执笔：张大猫
定稿：欧阳比文
当了父母的肯定都会有这种经验，孩子在两岁左右会变得非常叛逆，比如非得玩手机、吃零食等等，家长一旦不满足他就会嚎啕大哭。
不仅如此，他们还会变的非自私，很有主见，啥东西都护的紧紧地，你说啥都得反驳你，你让他往东肯定往西。根本不听话。
如果渡过不那么顺利，可能到了成年之后不少人的性格里还会有大量的这个时期的特点，我们常说的“杠精”就一部分人还是没从“糟糕的两岁”里走出来。
所以说，当孩子来到了这个特殊的时期，父母一定要做好正确的引导和培养，这对其今后的性格养成有着至关重要的作用。
这时的他们多半有以下3种情况——
1）口头禅就是“不要”
这时期的孩子会习惯性的把“不要”挂在嘴边，这是他们自我意识萌芽后最直接的外在表现，他们想摆脱自己，让自己从世界中分离开来，向世界宣布独立，第一步就是拒绝别人。
这种拒绝是下意识的，甚至不经思考的，你说啥他都是说不要，如果你敢与他们有身体接触，孩子甚至会不惜跟你动手。
会让你瞬间感到“万分沮丧”，甚至开始怀疑人生。
2）突然变得“自私”
这代表孩子进入了“物权敏感期”，这时候的孩子几乎是自私的不讲道理，“我的是我的，你的还是我的。”
尤其是在对待玩具这件事上，哪怕是女孩也会占有欲爆棚，毫不手软。
当孩子度过这段时期后，家长再教导孩子分享效果会好很多。
3）变身“强迫症”
还有的家长发现，孩子突然间有了“强迫症”，对很多事物有着近乎偏执的执拗，如物品的摆放，进电梯是站得位置等等。
这其实孩子到了“秩序敏感期”，秩序敏感期对稳定孩子的内心世界是很有帮助的，一旦打破了孩子心中固有的秩序，他们会变得很生气甚至焦躁不安。
在这种情况下，一点儿小事都可能引发孩子的“小宇宙爆发”，哪怕是看到路上趴着一只猫，姿势不对甚至只是没睁眼在睡觉，孩子都有可能不舒服，进而哭闹。
执拗期的孩子这么可怕，家长有什么办法引导教育孩子平稳度过吗？
执拗期看起来虽然吓人，但往往“风险也代表机会”，这时候也正是家长培育孩子良好性格的黄金时期。
1）咱们来比一比
执拗期的宝宝虽然固执，喜欢说不，但同时萌发的还有他们的竞争意识。父母们可以抓住这一点进行引导教育。
比如你喊孩子吃饭，执拗期的孩子大都会拒接，但如果你换个说法， “开饭啦，宝宝咱们比一比谁更快到座位上。”
这样孩子很可能就会颠儿颠儿的跑过来了。
2）你选择哪一个？
面对心理叛逆的宝宝，一味地命令只会让孩子更加反感，加重他们哭闹的程度，并且还会影响孩子自我意识的发展，对孩子独立意识的养成非常不利。
对此，父母可以使用选择问句的方式来引导孩子，比如带娃出门，孩子要带玩具，你如果和孩子说出门只能带一个玩具，可能会让孩子很反感。
但你换个说法， 这两个玩具你选一个带着吧，孩子很可能就会开心的选择一个。
别看这只是一个不起眼的转变，但对孩子来说，你实际上是给予了他足够的选择权，孩子因此可能会有成就感，同时也会开始独立思考，选择带哪一个玩具。
3）你要这样做
当孩子做出一些危险行为时，父母大都习惯第一时间阻止，对孩子说“不行，这很危险”，但基本上孩子都不会听，有时候着急了，说的狠了，孩子还可能会哭闹。
其实很多时候不是孩子不听话，当他看到你严肃表情的时候，他也会意识到问题的严重性，但让他困惑的是， 他可能听不懂危险是什么意思，也不懂你说的是什么意思。
这时候家长可以直接严格的 给孩子一个明确的指令，告诉他该干什么。
比如孩子在椅子上站立，很有可能会摔伤，这时候你和孩子说，“快下来，危险。”不如换成“你要坐下”来得更简单有效。
4）这个任务交给你
最后，家长也不要总是迁就孩子，除了做危险的事需要及时制止之外，家长还应该给予孩子一定的权力，这样不仅可以维护孩子的自我意识，还能培育他的责任感和秩序感。
比如，孩子如果习惯乱扔玩具，而你每次都要跟在后面给他收拾，你不妨和他这样说， “你是玩具的小主人，以后收拾（摆放）玩具的任务就交给你了。”
类似的还有摆放餐具任务、帮忙摆放餐具的任务等等。并且家长一定要记得， 在孩子完成任务后，及时给予孩子表扬。
如果孩子已经超过了两岁，但却十分听话，而且非常服从父母，家长说什么都听，甚至你会看出孩子有着和年龄不符合的“成熟”。
那么作为父母就该反思了，你们所营造的家庭环境应该是出了问题，早早的让孩子变得“老成”，不能踏踏实实的当孩子了。严重的情况可能需要咨询心理医生。
锦鲤妈咪有话说
很多时候孩子的表现可能让你抓狂，但事后想想，又会觉得这其实就是 育儿 “苦与乐”，所谓的“痛并快乐着”大约就是这个意思吧。
父母们应该学会想的开，不要凡事都太纠结，要求太高，适当的带娃可以，但要有度，养娃最重要的就是心态。