这样写晨读笔记,花同样的时间你能比别人收获更多!

如题所述

第1个回答  2022-06-10
1,善用格式

格式用好了,能使排版更舒服,阅读更清楚,逻辑更清晰。同时也是通过晨读建立自己素材库的第一步。我经过一段时间的,模仿并吸收优秀群友的格式之后,确定了自己的格式。

比如我:

比如 波力 群友:

2,简洁凝炼

尝试让自己的表达更加简洁, 能用100个字讲完的就不要用五百个字,能用十个字讲的,就不要用五十个字 。同时抓住重点,删除非重点。

①可以增加文字的含金量。为什么有的人讲话很有份量,因为他不讲废话。②可以节省篇幅和他人观看的时间,精炼地表达观点。为什么有的人做工作报告时,情绪饱满,声音洪亮,却还是给人留下能力不足的印象。因为他废话太多,半天没有讲到重点。

就是看完之后,不要立刻动笔,而是隔上五分钟之后再写。

隔了五分钟之后再写,就能 避免边读边抄 ,就能 避免不动脑子 ,而能够开始有自己的思考。合上手机之后,隔了五分钟动笔,你还会发现,原来自己忘得挺快的,这样下一次,你就会 更努力地去记住观点,不知不觉也能锻炼了记忆力 。

我们可以从很多个角度去思考同一件事情,同一个观点。

比如 先试试纵向思维 :

① 过去如何,现在如何,将来可能如何。 ② 原因结果。 ③ 进行对比。

然后试试横向思维 : ① 不从原因结果出发,而从心理角度试试。 ② 关注细节,某一个细节能不能改变全局。 ③ 反向思考。人们认为是坏的东西能不能发挥好的作用,人们认为是好的东西会不会带来坏处。 ④ 从作者的角度出发,为什么我要写出这样的观点,我想获得什么?或是我的这个观点是怎么得来的,是亲身经历、看书得来还是通过研究实验?

记得以前看过好几本书,里面都提到过: 我们的思维是可以锻炼的 。而总是从一个角度去思考问题,虽然可以从中看出你的价值倾向,了解你自己。但也容易使思维固化。而从多个角度进行思考,可以很好地锻炼自己的思维能力。

有时间可以多多发散思维,把我列出来的都试一遍。时间不多的可以 每次尝试一个 新的思维方式,一个一个来尝试,慢慢熟练之后,尝试每次两个,然后这样逐个增加。

独立思考的第一步是问为什么。 多问几个为什么 ,可以让你发现你以前常常忽视的点。多问几个为什么,可以让你的文章更有深度。

看完文章之后, 不能只是顺着作者的观点去思考 。这样就犯了【0329 晨读】里提到的一个错误---专家依赖。 应当先对作者的观点提出质疑 ----作者为什么这样说,凭借的依据是什么,如果是错的会怎样。通过不停的质疑,让自己能够 独立思考,而不只是作者观点的复制 。

有的人问,为什么有人说我的读书笔记枯燥难读,没有趣味?因为你写的东西没有让人产生代入感,没有办法获得共鸣,而且没有举例子讲故事,光是说明性的文字,大家不容易理解。所以, 如果我们的目的是想要让很多人来阅读,并且读得轻松的话,不妨试试举一个跟大家有关的例子,加入自己的感情,或是讲一个故事 ,那么就既容易理解,又能产生共鸣。看的人也就多了。

假如我们开始写自己如何对抗拖延症,那么我们可以举一个自己的例子,就是受拖延症的各种折磨,导致一件非常重要的事情弄砸了,非常懊悔和难过。写到这里,既有了例子,又有了感情,就容易理解,而且产生共鸣,看的人就多啦。

举自己的例子,并且加入了自己的感情这方面, 大橙子 群友写得很好。用写故事来表达观点方面, 小白 群友写得很厉害。

读完之后,要想想怎么样应用在自己的生活里。这个应用可以 分为两个角度 ,一个是自己的角度,一个是非自己的角度。

从晨读里知道“留有余闲”的概念之后—— 从自己的角度 ,我想到要开始存款,应对生活中的各种突发事件等; 从非自己的角度 ,我想到可以应用在企业经营,要留出流动资金等。

重点不是写晨读笔记,而是 通过晨读得知了这些方法以后真正地运用到生活中 。这样才能更快获得改变和成长。

在写今天的晨读笔记时,加一个联想的小分类,然后在这个小分类下面,想一想今天这个观点跟之前的晨读中哪个观点有没有联系?除了 联想过去的晨读观点 ,也可以联想其他的。

比如在写4月4号晨读时,第一点提到了闭目塞听和专横独断只能一条路走到黑。然后我进行联想, 闭目塞听可以联想到之前提过的“乐观偏见”,就是只听自己愿意听的,很容易闭目塞听 。然后,我 同时又觉得 今天的文章结构很有意思,是非常经典的议论文结构,这是我的联想,然后我又记下去。

很多小伙伴应该跟我之前一样,每次都是写今天的晨读笔记,从不去看过去的晨读的笔记。其实这样会使我们的学习效果至少减少一半。 如果我们能把过去的晨读材料应用起来 ,一方面可以帮助我们消化吸收这些观点,避免写了就忘,能够再次从另一个角度去记住这个观点。另一方面这也是对观点的一次运用,同时也拓展了观点的运用范围,使观点与观点之间产生联系。 斯科特在《如何高效学习》里大力提倡的“联想法”,正是让知识与知识之间建立联系。

【具体】

将晨读和今日话题的内容,先进行大分类。再进行小分类,使之形成一个知识体系,建立素材库。

首先我们可以进行大分类。再进行小分类。

比如我们4月3号的晨读有个书名《习惯的力量》,那么 大分类就是“习惯” 。而 小分类 可以利用格式,分出案例或总结之类,这些【案例】和【总结】就是小分类。

【应用】

①比如我,喜欢分成先写一句题眼。然后【案例】【总结】【应用】【联想】。

用的时候是这样,当我想写一篇文章,想找关于习惯的素材时,我就会先找到大分类的“习惯”,然后找到“习惯”之后,因为格式清楚,我就可以一目了然, 迅速而清楚地找到自己想找的案例或观点。

有句古话说:“书读百遍,其义自见。”也有哲人说:“好书不能只读一遍。”因此定期总结就十分重要。 可以每五天总结一次,也可以每十天总结一次 等等。

比如,我会每5天总结一次读书笔记。 不必太详细,就是列出每天的三个观点,每个观点用一句话概述,然后重新分类,把每个观点分到大类里面 ,这样方便建立素材库。然后讲讲自己的应用结果和感想。

①可以让我们再次进行消化吸收②有的人之所以学了就忘,其实是因为少了回顾和总结。

ps:标题图片来自 猫叔

ps:从六点半一直写到十点,删删改改了很多次,很久没有这么长时间盯着手机了,眼睛痛。不过还是值得的,终于写完了很开心。 另外,大家如果觉得有帮助的话,想要拜托大家——轻轻点个赞,对我的最好感谢呀! 如果没有帮助, 请一定要告诉我,我会继续改进 ,努力能尽到自己的绵薄之力!