第1个回答 2019-11-27
待遇提高只会让老师更加珍惜他的工作，至于和补课没有太多必然的联系，毕竟，人只会想更多的钱，所以不会说够用就好这一说的。
至于打击违规补课，不外乎两种场景两种解决方式，第一种取消应试教育，直接从大环境解决补课的滋生土壤，当然，目前没有更加公平的教育方式，所以不可能也不实际。
第二种是让学生没时间（一天24小时学校都给学生安排好，要求学生住校），让老师没时间（避免老师去找有时间的学生补课），除此之外，就是提高老师的待遇，让老师在没时间的情况下舍不得放弃工作，兢兢业业地干活，除此之外，什么监察机制，什么举报制度都是扯，别说这些制度都需要成本（有这个成本不如给学生提高教学资源，给老师加工资），而且只会搞得大家风声鹤唳，老师和学生天天斗智斗勇想办法逃过检查补课，学生多付了成本，老师多费了精力，还不如开放老师补课规范补课市场来得更好一些。
第2个回答 2019-11-28
中国教育的现状就是精英教育，你非要平均成绩，把有能力接受更好教学服务的人群，拉低到平均线，那只会逼着精英群体外流。补课正是市场自发的补充这一方面的行为，至于违规，是因为公立学校任课教师和补课过程中存在利益矛盾，至于提高教师待遇和违规补课，本质上并没有因果关系，现在社会上新东方、学大、学而思等大大小小的课外辅导机构这么多，这些机构才是和违规补课存在利益竞争的关系。如果想杜绝违规补课的现象，第一，加大违规补课的处罚力度，第二，规范课外辅导市场，第三，增加更多的优质学校的就读机会，第四，更快的提高教师团队的整体素质。
至于提高教师待遇，只能辅助解决教师岗位的吸引力，从而吸引更多的青年学子投身教育事业，和违规补课没有什么因果关系。
第3个回答 2019-12-02
当然会！
首先老师从事办班的话，收入方面我们不再考虑，那就变成了双份收入，有可能会超过真实的工作收入，这在社会上将会引起很大的反响，毕竟他占了另外一部分人的工作岗位，这一个工作岗位，也就是其他人的收入以及生活来源。所以说，为了保证社会的稳定，为了创造更多的工作岗位。在职老师不允许办班，可能也有一定的道理。
其次就是在这老师如果办班的话，可能会利用自己的影响力，强迫学生去参与自己的办班，那么自愿就变成了一种口号，特没有现实的依据了，这一点上来控制在职老师办班，也是可以理解的。
图片
1、有需求就有市场。教师补课，说明现在的学校教育已经不能满足家长和学生的学习需要。如有的学校硬件设施检查，不能开展某些教学活动。学校教师之间，学校之间的教学质量有差距，一些家长和学生希望找到优质的教育资源补充孩子在学校学习的不足。
2、教师收入较低。教师外出有偿补课的一个重要原因就是收入较低。教育部反复提出教师工资水平不低于当地公务员平均工资水平，但基本上没有什么用，根本没有落实。在外国有一种说法是政府对公务员高薪养廉，但这些政策，没听说适用于教师。所以，穷，使一些教师走向腐败。
图片
3、优质教育资源难以流动起来。全面禁止教师补课，将使教学能力强的一些教师被禁锢在一个固有的圈子里，不能扩大自己的服务范围，是优质教育资源的浪费。教师补课问题的确应该严格规范，因为这已经成为了少部分教师绑架学生及家长的手段，应该从严从速处理。同是教育部门更应该思考怎样让一些优秀的教师流动起来，扩大优质教育资源的覆盖范围。
不是全面禁止老师有偿补课，而是9年级前，全面禁止补课。无论是老师参入的补课还是社会力量成立补习班的补课，一律全面禁止。
目前的学生课本的内容，对于想学习且智慧正常的学生根本不够学。补课既扼杀了学生兴趣的发展，又加重了家长的负担（即使不支付补课费，安全监护等总是要的）。由于补课，老师们完全是白天让学生做做作业，晚上讲课本的正内容。又造就了许多思想活跃的学生逐渐害怕读书，厌恶学习，因为他们太疲劳了。
图片
对于教师有偿补课的禁止，效果是正面的。有偿补课中确实存在一些问题：收费较乱，且收费偏高，缺乏监控;教师精心有限，上班己较累，晚上还带学生上课，影响第二天的工作;有此教师上班工作马虎，下班精神振足赚外快，本未倒置。从效果看，也并不理想。全面禁止有偿补课后，学校可在抓45分钟课堂教学方面采取一些措施，向课堂要质量。教师备好课，功夫在课堂。家长方面着重抓学生良好习惯的培养，提高学习兴趣，听好每一堂课。
第4个回答 2019-12-02
会。
为什么现在学生都在补课？
很多人都会发现，身边的很多孩子们都在补课。不过这个问题也是一直以来都比较热议的问题，而且这种现象越来越火爆。首先是家长焦虑。我们知道现在的生活水平提高了，那么家长也变得焦虑起来，他们会焦虑于自己的孩子，焦虑孩子的学习成绩，家长们很怕自己的孩子输在起跑线上，所以就想着各种各样的方法给孩子补课，把孩子送进各种各样的补习班。其次是互相攀比。现在的孩子也成为了家长们炫耀的武器，如果家长发现别人家孩子在补课，那么就会迫不及待地把自己的孩子也会送进补习班，生怕自己的孩子比别人家的孩子弱，生怕自己家的孩子落后，所以就想方设法给孩子补课。
再次不得已而为之。虽然教育部门也一再明令禁止教师补课，但是在现实生活当中会发现很多老师也一直在补课，有这种现象一直存在。这种现象存在的原因一方面是利益的问题，另外也有一方面是家长的原因，很多家长自己辅导不了，会要求老师给补课。现在家长对于孩子的教育问题都比较关注，所以会想着各种方法提高孩子的成绩，不想自己的孩子在学习上面落后，那“补课”就是一种解决这些问题的好方法。
第5个回答 2019-11-28
首先补课在我看来是老师获得金钱付出时间和精力，学生（或者说家长的孩子）付出金钱和时间换取优秀的成绩。老师平时带那么四五六十个学生肯定不可能兼顾，如果有什么问题也不一定能及时发现，学生无法解决自己的问题于是成绩下滑，家长就会找该老师或另外的老师有偿补课以解决问题，从这一点上看我觉得还算合理。如果无偿呢？只是下课或者放学后那段时间肯定不够问，尤其是对于一些理科老师来说，有问题的学生太多了，不懂的方面也太多了，有的还需要一段时间的讲解和搭配题目练习吃透，如果有小班培训，老师解决所有或者大部分问题花费的精力也能小一些——当然学生也需要劳逸结合，这个要看个人学习能力和家长合理安排。
小班补课对于另一些老师来说是短时间内提高收入的办法。老师的家人也会生病，老师本人也会生病，又或者是要找对象了需要买房或展现挣钱养家的能力，经济上有压力自然会选择一种付出努力就能得到回报的方法，提高待（薪）遇（资）或许能解决这部分老师的问题，一定程度上减少补课。