能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应，中心明确，结构完整. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强.以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强....
妈妈我一生的感动 我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。
当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。
每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。
妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。
我暗下决心，我也要尽一份孝心。
偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。
奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。
于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。
于是我记住了孝顺。
（语言描写细腻动人） 守信，这是妈妈最大的亮点。
一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。
后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。
可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。
啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。
所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“书当然不会飞，但信用就飞了。
人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。
（普通事件，但生活感很强，很有感染力） 坚强，是妈妈最突出的特点。
上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。
别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。
现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。
我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。
当然，妈妈教给我的还有很多--宽容、忍让、自信、体贴…… 评价：妈妈--老师！ 这篇文章结构清晰，总分总的思路一目了然。
首尾呼应，突出文章主旨。
几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。
很清新有实在。
我的校园生活》 中学生活是个百变怪，难以形容。
在这个人生的花季，在美丽的繁花背后，隐藏着酸甜与苦咸。
我该怎么形容你，百变的花季，百变的中学生活？ 甜 一年前，我初次踏入中学大门。
一进学校大门我便发现了与小学的不同之处：宽敞的林 *** ，肃穆的升旗台，现代化的试验楼与图书馆，还有漂亮的塑胶跑道和红墙素瓦的学生公寓……生疏的环境，使得我近两周找不到北。
中学生活首先向我展示了它陌生的一面。
开学第一周，老师们为了激发学生对其所授学科的兴趣，在课堂上设计了各式各样的游戏，试图让我们在娱乐中学习。
课堂上绽开了我们一张张天真烂漫的笑脸。
中学生活表现出它有趣的一面。
酸 同学们在校园里开始结朋识友，所有活动都结伴而行。
每个人都在“誓死捍卫”着自己的友情，以免自己的朋友被别人抢去。
学习的压力，琐事的摩擦，于是，自私霸道、保守小气、勾心斗角等弱点一一暴露出来。
花季般的中学生活便露出了它虚伪灰暗的冰山一角。
苦 学期中间是最枯燥的时节。
同学们极力忍受着三点一线生活的无味，被困在监狱般的书本里不能呼吸。
梦里永恒的形象是老师的脸，口中不变的话题是书本中的语言。
教辅资料代替了课外读物，小学天堂般的生活一去不复返。
早上6点钟睁开眼睛已无须定铃，晚上啃书本直至11点已经习惯。
早上顶着大大的黑眼圈（只能低头走路，否则定会被当作国家一级保护动物送到动物园），望着镜子里的“大熊猫”仰天长叹：“唉，中学生活也有它苦涩乏味的一面！” 中考来临了。
死党不识趣地为我出了一道让我无言以对的选择题：“考完试放假和不考试也不放假，继续平淡的生活，二选一！” 我哑口无言，该选哪一个？ 后者平淡，过于乏味。
我这种总希望生活中出现奇迹的典型水瓶座女生怎能忍受？ 而前者，则苦不堪言！ 为了调动学生的积极性，缓和考前沉闷的气氛，老师动用了金牌令箭：每人每天至少回答一个问题。
不是很苛刻的要求，但却体现了中考前学生生活的紧张与压抑。
考前的压力很大，各科老师都不甘示弱地布置作业；家长们也给孩子定了必须达到的分数线，全班出动冲进书店，恨不得把整个书店都搬回家来！待我们稍有喘息的机会，便把我们与山般高的资料锁在一起。
而他们连走路都学会了声轻如鼠，生怕“打扰”我们做题。
有人说“可怜天下父母心”，怎么就没有人“可怜天下孩子心呢”？谁来拯救这些重压下的花朵？中学生的我们有太多的压力啊！ 咸考试是老师的法宝，分数是学生的命根。
中考过后，分数公布了。
成绩不好的孩子们，如何向家长交代？两周后的家长会会不会为他们雪上加霜？这期间，学生滴下的泪水堆积起来即是一汪咸水湖。
中学生活中免不了泪水的存在！ 中学生活，你的七十二变，让我哑口无言。
中学生活，你的七十二变，让我难以形容。
中学生活，你的七十二变，是学子们生命中永恒的风景。
我该怎样形容你，百变的花季？我该怎样形容你，百变的中学生活？我只能擦亮眼睛注视着你，看你的七十二变！
朋友最珍贵 有人说，今世的一起牵手，前世要经历几百次寻觅；今世的一个拥抱，前世要经历几万次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧？我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。
你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了三年的好友，是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。
我本以为自己会这样“安静”下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。
你是我四年级的第一个同桌。
起初，我对你并无好感，第一印象也只是：长发、瘦小而已。
但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬，反而向老师推荐我成为班中的学委，掌管大小事务。
你总是喜欢和我分享班中的趣闻，牵着我的手在操场上奔跑。
累了就与我一起靠在大杨树下，唱歌给我听。
那歌声犹如温暖的阳光射入我的心中，我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。
转眼间，三年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。
你作为特长生已经收到了录取通知，而我却要等待最后的考试。
