新课程改革旨在培养符合时代要求的全面发展人才,强调学生应具备爱国主义精神、法制意识、正确价值观、社会责任感和创新能力等。改革目标具体体现在以下几个方面:
新课程改革的核心理念包括:关注学生发展,强调教师成长,以及重视以学定教。例如,课堂教学评价关注学生的情绪、注意、参与、交往、思维和生成状态,以促进学生的全面发展。
改革下,新的课程观强调课程是动态交互的生态系统,学生、教师、教材和环境共同构成学习环境。新知识观认为知识是建构和创新的过程,而学习观强调学生的主体性和参与性。教师观也从传统的知识传授者转变为学生学习过程的引导者和合作伙伴。
新课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。