一个学生是否能够被评为优秀，只能用成绩说话吗？

Question

如题所述

Answer 1

从学校的角度而言，一个学生是否能被评为优秀，基本上就是取决于成绩了。因为在学校几乎没有比这更好地判断孩子价值的方式，而其他的东西也不是学校管得着的。

或许在德智体美方面这个孩子都能够发展得很好，但他成绩不好的话，那他也就会被判定为一名差生。因为认识他的人并不多，基本上只有他的班主任和任课老师还有同学们。而对于并不认识他的人来说，他的优秀也就无法具体的进行量化和比较，也就没办法登上学校的排名版。

但对于父母而言，孩子是否优秀，绝不能单纯的以成绩而定，而应该是综合评定，给他一个最客观最真实的判断，而不应该添加一些溺爱的成分进去。

孩子有上进心，对各种事情都能保持专注，一旦做了某件事就一直贯彻到底，对于喜欢的东西敢于去追求，这些都是优秀品质的体现。即便孩子现在成绩不太好，但他终有一天会取得好成绩的，所以这样的孩子就是很优秀的，这是从品质上进行判断的。

还可以从孩子目前的状态来判断，他现在成绩比较落后，可能是因为他此前并没有怎么听课。但他现在认真起来了，并且比别人更加勤奋，花更多的功夫在这上面，理解能力也更强，这样他也是一个优秀的孩子，他也在往优秀的方向前进。所以对于孩子是否优秀，我们绝不能够单纯的以成绩而定。

在学校里面，班主任和其他的任课老师对于这些学生也应该要辩证的来对待，而不能只看着成绩。学习成绩好的孩子就看重一点，学习成绩差的孩子就不屑一顾，这种做法是非常错误的，也会给孩子带来畸形的价值观，同时也违背了老师的道德准则，对不起为人师表这四个字。

Answer 2

不能，我国教育战略主张德智体美劳全方面发展，单凭成绩并不能评判一个学生，除了学习成绩外，我们还应该鼓励学生综合性全方位发展。

Answer 3

我觉得一个学生是否能够被评为优秀，不仅仅要用成绩说话，同时还要结合劳动、体育、品德等方面，优秀学生应该是全方面发展的。