为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?下面是我为大家收集的俭以养德从小做起教育实践活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为贯彻落实中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,根据省、市相关文件要求,县教育局决定在全县中小学(幼儿园)广泛深入开展节约教育。现制定如下实施方案:
一、活动主题
俭以养德,从小做起
二、参与单位
全县中小学(幼儿园)
三、活动时间
20xx年9月至20xx年12月
四、活动内容
(一)宣传阶段(9月初)
9月初,各中小学(幼儿园)按照县教育局下发的《县教育局“俭以养德,从小做起”教育实践活动实施方案》,制定符合学校的实施方案并执行。
(二)实施阶段(9月中旬—12月底)
1.营造节约型校园氛围
各中小学(幼儿园)根据自身情况,拟定校园勤俭节约行为简章,通过设置艺术走廊、标语、文化墙等,充分展示校园文化内涵,开展勤俭节约环境渗透教育。
2.开展文明礼仪行动
根据中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》,结合《报告》中的每年3月为“全民文明礼貌月”规定,逐步规范个人行为,养成良好习惯,争做文明小使者。
各中小学(幼儿园)结合重大的节日,特别是“世界环境日”、“节能宣传周”、“地球日”、“世界水日”等,开展节能、节水、节粮等勤俭节约主题活动,加强对师生勤俭美德的养成教育。
3.学科渗透节约教育
在学科中不断融入节约、环保等德育思想内容,加强青少年儿童的德育教育。
4.结合综评德育机制
将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标,纳入学生综合素质评价,争当“节能环保小卫士”、“五好小公民”、“校园道德之星”等。
五、工作要求
(一)高度重视,精心组织
1.各中小学(幼儿园)要把节约教育纳入学校教育教学各个环节,形成领导、工作小组,切实做好宣传和实施阶段,逐步转为师生的自觉行为,形成良好的校园风气。
2.各中小学(幼儿园)于9月底上交活动方案,并于12月底结合半年工作,上交总结。
(二)动员全局,推动工作
动员县全体青少年儿童,做到人人参与。同时,形成“学校——家庭——社会”三位一体工作格局,推进地区的勤俭文明行动。
(三)宣传典型,表率引航
在以教育为契机的同时,充分利用地县各种宣传媒介,加强宣传力度,扩大影响范围,同时利用校园网、微博、微信等载体宣传学校的典型风采。
(四)保持常态,形成机制
将勤俭节约作为一项长期工作,确保节约教育制度化、规范化、长效化开展。县教育督导室将对工作进展和效果进行定期督导检查。
六、组织机构
(一)教育局教育实践活动领导小组
各校校长、幼儿园园长
(二)教育实践活动办公室
办公室设在县教育局基础教育股
各镇(街道)教辅室、幼儿园:
为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),根据《浙江省教育厅关于转发教育部办公厅关于开展 xxx年全国学前教育宣传月活动的通知》(x教办函〔xxx〕x 号)统一部署和要求,结合我区实际,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
游戏――点亮童年
二、活动时间
xxx年5月20日至6月20日
三、活动目的
深入贯彻落实《指南》和《规程》,通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏,快乐游戏,扭转当前存在的干预幼儿,成人“导演”游戏,以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向,促进幼儿身心健康发展。
四、活动内容
结合本次宣传月活动,为保证活动真正落到实处,我区决定开展游戏嘉年华活动。
1.组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节,组织幼儿游戏或亲子游戏,使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排,联合街道社区,在社区广场组织嘉年华游戏节,以扩大社会宣传影响。
2.撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式,鼓励教师深入观察的游戏现场,记录幼儿精彩的游戏故事,努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇(街道)推送的基础上,教育局组织开展评比活动,具体要求和评比时间另行通知。
3.推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式,向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏,鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩,以摆脱家庭父母,孩子对电子产品的依赖,以游戏丰富家庭生活,增进家庭亲子关系。
4.举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长,教师用摄影的'形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间,让成人分享幼儿在游戏中的快乐,让游戏点亮孩子的童年。
五、有关要求
1.高度重视,精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会,充分利用社区资源,围绕主题加强宣传力度,精心组织各项活动。
2.丰富形式,广泛参与。各幼儿园可通过游戏节,游戏日,亲子游戏等多种形式,组织园内的教师和家长的广泛参与,通过宣传活动,帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。
3.创新方式,广泛宣传。结合本次宣传月活动,区教育局将制发宣传资料,并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息,请各幼儿园结合实际,合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用,组织和开展丰富多彩的宣传活动,特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点,组织实施宣传月系列活动,提高宣传的针对性和有效性。
4.及时总结,典型推广。在宣传的过程中,各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡(街道)于xxx年6月15日前将镇乡(街道)宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人:徐xx,联系电话:xx(虚拟短号)。