第1个回答 2022-06-22
丰台区芳古园小学教育集团，现一校三址，分别位于芳古园一区、二区和蒲安里社区。在“至诚则精，至精则美”的核心价值观指导下，学校确立了办学理念——精美教育，通过实施“精美课堂”、“精巧德育”和“精简管理”，以达成培养“有秩序、会开拓”的“精彩 学生”的育人目标和实现“精彩生活，精美学校”的办学目标。
《中庸》言：致广大而尽精微。即：大处着眼，小处着手。精美教育体现在学校的细节之中，我们全力塑造精彩学生，力求让学生得到精心细致的关爱，在美丽的校园中茁壮成长；让全体师生共同发展，彰显“精美教育”的魅力所在。
一、以“精美课堂”培育素养
在“精美教育”的办学理念指导下，我们坚持“课程实施科学化”的方针，积极组织骨干教师进行课程科研，根据学生需求和集团实际，从内容、课时与形式等方面对国家课程、地方课程和校本课程等进行校本化改造、整合，通过自主研发的“美行读本”、“体育舞蹈”、“激情篮球”等校本课程，建设富有古小集团特色的系列课程。教师将自己的教育智慧和思考融入教学活动中，追求高效课堂，精致的课堂评价标准得到师生的认可，教学文化在市区具有一定影响。
学科课程——真正减轻学生课业负担
我校通过学科内部知识纵向贯通、学科间知识横向整合，加强学科之间的联系，打破学科界限。学科课程以合作学习方式实施，鼓励教师研究、指导学生全面而个性的发展，多角度、立体化培养学生的核心素养。
社团课程——让每个学生按自己的需要去发展
社团课程是选择和补充，通过“走班选课”打破班级、年级界限，学生因共同兴趣而成为学习共同体。社团课程的选择要最大限度地满足学生的自主性、选择性学习需求，让每个学生按照自己的兴趣去发展。
实践课程——关注课表 成就幸福
学校课程建设首先要符合本校学生实际，综合实践课程需要创新和发展。自2015年7月起，我校就着手打造学科实践活动基地，开启“学科综合实践日”，创新课表，使每个学生每周能到西校区进行一天的学科综合实践活动。口语交际、乐高、电影、阅读等有趣有料的课程，获得了学生、家长的高度认可，满足学生多元个性发展。
为了真正“让课堂融入生活，让生活走进课堂”，学校开展了各学科相整合的综合实践活动。家长们全程参与到学生的综合实践活动中，从提出活动建议、制定活动方案到组织出行，都能看到家长的身影。家长们参与其中，了解了学校的教育内容，也看见了孩子的成长。
二、以“精巧育人”润泽生命
学校遵循学生成长规律，从细微之处突出对学生的文明言行、社会责任、创新精神、实践能力的培养，开展了丰富多彩的课内外活动，为学生搭建校内外、国内、外实践与交流的平台。规范学生行为，启迪学生智慧，培养学生兴趣爱好。
我校是北京市中小学社会主义核心价值观行动研究项目实验学校，在开展各项活动时，我们充分利用校园文化进行社会主义价值观的宣传。为此，我们开展了“日行一善”活，帮助学生形成良好的品行；组织相关主题教育活动，有重点有系列，例如“爱国、爱党、爱队”、“弘扬传统文化小使者”主题知识竞赛；舌尖上的古小、新春喜乐会、乐陶陶艺术节、朋友会、采摘节等等校园季传统活动；“古道热肠学雷锋，争做古小好少年”、“重阳敬老”等纪念日、传统节日主题教育活动；“手拉手”甘肃、拉萨之旅献爱心活动。
将劳动教育纳入学校教育工作计划，对学生进行“三爱三节”教育，开展“做爱劳动的好少年”主题活动，培养学生吃苦耐劳精神，同时携手方庄芳古园第一社区居委会成立“小太阳”志愿者服务队，用行动向人们传递正能量。
三、以“精简管理”涵养文化
在“大树和小草同样需要阳光”的育人理念支持下，学校创新管理模式，创建家校之间的和谐氛围，调动家长参与学校工作的积极性，让家长完全融入校园生活，让所有学生得到了精心细致的关爱。
打造家校合作机制，成立“同心社”家委会。定期邀请“同心社”成员参与到学校的工作目标、方案以及重大举措中，让家长全面了解学生在学校的学习和生活，了解学校的整体工作，参与学校的全面管理。我们以“同心社”为依托，充分发挥了家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，有利于家校教育理念的一致性，很好地实现了学校教育和家庭教育的完美融合。
我们定期聘请有教育经验的家长利用“家长讲坛”进行育儿经验的分享，举行爸爸“讲美行”、妈妈“伴阅读”活动，在“父养则，母养德”的氛围中促学生发展。校定期在全校范围内征集家长“育儿故事”，出版丛书。在家校联动下校园处处彰显“精美”文化的意蕴。
通过实施“精美课堂”、“精巧德育”和“精简管理”，全面推进素质教育，学生的学业成绩不断提升，得到了社会各界人士的一致认可。不仅如此，学校也取得了不错的成绩，先后获得北京市健康促进校、北京市教育科研先进学校、北京市基础教育校本课程建设先进学校、北京市小学规范化建设工程先进集体、北京市首届学校文化建设示范学校、北京市首届文明校园、北京市中小学综合素质评价先进单位、北京市党建示范点、首批北京市义务教育学校管理标准化建设达标校、全国消防安全教育示范学校等多项荣誉称号。
结语
六年的学校生活，使学生收获一生受用的习惯，修得一身文雅的气质，拥有一个善思的头脑，练就一副健康的体魄，具有一种阳光的心态，“精美教育”逐渐融入到每名学子的心中。在教育这条长期发展的道路上，我们会不断反思与提升，在“精美教育”的引领下，实现“精中发展 美中创新”，让精美教育在芳古园小学绽放溢彩。
围绕“新时代校长的教育使命和责任”，聚焦新时代立德树人的根本任务，创新教育办学模式，促进创新型人才培养与学校特色发展，探索新时期学校教学质量提升，推动基础教育学校创新发展的《中国人物年鉴•先锋校长志》，近期将联合中国教育新闻网、腾讯教育网、搜狐教育网等多家媒体同步推广，敬请关注！
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