第1个回答 2022-07-23
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿强；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。为了弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，开拓学生视野，营造书香校园，提高学生普通话的口语表达能力，让学生享受阅读带来的快乐，10月24日上午，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，一年级青松教室的一首《静夜思》，给我们带来了无限的遐想。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。每当吟诵这首诗词时，总会想起那幅鸟语花香，春意盎然的画面。
我们都有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈。因为它让我们感到依靠，感到温暖。麦田教室的孩子们用稚嫩声音表达了他们对祖国妈妈的感谢。
当诗韵和着花香一起飞扬。当经典伴着四季代代传颂，一种典雅，一缕芳香便在我们心中流淌。此时此刻，雏鹰教室的孩子们在想些什么呢？
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。太阳公公也赶着早过来陪伴小蜜蜂教室的孩子们啦。
爱，散发着淡淡的清香；爱，洋溢着浓浓的幸福；爱，诉说着款款的深情；在爱在阳光里成长，阳光教室的孩子们多么幸福啊！
相信种子，相信岁月，相信种子教室的小种子们一定会长成一棵棵参天大树！
时光飞逝，大地无言，我们热爱土地，我 们热爱祖国，我们更应该热爱生命，让生命在生活的每一天都熠熠生辉。
有一间教室，它的名字叫星辰，有一群孩子，他们共同的名字叫星星。他们每天都在努力，都想成为点亮星空的那颗最耀眼的金星。
清辉明月传递着相思，把酒临风，寄托着思念，明月寄托着古今中外多少动人的传奇神话，兰亭教室和彩虹教室不同版本的《水调歌头—明月几时有》各有千秋。
穿岁月峰头，伴历史云烟。诵红色经典，抒爱国情怀。飞龙教室的朗诵——《七律长征》令全场心潮澎湃，思绪万千……
迈着坚实的脚步，我们一路走来，带着从容的笑容，我们一路走来，鲲鹏教室的孩子们驾驭着青春的风帆高歌远航，共同祝愿学校的明天更加美好，未来更加辉煌！
多才多艺、温柔美丽的音乐老师，自弹自唱，为我们的朗诵比赛 增添了一道亮丽的风景。
一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼，一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。让我们承接传统，感受经典，做一个“腹有诗书气自华”的好少年吧！
魏校长为本次活动做了精彩点评。各班级人人参与，朗诵的内容丰富多彩，形式不拘一格，尤其是孩子们惟妙惟肖、富有感情的表演令人耳目一新。
经过激烈地角逐，评选出一等奖三名，二等奖五名，三等奖六名。曹主任为获奖班级颁发了奖状。
诵读古诗文对于丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。 通过这次古诗词朗诵比赛活动，提高了学生的阅读兴趣和朗读水平，为学校营造了浓浓的书香氛围。进一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，以后我们还要经常开展这样的比赛活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。