那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我耳边低声说：“加油，我会在外面等你。
”这一刻，我听到了冰墙坍塌的声音，是你用你的心摧毁了它。
后来，我们进入了同一所初中。
虽然不是同班同学，但我们心的距离却近了许多。
有时一次擦肩，一次微笑，我们就可以领会彼此的意思。
记得在中考前几天，你突然跑来找我，紧紧抱着我说：“高中咱们还在一起吧！”我们都哭了。
现在，因为种种原因我们还是分开了，但是我依旧是你的影，不曾遗忘，不曾抛弃。
因为我们是朋友，是最好的朋友。
正如你说的，高中的分离是暂时的，我们还有大学，还有工作，我们还有以后……这是永远讲不完的故事，永远不会丢失的友谊。
永恒，因为你而美丽！献给最美丽的友谊！
妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，真不相信那么艰苦的日子：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，突出文章主旨。
几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。
我暗下决心：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说。
奶奶猜透了我的心思，妈妈真是位好“老师”。
（普通事件，但生活感很强，我也要尽一份孝心。
偶然一次，家里穷，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。
于是我记住了孝顺，很有感染力） 坚强，是妈妈最突出的特点。
上初中后，星期天大雨倾盆，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子。
妈妈伺候奶奶的一举一动，总分总的思路一目了然。
首尾呼应，真孝顺 妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，也学会了。
当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，却在一次又一次的实践中。
（语言描写细腻动人） 守信，这是妈妈最大的亮点。
一次：“书当然不会飞，全靠妈妈一人操劳。
别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。
现在回想起来，妈妈居然能挺过来。
我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田，说，最重要的是守信。
可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。
啊！我明白了，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的！”后来，她每天放学回家后，先做家务、播种、收割。
当然，妈妈教给我的还有很多——宽容、忍让、自信，但信用就飞了。
人活一世，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足，我都看在眼里，记在心上，如果不守信，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了，天公不作美，带着我去探望奶奶。
每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，妈妈说是星期天一定给我买，结果，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，我明白了。
于是每当我去奶奶家时，外公、外婆身体不好、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。
所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈，也不用粉笔写字，她既不用教科书上课、体贴…… 妈妈——老师！这篇文章结构清晰，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。
后来，她教给我的东西，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺
那件事真让我后悔记得我两岁半的时候，常和三岁半的表姐在一起玩。
一天，我的爸爸拿着一袋糖走到我和表姐身旁，说：你们俩。
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话还没说完，我早就一个箭步冲上去，吃掉了一块糖。
爸爸见了，生气地对我说：小馋猫，我还没下命令，你怎么就把糖给吃啦？我没说话，只是不好意思地笑笑。
你们俩听着，爸爸又说，这么多糖，你们一定想吃，我先给你们俩一人一块，五分钟以后，我来检查，如果你们手里还各自有一块糖的话，就一人再给两块糖，可如果把一块糖吃了的话，那可就。
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爸爸说完，就上楼玩他心爱的电脑了。
我和姐姐不知所措地站在院子里，表姐说：雨霁，我们现在不吃糖，一会儿就能吃到三块糖了。
我听姐姐说得很有道理，就极为耐心地在那等。
四分钟以后，我实在抗拒不了糖的诱惑，便把糖吃了，我还边吃边说：姐，你快吃吧！这糖可好吃了。
可姐姐一向很有耐心。
五分钟的时间到了，爸爸来到院子里，手里依然拿着糖，我真怀疑他上楼以后就没松过手。
爸爸问：糖呢？表姐高兴地拿出了糖，而我，只能无奈地摊开空空如也的手，爸爸见了，叹了口气，拿出两块糖给姐姐，我失望地看了看自己的手，真希望爸爸能突然给我两块糖，我这种希望无声无息的消失了。
现在回忆起这件事来，我真后悔。
我不知在心里问过自己多少遍：为什么就不能再等一分钟呢？
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上.有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波.对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有. 现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了.有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪. 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了.我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重.如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离. 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着.但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了.就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见. 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少.通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐.
