作的思政含义，在教学的过程当中向学生们传送更多有关思想政治的理念，提高教学质量。
4、高校的英语教材是英语教师教育教学的主要依据，所以应该对教材内容进行思政改革，不然的话会影响课程思政融入高校英语教育教学的进程，这主要是由于教师已经具备了优秀的思政教学意识。
所以相关部门在高校英语教材进行编写是应该体现英语课堂的思政内容，提高英语教材思政元素的融入程度，显示出良好的课程思政风貌，同时教师也可以将我国政治、经济以及文化发展比较典型的文章在课堂上进行讲解。
这也有利于英语教学联系实际，让学生们进行讨论，教师可以对讨论的结果进行评论，保证学生们讨论的内容符合思想政治教育教学标准。在此过程中，不仅提高了学生和老师的政治素养，也学习了相关的英语知识，对于学生来说是百利而无一害的。