第1个回答 2022-06-25
四定法：
确定学员受众：
对于孩子迷恋手机，沉迷游戏感到困惑、迷茫、无助的父母们。
确定学员痛点：
我们大多数父母対孩子迷恋手机，沉迷游戏而感到困惑、迷茫、无助，竟不知道如何下手对孩子进行教育。
确定本课目标：
这节课我们主要了解孩子迷恋手机，沉迷游戏，我们最应避免的错误做法以及我们通过三个科学而有效的方法帮孩子放下手机，远离游戏。
确定核心方法：
1.做榜样引导法
2.转移注意力法
3.赚取使用权法
【片头】
大家好，我是一米阳光。
【上期回顾】
上节课我们分享了XX
【课程引入】
作为父母，我想你一定在教育孩子的过程中遇到过这样的场景：
1.我们的孩子只要看到手机就开始玩游戏，视手机为生命，认为学习是一件痛苦的事情，被动应付学习。
2.我们的孩子原来学习成绩很好，自从有了手机，沉迷游戏，成绩大幅度下滑，不再有上进心。
3.我们的孩子迷恋手机，沉迷游戏，一提到学习就脾气暴躁到歇斯底里，不想去学校，甚至严重到想辍学。
心理学家阿德勒那句话：“幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”
我们都全力以赴地爱着孩子，而大多数的父母却不会用正确的方式表达自己的感情，更不会通过科学有效地方式对孩子进行教育，甚至有些父母认为教育孩子主要是学校和老师的责任，部分父母养而不教、教而无方。因此，关于孩子各种教育的问题也随之就出现了。特别是现在，我们的大多数孩子越来越迷恋手机，沉迷游戏，这让很多父母陷入迷茫与焦虑之中，甚至有些时候感觉措手不及，惶恐不安。
其实，孩子在叛逆期不管有什么样的状态和表现，我们一定要对孩子的叛逆期有高度的认识，而且要格外重视，意识到这是孩子在不断地成长，绝对不能忽略对孩子迷恋手机，沉迷游戏的正面引导和教育。那么，今天我就教你通过三个方法帮孩子放下手机，远离游戏，让其快乐成长。
【课程预告】
今天这节课，我会教你通过三个方法，科学而高效地帮孩子放下手机，远离游戏，释放你在教育孩子过程中遇到的压力，帮助孩子树立和增强自信心，从而激励孩子积极向上。
这节课的内容主要包括两部分：第一部分，孩子迷恋手机，沉迷游戏，我们最应该避免的错误做法。第二部分，三个方法帮孩子放下手机，远离游戏，快乐成长。
学完这节课，相信你会正确对待孩子迷恋手机，沉迷游戏这件事情，面对孩子的教育问题，不会再迷茫，再害怕，再无助。
首先，我们来看第一部分，孩子迷恋手机，沉迷游戏，我们最应该避免的错误做法。
【课程主体】
一、 孩子迷恋手机，沉迷游戏，我们最应该避免的错误做法 。
1.说教、唠叨式教育
现在的孩子对手机格外痴迷，看见手机，就十分欢喜。只要手机到手，就开始毫无节制地玩，不管有学习任务，还是没有学习任务，更不管周内还是周末，他们此时心里就一个念头：天不大，地不大，唯有手机最大。我们这些父母真可谓是苦口婆心，好话坏话一遍又一遍就像复读机一样，给孩子说光说尽，千言万语足以汇成汪洋大海，淹没孩子，不仅没有把孩子叫醒，而是一次次把孩子推向深渊，最终孩子对我们的说教与唠叨选择了自动屏蔽。
我们只注重了说教的时机与次数，而根本没有注意说教的质量与结果。孩子対于我们的说教与唠叨早已产生了免疫力，最终只能是置若罔闻，在网络游戏的世界里越陷越深，而给我们带来的却是焦躁不安。
2.包办、妥协式教育
我们大多家里现在最多两个孩子，要么就是独生子女。我们的孩子养尊处优，衣来伸手，饭来张口，大到穿什么衣服，小到应该玩什么玩具，更不要提洗袜、洗鞋子这些简单的活儿，就包括上下学的书包要么在我们的肩上，要么就在爷爷奶奶、外公外婆的肩上，一切我们给包办的妥妥的。他们就像一个个木偶一样，在我们的宠爱中生活。
孩子的一些坏习惯就这样慢慢地形成了，孩子只要哭闹发脾气，我们就会无条件地妥协，一方面可能是我们家境优渥，一方面可能是为了我们耳根清净，这两种息事宁人的无底线的妥协，会让孩子形成一个意识：只要使招，父母就得妥协。所以，才有了今天孩子手机拿在手里玩游戏，我们三令五申说教他们根本不会理会，若我们强制没收，他们就会选择儿时的把戏“一哭二闹三上吊”，这时候，我们大多数人只能望而却步了。
