六年级成长作文

如题所述

第1个回答  2022-07-12

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的六年级成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级成长作文 篇1

  在一个炎热的天气里,小贝当慢吞吞地走去理发店。

  火辣辣的太阳照着小贝当,小贝当揪着路边的树叶,脚下还踢着一颗小石子,不情不愿地走向理发店,边走边撅着嘴嘟囔道:“头发长了就要理吗?……”

  小贝当一脚踢开门。这是一个华丽的理发店,灯上都带着钻石,门上的玻璃镶着金边,被擦得干干净净,但留下了小贝当唯一的脚印。

  小贝当走进去,嘟着嘴,一屁股坐在椅子上,翘起二郎腿,看起报来。老板笑眯眯地说:“小贝当好,头发长长了,又来理发了吧?”小贝当大声嚷道:“我已经是大人了,请叫我贝当小姐!”老板立刻改口道:“立刻给贝当小姐理发。”小贝当大声吼道:“快一点,我还有事情呢!”

  这时旁边的大人们窃窃私语,“这是谁家的孩子呀,这么没礼貌,真没教养。”

  小贝当听了,脸到耳根红得像苹果那样,抿着嘴,双手搓着衣角,一句话也不说了,开始保持沉默。她紧张得汗都流下来了,脚无处安放,不停地踢着桌子。

  等老板给小贝当剪完头发,小贝当摸了一下顺顺的头发,然后叫住老板,对他鞠了一躬,然后说:“谢谢您。”接着,她右手放在肚子上,左手背在身后,又鞠了一躬,说:“对不起,刚才我无理了。”说着,小贝当径直走向大门,用手擦干净了那一个明显的脚印。

  老板走过去,语重深长地对她说:“知错就改,就是好孩子,快走吧,你不是还有事么?别耽误了。”

  小贝当轻轻地推开门,蹦蹦跳跳地回家了。太阳对她微笑,鸟儿对她唱歌,她对鸟儿吹口哨。

  小贝当明白了:人不得无理,要知错就改。

六年级成长作文 篇2

  新年到了,家家户户都挂上灯笼,贴上对联,放炮竹。你知道这是为什么吗?我来告诉你吧!传说除夕中的“夕”是一种怪兽,它会出来伤害人,但这个怪兽怕红颜色,而且还怕炮竹,人们为了除掉这个怪兽,所以要在过年的时候挂灯笼,贴对联,放炮竹,让人们过上幸福的生活。这就是传说中的除夕。

  虽说放炮竹是件高兴的事,也是小朋友们最喜欢的事,但是也一定要注意安全!

  新年到了,小朋友们穿着漂亮的衣服,高兴地拿着各种各样的炮竹,来到院子里准备放炮竹。我也和好朋友李宁来到院子和大家一起放炮竹。小朋友们争先恐后地放着炮竹。有的炮竹是多种图案的烟花,有的形似仙女散花,有的形似蝴蝶飞舞,有的形似星星点灯,有的形似盛开的向日葵------五彩缤纷,真是美不胜收,数不胜数,看得我眼花缭乱。这时,李宁迫不及待把炮竹放在地上,只见他前腿弓着,后腿半弓着,弯着腰把炮竹点燃了,只见红的似火,紫的似葡萄,橙的似桔子的各种颜色的火球,嘭,嘭,嘭地好似火箭发射一般地往天空中冲去,大家高兴地拍着手,欢快地跳着,唱着。突然,炮竹灭了,这时大家异口同声地说:“怎么了呀,这么快就放完了?”李宁想:“不可能啊!”于是李宁走到炮竹前,把炮竹拿了起来,说时迟那时快,忽然炮竹又放了起来,这时李宁被烧伤了,不停地喊叫着。大家被这突如袭来的场面吓呆了。有的小朋友跑回了家,有的小朋友喊“救命啊!救命啊!”有的小朋友还被吓哭了。有一个小朋友跑到李宁家去告诉他的父母。这时我赶忙跑回家去打120急救电话。一会儿,李宁的父母来了,急救车也到了。医生和李宁的父母一起把他抬上了救护车,李宁最要好的朋友我也和他们一起来到了医院。医生们把李宁抬到了急救室里,我想他会不会------我不敢再想下去了,我的心咚,咚,咚地七上八下,像揣了小兔一样乱跳。不知道过了多长时间,医生终于走出来,对我们说:“李宁已经没有危险了,我们也给他包扎好了!”这时我的心才开始渐渐地平静下来,好像一块大石头终于落了地。我们来到他的病床前,李宁和他的妈妈紧紧地抱在一起,他的嘴里还不住地说:“以后我一定要注意安全,以后我一定要注意安全!”李宁也和我抱在了一起,泪水模糊了我的双眼。

