生命健康权
合法的私有财产权
智力成果全
人格尊严
以及消费者的一些权利（知悉真实情况权，自主选择权等等）
不知道是不是你想要的，我们的是鲁教版的
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护 （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等
八年级政治题
一、国家的主人——人民 广泛的权利——公民
1、国家的性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、公民权利的实现：作为--不作为
3、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国国民。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
4、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及其他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。
5、在我国建立了怎样的权利保障体制？
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6、社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
7、我国宪法规定的公民基本权利——（一）平等权；（二）政治权利和自由；（三）宗教信仰自由；（四）人身自由权利；（五）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（六）社会经济权利；（七）教育、科学、文化权利和自由；（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
8.公民怎样正确行使权利？
（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法方式行使权利。
二、义务：法律义务--道德义务
9、法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
10、在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
11、公民的基本义务具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。
12、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
13、自觉履行道德义务的意义？
既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
14、我国公民基本道德规范？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
15、怎样忠实履行义务？
（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做。
16、我国社会主义法律和社会主义道德的关系？
互相配合、互相促进、互相补充。
17、（1）法律—体现和维护道德 （2）道德—补充法律的不足 促进——贯彻实施
三、
18、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
19、人格权是人们与生俱来的做人的基本权利。
20、生命健康权是公民最根本的人身权利。
21、我国为什么要对未成年人给予特殊的保护？
未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
22、怎样正确行使生命健康权？
（1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；（2）有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
四、精神性的人格权
23、人格尊严权是一般人格权的核心。
24、公民作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
25、人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
26、人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。
27、良好名誉的作用？
客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。
28、良好名誉首先取决于个人的良好表现。
29、法律为什么赋予公民享有名誉权？
侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
30、名誉权主要表现为名誉利益支配权和维护名誉权。
31、侵犯名誉权的危害？
既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。
32、肖像权的内容？
公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
33、侵害肖像权的行为？
（1）未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像；（2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；（3）利用公民肖像进行人身攻击，属于侵害肖像权的行为。
34、肖像权是每个人人格的基本标志。
35、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
36、侵害姓名权的表现？
（1）干涉他人行使姓名权；（2）盗用、冒用他人姓名。
五、
37、隐私权具体包括：私人资讯，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。
38、如何尊重他人的隐私？
（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识；（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。
39、侵害隐私权的行为？
（1）监视、窥视他人私生活；（2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；（3）道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人资讯等，都属于侵害隐私权的行为。
40、当隐私权受到侵害时，应怎么做？
我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
41、如何保护隐私？
（1）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；（2）在网际网路日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全执行的知识，以避免个人隐私在网路中被浏览和扩散。
自己打得、
人格权、人身自由权、生命健康权、
人格尊严权包括哪些内容
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
人教版八年级语文上册课文目录
阅读
第一单元
1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（ *** ） 中原我军解放南阳（ *** ）
2、芦花荡（孙犁）
3、蜡烛（西蒙诺夫）
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）
5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）
写作·口语交际·综合性学习 世界何时铸剑为犁
第二单元
6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清）
8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛）
10、信客（余秋雨）
综合性学习·写作·口语交际 让世界充满爱
第三单元
11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中）
13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕）
15、说“屏”（陈从周）
写作·口语交际·综合性学习 说不尽的桥
第四单元
16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢）
18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子
19、生物入侵者（梅涛） 20、你一定会听见的（桂文亚）
综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏
写作·口语交际·综合性学习 莲文化的魅力
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗词四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）
综合性学习·写作·口语交际 怎样蒐集资料
课外古诗词：
长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 早寒江上有怀（孟浩然） 野望（王绩）
送友人（李白） 黄鹤楼（崔颢） 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣）
浣溪沙（苏轼） 十一月四日风雨大作（陆游） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
名著导读：
《朝花夕拾》
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
附录：
欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
:wu-xian./wx_14694_00.htm
1-15课课文见这里：
:ywtd../mypage/page1.asp?pid=28521&pgid=19051
说实话 像这种课本 很难在外面的书店买到
我推荐两种途径 （1）有些学校的图书馆里可能能买到 我的语文课本丢了 就是在我们学校图书馆买的
（2）可以在淘宝网上买 价格也不贵
本课是八年级下册第三单元第七课第二节的授课内容。财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权，为了使活着的公民能够按著自己的意愿处分自己的财产，也为了使后人能够有序的继承财产，国家制定了财产继承法律制度。本课是对学生进行传统美德教育的良好内容，让学生从情景中学习有关财产继承方面的基本知识，知道未成年人享有财产继承权，作为继承人继承遗产，除依据法律规定外还要大力弘扬中华民族的传统美德，进而提高学生的思想道德水平
八年级下册数学是人教版义务教育课程标准实验教科书，是由人民教育出版社出版的。主要包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函式和资料分析等几大板块。
1.五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张强的人。去年，妈妈也去世了。一天，王华找继父张强商量：
王华：父亲，下学期我想去省城读高中。
继父：好是好。但花费太高了，我支付不起。
王华：我爸妈不是给我留下12万元的存款吗？
继父：你是未成年人。不能继承遗产。
王华有继承权吗？请说明理由。
2.一女生在某商店购买影碟。
女生：我买一套光碟，要正版的！开发票！
老板：保证正版，还便宜。
回来时发现光碟是盗版的。她果断的拨打了举报电话，向有关部门反映问题。
1）盗版光碟行为侵犯了作者什么权利？请再举出俩个类似的侵权行为。
2）请对女同学的做法进行简要评价、
第一题答案（1）答：王华有继承权。（1分）
（2）答：根据我国继承法规定：未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。（1分）
王华可与继父协商，如果协商无果可找他人调解。还可向人民法院起诉，通过法律的手段来解决问题。（2分）
（友情提示一下：不要直接回答利用法律的手段维权。）
大概估计下，这题是四分，这是去年重庆的中考题。说实话，挺简单的。。。
第二题答案：（1）答：侵犯了他人的智力成果权（若答到智慧财产权、著作权都给分）。例如：盗版图书、盗用他人专利、冒用名牌商标等。（2分）
（2）答：她坚持买正版光碟、开发票，具有较强的法律意识。（1分）她能主动举报盗版行为，具有较强的维权意识。（1分）她能明辨是非，具有正义感，社会责任感。（1分）。
这一单元只要掌握知识点，仔细分析题目，便不是很难。所以选择题我就没给你打出来。如有需要，可以追加提问。呐。把分给我好咯。谢谢
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