3.批评、打骂式教育
我们这一代很多人接受的就是以暴制暴式的教育，有的父母总是喜欢用贬低、威胁的方式教育孩子。我们深受父母思想的影响，坚信：“棍棒底下出孝子”这一理论，再加我们上平时工作的忙乱、压力大等原因，教育孩子越来越没有耐心，更不会选择精细化的教育方式，只要遇到孩子犯错就会大发雷霆，不是骂就是打，若孩子拿手机玩游戏屡教不改，定会把手机摔个支离破碎，这样的粗放的教育方式，确实起到了立竿见影的效果，但对孩子产生的影响是深远的。
批评教育孩子是可以，我们必须要学会就事论事，不能动不动就破口大打骂，棍棒伺候。我们教育孩子目的是为了解决出现的一些不良的问题，而不是给孩子增加没必要的负担。这样教育的时间长了，孩子在我们面前会越来越无言，宁愿沉迷游戏之中，也不会和我们交流沟通。
二、巧用三个方法，帮孩子放下手机，远离游戏。
1.榜样引导法
教育界经常说这样一句话：“父母是原件，孩子是复印件，复印件出问题，要改的是原件！”
我们下班回家及时放下手机，要么夫妻双方一起进厨房，要么一起打扫家，孩子学习时，我们也能够放下手机，进入学习状态，与孩子一起学习。即使我们不再说教，孩子认为爸爸妈妈都在学习，所以他们会更努力。相反，如果我们在孩子面前整天手机不离手，甚至有些时候因为我们看到一些搞笑的情境，跟着一起说笑，孩子的好奇心会更重，这样孩子就不会专注于学习，他要么坐着左顾右盼，要么会跑过来和你一起看，时间长了，他会对手机慢慢上瘾，认为手机这么好，无须学习，才有了今天我们的孩子对学习不专注，无心思，而对手机过分依赖的结果。
其实，孩子就是是父母的影子，是父母的翻版。作为父母，我们只有严格要求自己，放下手机，孩子放心上，做好孩子的榜样，奠定孩子美好未来的基础，才能培养出比自己更优秀的孩子！
2.转移注意力法
当孩子的注意力一旦全部集中在手机上，这处理起来却是一件非常棘手的事情。即使你把手机藏了，他会翻箱倒柜找；手机摔地上了，他会想尽办法再弄一个。如果他实在没有办法可想，他可能会正面和你挑战，轻则，我们还能适应，万一重了，后果不可想象。因为，他对手机有瘾了，这个时候我们再用简单粗暴的方法，不仅不能起到正面的作用，反而适得其反。
其实，根据孩子的兴趣爱好，可以转移一下孩子的注意力。我们平时多带孩子出去一起玩，带上孩子和要好的同学打打球，游游泳，看看电影，骑车兜兜风，组织孩子们来一场轮滑比赛等等活动。时间一长，孩子活动的习惯就会慢慢形成，孩子就不会那么痴迷手机，他们自己会主动要求你带着他出去。
这种有益于身心健康成长的活动，不仅可以转移孩子的注意力，释放学习上的压力，还有娱乐性，同时也能享受到亲情和友情，令人身心舒畅，对身心都能起到很好的调节效果。
3.赚取使用权法
“无以规矩，无以成方圆。”这句话同样适应于教育孩子。
当我们的孩子过分痴迷手机时，我们可以让孩子通过干家务活、读书、提高成绩、在家与学校的表现等等，通过这些方法来一一赚取一定的积分，根据积分的多少，然后兑换成玩手机的具体时间，而玩手机的这个时间一定是每周的周末、假期，要求必须定时、定点、定量，其它的时间一律不允许玩，孩子按规定时间玩完，一定要把手机交到我们的手里，我们平时也一定要把手机管理好。如果定了这样的规矩，一定要约法三章，严格执行，不能孩子稍微说两句好听的话或因为你忙，就把手机甩给孩子，这样的话，前面所做的努力就都半途而废了，后果会更严重。
孩子大多不好的习惯，都是我们平常惯的，只要我们多动脑筋，耐心引导，相信用这个方法，孩子会慢慢疏远手机，在学习与生活上会更积极向上。
【本期小结】
我们总结回顾一下今天的课程，我们在第一部分探讨了孩子迷恋手机，沉迷游戏，我们最应该避免的错误做法。第二部分探讨了具体的解决方案。1.做榜样引导法；2.转移注意力法；3.赚取使用权法。我们通过这三个简单而高效的方法来帮孩子放下手机，远离游戏。相信以后，当孩子再遇到困难和挫折时，都不会再退缩和害怕，一定会充满勇气和力量！
【下期预告】
好啦，本节课就到这里，下节课我们将为你分享.......。
【片尾】
我是一米阳光，咱们下节课见！