  这件事给我们留下了深刻的教训,我们无论在做任何事情时,首先要注意安全,然后还要仔细、认真,遇到事情要沉着、冷静、机智、勇敢。如果小孩子放炮竹,一定要在家长看护下才可以。

六年级成长作文 篇3

  在我们的成长中,有酸,有甜,有苦,有辣。小时候,我无忧无虑,但因为我的成长,我开始有了烦恼,有了压力。

  苦苦的

  在我还是小毛孩时,我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊!要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了,这可把我高兴坏了,逢人就说:“我告诉你,到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候,我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对,我心里可委屈了!

  酸酸的

  在我九岁那年,我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩,但是后来我看了一本书,在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说:“亲爱的女孩,也许你长得并不漂亮,但我想告诉你,每个女孩都是美丽的,所以我想对你说:‘嗨,女孩,你好漂亮。’”

  甜甜的

  每当我被老师表扬时,每当别人投来羡慕的眼神时,我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看,但我也有被人羡慕的时候。

  成长中你会有烦恼、有压力,有委屈……但我想说这是成长的必经之路,没有这些不叫成长。成长就是这样,天使与魔鬼并存。

六年级成长作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯!”这是高尔基的一句名言,我一直将它作为我的座右铭,时刻提醒我要多读书,更要读书多。

  妈妈说,在我刚开始牙牙学语的时候,就已经会看书了,小时候我最喜欢的就是书,只要有本书给我,我就能捧着它一坐就是大半天,也不知能不能看懂;每天晚上,我会要求爸爸和妈妈给我读书,读书时会用小手指指着,认识了好多字,到幼儿园时已经能自己读一些简单的故事书了。后来认识的字越来越多,我看的书也越来越多,家里的书也快放不下了,每当我捧起书,妈妈都说我手上有胶水,粘住了,妈妈要费好大的功夫才能把我从书海中拎回来。

  我读过的书很多也很杂,天文地理、古今中外、儿童文学和科普知识等我都喜欢看,它们带给我快乐、带给我知识,还带给我智慧。《神奇校车》让我了解了地球上的各种微生物、奋飞了蝴蝶、可爱的帝企鹅、凶猛的白鲨、奇妙的磁力和可怕的龙卷风;《三国演义》让我知道了桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭等历史典故,从中学到了很多,学习孔明的足智多谋、张飞的勇猛善战;《十万个为什么》为我带来了丰富多彩、趣味十足的`各类知识,神奇的大自然、奇特的宇宙世界,教会了我很多我特想知道的答案,令我茅塞顿开。还有杨红孆的《笑猫日记》令我时而哈哈大笑、时而感动滴泠、时而还会忧心仲仲,不知道下一个故事会有什么样的事情发生;看了《梅里山鹰》,我深深地体会到了身为母亲的金蔷薇为了她的孩子而辛勤的付出,也更爱我的爸爸妈妈了。

  我喜欢书,也喜欢看书,书是知识的源泉,它使我了解了太多太多……让我们养成每天看书的好习惯,让书香永远陪伴在我们身边。

六年级成长作文 篇5

  诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。

  我是一个有名的顽童,跟人打架的是我,不做作业的是我,踩上课桌飞跑的是我,把中队旗拿下来玩斗牛的还是我。我这么顽皮,可是同学都信任我,因为我非常诚实,是我干的事我都承认。记得我读三年级时,妈妈每天都给我10元钱,我每天除了吃早餐,上学、放学坐车,中午买菜,买学习用品,零花后总要节省几元,然后把它存起来。一段时间下来,我已经存了150多元钱了。我把这个秘密告诉了妈妈,妈妈高兴得合不拢嘴,一个劲地夸:我的儿子真有出息!一天,我见同学买了遥控赛车,真让人玩得过瘾,我手痒痒的,真想玩,可那位同学不肯,我心想真小气,我又不是没钱的人。一气之下,我就取出自己的私房钱买了一辆奥迪双钻牌FI系列的遥控赛车,比起他那辆可帅多了。

