第1个回答 2022-08-01
众所周知，孔子是山东曲阜人，是中国古代伟大的教育家、思想家和政治家，也是儒家学派的创始人，我们尊他“万世师表”“大成至圣先师”。在世界上也享有崇高的声誉，比如“全世界各民族的光荣”“伟人中之伟人，圣人中之圣人”“不仅是中国文化的先哲，而且是全人类的老师”等等，以孔子命名的孔子学院更是遍布世界各地。除此之外，我了解到的孔子还是一个充满悲惨命运、勤奋好学、敢于创新、执着顽强、认真负责、执拗固执等特点的传奇人物。
孔子从小历经磨难，出生时被嫌弃长的丑，3岁时父亲就去世了，只剩下自己和母亲相依为命，经常受到他父亲第二个夫人的欺负，他母亲便跟他搬家到曲阜居住，但是家境贫寒，原本天真无虑的童年,就此宣告结束。17岁的时候，她的母亲也与世长辞了，把他独自一人留在了诸侯争霸、战火纷飞的人世间，孤苦伶仃的他牢记母亲的教诲，刻苦学习，以便为国出力。中年的时候，孔子屡屡求官不中，不得已开始流浪各国。他的妻子吃了很多苦之后对孔子彻底失望了，离开了孔子。69岁的时候，他唯一的儿子，活了50岁的孔鲤死了，老年丧子，白发人送黑发人，其中的痛苦不用细说。但更不幸的是，仅仅过了两年，他最好的弟子颜渊死了，第二年，想出过三四十年、自己最亲的弟子子路也死了，这对他的打击太大了，人生三大不幸孔子遭遇了2个半，更不用说他弟子接二连三的去世了。由此可见，孔子是一个充满悲惨命运的人。
孔子不到10岁就学会全部的发蒙功课，他母亲感到自己教不了他。他又去外公颜襄家学习，颜襄非常喜欢好学不倦的孔子，但是不到三年，孔子又把外公的学问“掏空”了。孔子25岁时，学识大长，而且懂礼守礼、风度翩翩，有很多人拜他为师，但是他感觉自己在周礼还是一知半解，于是他便去周王都洛邑去找老子学习周礼。来到周王都，看到此地人人知礼，便决定去找普通人求教，随行的人说，像您这样有学问的人，怎么可以去求教普通人呢？孔子说：“三人行，必有我师焉”。由此可见，孔子是一个勤奋好学的人。
在孔子当老师以前，能够受教育学习的都是贵族人，平民百姓没有资格也没有地方接受教育，也就是“有教有类”， 社会 上办的学校叫“官学”。而孔子提出“有教无类”的观点，就是所有人，包括普通百姓都可以接受教育，办的是“私学”，这是一大创新。孔子还开创了“因材施教”的教育理念，就是根据不同的弟子特点安排不同的课程，有意安排培养弟子的长处，比如他的弟子中，颜渊德行突出，子贡的言语突出，子路的政事突出，而子悠的文学比较突出等。由此可见，孔子是一个敢于创新的人。
孔子为了实现自己主张的“礼”与“仁”的政治抱负，35岁时前往齐国想做一番事业，但是失败了；51岁时在鲁国当了中都宰（相当于现在的首都市长），由于做得很好，再升为司空、司寇，这是他做的最大的官。孔子任司寇不久，鲁国便渐渐强大起来，邻国，特别是齐国逐渐害怕了，加上他的一些改革动了鲁国贵族的利益，在内外夹击之下，孔子“挂冠出走”了，这时他已经55岁了。虽然他离开了鲁国，但是他还没有放弃自己的政治理想，之后的大约十四年，他辗转卫国、曹国、宋国、齐国、郑国、晋国、陈国、蔡国、楚国等地，再次回到家乡鲁国时，已经68岁高龄了。由此可见，孔子是一个执着顽强的人。
孔子不管是从事教育还是从事政治，都是非常认真负责的，比如在他二十六七岁时，一次当“乘田”的小官，也就是管牛羊的，孔子说：“叫我管牛羊，我就把牛羊养的肥肥大大的。”果然，他养的牛羊都很肥大；还有一次当“委吏”的小官，相当于现在的会计，孔子说：“叫我管会计，我就让账目不会出错。”果然，他管的账目都是一点儿错都没有。一斑可见全豹，由此可见，孔子是一个认真负责的人。
孔子也有不足之处，比如，他轻视劳动教育。孔子的弟子樊迟想跟他学种田，但是孔子不高兴了，说：“我还不如老农夫！”樊迟又想跟他学种蔬菜，孔子又不高兴了，说：“我还不如种菜的！”樊迟走了之后，孔子又说：“小人哉，樊须也！……焉用稼？” 由此可见，孔子是一个执拗固执的人。
孔子是中华民族的瑰宝，也是全世界的宝藏，我们要坚定中华民族文化自信，刻苦学习，终身学习，继承和发扬这份宝藏，为祖国建设添砖加瓦。
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