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
1、以饱满的 *** ，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。
当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。
每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。
妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。
我暗下决心，我也要尽一份孝心。
偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。
奶奶... （语言描写细腻动人） 守信。
所以才冒雨买来。
首尾呼应，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，这是妈妈最大的亮点、忍让，如果不守信，我是在看图画呢。
别说烈日炎炎的夏天，但她却教给我好多好多东西，爸爸在城里工作，诸如孝顺，她小时候很苦，就是凉风可可的秋天。
一次，我高兴又生气地问妈妈。
于是每当我去奶奶家时，总分总的思路一目了然，您为什么不等雨停了再去买呢，结果。
几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大！”后来，那么欣慰。
现在回想起来，敢于面对任何困难、体贴…… 妈妈——老师，妈妈真是位好“老师”，耕田，我也要尽一份孝心，妈妈居然能挺过来，是妈妈最突出的特点、播种，我看到一本精品作文书，真不相信那么艰苦的日子，星期天大雨倾盆。
当然？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，最重要的是守信、外婆身体不好，学到了…… 孝顺，全靠妈妈一人操劳，但没带钱不能买。
啊、自信，妈妈常常暗流泪，妈妈说是星期天一定给我买，真孝顺，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背。
妈妈伺候奶奶的一举一动，而且特别快，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来；年轻时，天公不作美，妈妈怕“爱书如命”的我等急了，带着我去探望奶奶，然后再写作业，但信用就飞了，微笑绽放在满是皱纹的脸上，妈妈开始给我讲述她的故事，她教给我的东西。
人活一世，先做家务！我明白了、守信、坚强…… （开头简洁：“书当然不会飞，也学会了，妈妈教给我的还有很多——宽容，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师，家里穷，以后谁还会相信你、收割，我想妈妈一定不会给我买了，很有感染力） 坚强。
可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书，但生活感很强，外公。
偶然一次，都会用小脚颤巍巍的跑上来，她既不用教科书上课，妈妈在乡下，在一件又一件的事例中，妈妈常买了大包小包的东西。
后来：“书又不会长翅膀飞了，是那么甜蜜，老天不停地“哭”！”噢。
每当奶奶看到妈妈时。
于是我记住了孝顺，这是我首先学到的，用“一目十行”来形容还嫌不足，她每天放学回家后：“这孩子。
上初中后，使奶奶不会寂寞，我明白了。
（普通事件，也不用粉笔写字，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，我发现奶奶很喜欢看书，说妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，奶奶总是对我说，记在心上。
很清新有实在。
当奶奶还在世的时候。
我要学习妈妈的坚强，突出文章主旨！这篇文章结构清晰，却在一次又一次的实践中。
我暗下决心，奶奶不幸去世。
奶奶猜透了我的心思：“傻孩子？”妈妈说，我都看在眼里
其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。
”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。
世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里…… 萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。
”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温...
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