  邻居家的小伙伴听说我买了辆很棒的赛车也想见识见识,正好那天我没回家,放学后就到外婆家去了。正在这时我妈下班回来,见邻居小伙伴探头探脑的,就问你上我家干什么?邻居小伙伴为了帮我保守秘密就说:没没干什么?这一举动更引起我妈的怀疑,我妈三步并作两步走向房间,拿起储蓄罐一看,发现少了100多元钱,妈妈断定钱的去向,然后怒气冲冲地赶到邻居家,不分青红皂白地要邻居小伙伴还钱,小伙伴丈二和尚摸不着头脑呆呆地站着,一下被吓哭了,哭声引来了他妈妈、奶奶就这样一场舌战马上开始了,两家人还差点打起来,幸亏好心的旁人及时劝架,并对我妈说:你还是把儿子叫回家,问个明白,再作决定。

  妈妈认为也有道理,然后打电话叫我回家,跟我说了事情的经过,我一听傻了眼什么也不敢说,呆呆地坐着,心里有15只兔子在乱闯——七上八下。八只白兔说:赶快向妈妈说明事情的真相。七只灰兔说:别说,让邻居伙伴来赔钱,这样神不知鬼不觉地既得到了赛车,又没有亏钱,这不是两全其美的事吗?我被它们弄得晕头转向,简直分不清东南西北,15只兔子越争越激烈我定了定神,想起了老师的话:黄金有价,诚信无价。那么,我问自己:是选择金钱,还是选择诚信?最后我选择了诚信,就把事情真相告诉了妈妈,并要求妈妈陪我去邻居家道歉。妈妈不好意思地一边自责一边带上我的玩具和我一起往邻居家走去。从此,我们两家的友谊更深了。也让我再一次感悟到:深厚的友谊是以诚信为基础的。诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上;诚信像根,将魄力与智慧提供给生长中的树干,使小苗长成大树。

六年级成长作文 篇6

  清楚地记得,小时候的我是那么淘气,那么贪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻,千里冰封,我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人,鼻尖冻得通红,脸上洋溢着快乐。

  随着年龄的增长,我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪,开始在书海里遨游,探寻人生的真谛,体验成长的滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽然被吹得直不起腰,但是雨天一过就可以迎来晴天,我依然追求着灿烂的阳光。

  现在,我能自己独立做事了,不再像以前一样做一个“衣来伸手,饭来张口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸妈作文妈的弱小者了,不再是一受伤就喊爸爸妈妈,不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长,不再需要父母的保护,学会抵御生活中的不确定,我要学会这些才能算真正长大了。

  在小时候总认为自己是最棒的,从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时,老师总是夸我鼓励我,我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑,我才开始懂得“人外有人,天外有天”的道理。

  曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前,那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶,但是我换了一种做法,开始购买书籍,遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事,这笔财富让我尽情地享受美好生活。

六年级成长作文 篇7

  曾记得教过的一篇课文中印象最深的一句话——要记住,你是吃饭长大的,更是读书长大的!当时内心就一颤:我怎么就没把读书与吃饭放在同等重要的水平呢?从此,这句话成了我勉励同学们读书的法宝,也成了我读书生活的箴言。

  我爱读书,可我的阅读并不丰富。“书犹药也,善读之可以医愚。”“书是人类进步的阶梯。”这些耳熟能详的名言警句都是在我踏上工作岗位之后才知道的,小时我的只是爱看看连环画,随着年龄的增长,再看看《少年文艺》、《故事会》,随后读点儿《中学生阅读》,总之没有什么特别的要求,只要是书,逮住就读,读完之后找机会再找别的书,至于像现在的孩子写写读书笔记,做做摘抄,做做阅读卡那是想也不曾想的,也没有人提醒我那样去做,因为阅读全是出自自己的喜爱。踏上工作岗位后,我在教育学生读书的同时也在自育,教给学生读书的方法我也会尝试着自己用用,无形中也提升了自己的阅读能力。

