孩子的运算能力，往往是取决于幼儿启蒙阶段对数形结合的认知程度，如果当孩子已经处于三四年级， 计算 仍然是屡屡 出错 ，问题会出在哪里呢？怎样简单粗暴的提高孩子计算能力呢？
通过观察分析孩子错题，我发现通常计算出错 大部分都是20以内加减法出了问题 ，我曾经为了解决这个问题给儿子做的一张口诀表。
这张表乍一看感觉跟乘法口诀表很容易混淆，其实很容易区分，表中红色大写数字部分与乘法口诀表重合，黑色大写数字大数在前，而乘法口诀表大数在后。比如乘法口诀是五九四十五，孩子就知道5和9相乘是45，而这张表九五十四，意思就是9和5相加等于14，减法同样适用。给孩子讲明白原理后，三四年级的孩子有一定的辨别能力，一般是不会混淆的。
表中还标出了口诀中对应的相关算式，当时是为了改善孩子计算能力想出来的，暑假用了两个多星期让孩子背熟反复默写，运算现在已经基本上不出错了。