伟大的革命先驱者
孙中山先生说：“我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。”
毛主席也曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
可见，伟人们对读书是情有独钟的。
成年人多读书无可厚非，诸多好处，那孩子们读书（这里指的是课外读物）呢，有用吗？
回答是肯定的，下面我们来分析一下，孩子们读课外书有什么好处。
1. 可以排解压力。
很多孩子除了学习校内的课程，放学后还要去辅导班学英语、奥数、
珠心算、写作等等，几个小时学下来到这些课程结束时，大概也有七八九点钟了。孩子们接受的知识多，学习压力大，身体也很疲惫。
等孩子回到家的时候，如果你能递给他一本课外书，对他来说，是最有意义的放松方式。
当然，看电视也可以放松，但看电视时间长了会对孩子的眼睛有损害，容易造成
近视。看书就不一样了，看书的时候让孩子调节好坐姿和灯光，既保护了视力，又能从书中汲取知识，还能让紧张了一天的神经得到放松，可谓一举三得。
2.可以养成良好的阅读习惯。
好习惯都是从小培养的，让孩子从小多读课外书，一本本读过之后，孩子的阅读习惯就养成了，这种好习惯将对他的一生产生重要的影响。
毛泽东幼年时便熟读《三字经》《论语》
《孟子》《诗经》等经典书籍，读了六年私塾后，他和父亲一起劳作，同时帮父亲记账。在繁忙的工作之余，他总会抽出时间来读书，也正是童年的秉烛夜读，让毛泽东养成了手不释卷的阅读习惯，并保持一生。
3.可以培养孩子的专注力。
读书时孩子读的专注、入迷，是好事，因为孩子的专注力提高了，上课的听课效率也就提高了，就不会因为经常开小差而错过很多知识点。
无论做什么事，专注都是成功的
必要条件之一，正所谓“业精于专”，有了专注力，才会让你在未来的某一个领域内崭露头角，脱颖而出。
4.有益于孩子身+心整体素质的提高。
朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。即阅读的过程，就是用心思考、用眼细看、用口多读。心思不在书上，眼睛就看不仔细，口也不能读准确，看的东西就会记不住。
5.可以培养语感，有利于提高写作水平、理解能力以及学习成绩。
大诗人
杜甫曾说，读书破万卷，下笔如有神。
大量阅读课外书，可以让孩子培养语感，积累素材，轻松写出好文章，也能提高孩子的学习成绩。
邻居家小女孩彤彤，在幼儿园时就爱读书，上小学之后，也一直保持着阅读的习惯。她自己有一个书架，放着大概几百本书，有古典名著（儿童版本），也有神话故事，还有科普知识等，种类很多。小姑娘说话经常会引经据典，出口成章，她写的作文也常被老师当做范文来念。老师说，彤彤写的作文语句通顺，引用的典故非常恰当，有很多课上没学过的成语她也能运用自如，彤彤则骄傲的说，那都是她从书里学的。
读的书多了，对事物的理解能力也会提高。孩子们在做题或考试的时候，有时会看不懂一些题目的要求，比如数学中的应用题，很多孩子理解不了题目里讲的是什么，或者自己理解的和题目真实的意思出现偏差，就会把题做错。而彤彤每次做题都很快，在别的同学刚做了卷面二分之一的时候，她已经翻过去做另一面的试题了。无论是语文成绩还是数学成绩，彤彤都能在班里保持前三名，这也都源于她通过阅读而增强的理解力。
所以，很多人都说，每一个爱读书的孩子，成绩都不会太差。
6.提高孩子的认知能力，帮孩子树立正确的
人生观价值观。
古人云，读书可以明智。多阅读，能够让孩子知荣辱，懂礼节，明辨是非。
孔融让梨的故事告诉孩子，凡事要遵守公序良俗，要尊老爱幼；
司马光砸缸的故事告诉孩子，出现危险情况时要沉着冷静，临危不乱，勇于救人；负荆请罪的故事告诉孩子，知错能改善莫大焉，宽容也是一个人的良好品质。
这些经典故事，都给孩子们树立了正确的价值观，从而引导他们树立正确的人生观。
7.能开拓孩子的视野，给他创造一个美好的未来。
正所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书里有孩子们所需要的生活常识、有世界各地的风土人情、有虚幻的
未来世界，更有你想知道的一切。
曾经在
央视担任过节目主持人、后来创办了知名的听书App“樊登读书”的樊登博士，每年要读五十多本书，他说，读书改变了他的生活，让他的孩子学识渊博、成绩优秀，更让他的家庭美满幸福。
孩子们，多读书吧，在书的世界里遨游，你会更早发现自己，认识世界，更快寻找到生活的目标，并为之努力。
读书，一定会带给你一个自己想要的未来。