学习森林保护，应该是在学习了植物病虫害防治基础的基础知识之后，也就是说要掌握昆虫形态、分类、繁殖发育和生态的一般知识，掌握植物病害的病原及病害发生发展的基本知识和基本理论。同时，在学习中，既要重视与前期专业基础课的纵向联系，也要加强与其他专业课的横向联系。%D%A 这门课程的内容分成病害、虫害（分别介绍种子苗木、叶部、枝干部、根部等）、木材防腐与防虫、鼠兔害、防火等几个部分。%D%A 这门课程在基本知识上，要求了解主要森林病害的分布和危害，掌握它们的识别特点、发生特点和防治方法。要求了解森林主要害虫的形态特征，掌握它们的生活史及习性，掌握防治方法。特别是本地区常见重要病虫害和检疫性病虫害的发生发展规律和防治措施。%D%A 在技能上，学会识别本地区常见森林病、虫、鼠害的种类。学会常见森林病、虫、鼠害的发生程度和危害程度的调查方法。熟悉常用农药波尔多液、石硫合剂和白涂剂的配制与使用方法，会制作用于防治森林鼠兔害的药物毒饵。会使用常见的施药机械。%D%A 同时，学习本门课程，在培养学生基本的工作责任心、做人的素质以及情感方面，要培养学生热爱林业、热爱自然的高尚情怀，树立良好的职业道德。培养学生具有科学的世界观、分析和解决问题的能力和理论联系实际的学风。使学生具有保护生态环境实现可持续发展的意识和安全生产的意识。%D%A 在学习这门课程时，还应该注意：%D%A 1．学习本课程时，要以辩证唯物主义观点和生态学观点为指导，正确认识森林病虫害在整个森林生态系统中的地位、作用及给林业生产带来的危害，正确认识各种防治方法的优缺点，深入理解“预防为主，综合治理”的森林病虫害防治方针，这对于合理制定防治方案有着重要的意义。%D%A 2．本课程是直观性和实践性很强的一门专业课，学习时必须将理论与实践、课堂讲授与实验实习紧密结合在一起，边讲边看标本，抓住主要形态特征，反复比较异同，强化记忆。要结合本地区实际，掌握常见的病虫害种类的识别和防治方法，做到学以致用。%D%A 3．辅导教师要尽可能联系本地区和生活中的实际，根据各地区常见的主要病虫害种类进行补充教学，也欢迎学生结合生产提出学习要求
追问。。。医学哦