  如今的生活丰富多彩,孩子们即使不看书,生活还是很精彩,电视、电脑、游戏冲击着孩子们的视觉和听觉。我发现现在的孩子们越来越不爱读书了,浮躁的气息影响着孩子们平静的学习生活。“静下心来读进去”这是我对我们班学生提出的低层次的读书要求;然后是做读书笔记;最后是做读书卡片。

  校讯通平台连续九届举办读书活动,我也常把这个消息告诉给我们班的同学,特别是爱玩电脑的,爱读书的,这起码也是能他们的一个督促吧。可由于我们客观条件的限制,结果总是不尽如人意,可再想想,只要我为同学们宣传了,发动了,在他们的耳边吹起了读书的热风,让他们对读书产生了兴趣,这已足亦。本期我还会继续这样做,让同学们的生活中浸润着书香,让“快乐读书,快乐生活”成为每个学生心中的一盏明灯!让每位学生都伴随着书香成长!!

六年级成长作文 篇8

  转眼间,我已经小学六年级了,但我总是回想起幼儿园时看书的情形。尽管那时我还不认识字,但精美的画面总能深深地吸引着我。

  后来,我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。“b”和“d”都有两个半圆,这对“双胞胎”,总是被我混在一起,读错了音,我还会忿忿地埋怨。之后,我熟练地掌握了拼音知识,就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思。这时,爸爸就教我另一个法宝:这个法宝既可以教我读音、组词,还能教我理解词意,那就是——字典。于是,字典就像一位无声的老师为我开启了识字之路。识字路上,我也闹了不少笑话。

  记得上小学一年级的一天,我在看一本名叫《小气的猪》的故事书。当我读到“吝啬”时,我不知道这个词的意思,就赶忙跑去问正在看电视的爸爸:“爸爸,这个词语什么意思啊?”爸爸看见我能不懂就问,高兴地说:“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样,蹦跳着回房间去了。

  到了晚上,姐姐他们一家人来我家吃饭。妈妈很喜欢姐姐,就把好吃的、最大的鸡翅先分给姐姐,然后一个个分下来,最后才轮到我。我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一,而且碗里还有更大的鸡翅,很不高兴,就站起来大喊:“妈妈好齐墙(吝啬)!”大家都楞住了,很纳闷地看着我。爸爸问:“你说的‘齐墙’是什么意思呀?”我很自豪地说:“就是小气的意思啊!”爸爸恍然大悟,紧接着就是一阵大笑,这个笑在我的记忆里持续了有5分钟之久,好不容易忍住不笑的爸爸终于发话了:“小笨蛋,这个词读‘吝(lin)啬(se)#39;!”听到爸爸的话,家人们也大笑不止。我羞红了脸,低头跑进自己的房间,并且拿出那一本让我出丑的书,端端正正给“吝啬”标上了拼音。

  后来,在认字的过程中,我慢慢地发现,其实汉字很有趣。有的字,光看字形就可以猜出意思。比如“歪”,它由“不”和“正”组成,意思就是“不正”。再比如“甭”字,由“不”和“用”组成,意思就是“不用”。这样的会意字,太有趣了。

  随着年龄增长,我认识的字越来越多,会写的字也越来越多。于是,爸爸就送我去学书法。起初,我只学横竖撇捺,但过了一个月后,我将所有笔画都学了。为了练习这些基本功,我投入了很多时间。在老师家练,回到家也练,白天练,晚上也练……一分耕耘一分收获,我投入的这些时间为我的书法打下了良好的基础。我也慢慢学习鉴赏名家书法作品了。雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,它们就像是一幅幅优美的画卷,画卷上的字时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙,让我沉醉不已。

  随着识字量的增加,我的阅读量也增大了。

  小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》《春晓》等诗篇我百读不厌。现在,我爱一个人静静地坐在桌前看书,细细品味文字的韵味。每个字,就像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈;每句话,就如灵泉一般从书本中流了出来,浸入我的心田,丰富我的思想,塑造我的品性。

  未来,我将继续认字、读书,伴着书墨的清香成长,我相信,路上风景会很美好!