22问答网
所有问题
一年级孩子语言组织能力差讲故事好还是看书好
一年级孩子语言组织能力差讲故事好还是看书好
举报该问题
其他回答
第1个回答 2020-04-29
应该还是讲故事好些,会形成和孩子的互动,要注意自己语言表达的完整性和逻辑性。读书当然更好,但是对于这个年纪的孩子来说,能自己读书并领悟并应用于生活中,能做到的还是比较少见的。讲故事并引导他自己朗读,注意观察他对这个互动过程的反应,顺势鼓励他。
相似回答
有什么方法可以帮助
一年级孩子
提高
语言
表达
能力
?
答:
听力理解:通过听
故事
或看有声书来提高
孩子
的
语言
理解能力。让孩子复述所听到的内容,这样既能锻炼听力,也能提高表达能力。艺术结合:将绘画、音乐和戏剧等艺术形式与语言学习结合起来。例如,让孩子画一幅画然后描述它,或者创作一首歌并解释歌词的含义。正面反馈:当孩子尝试表达时,给予积极的反馈和鼓励...
孩子语言
表达
能力不好
,有什么办法可以提高?
答:
阅读启蒙:从小培养孩子的阅读习惯是提高语言表达能力的基础。
家长可以选择适合孩子年龄阶段的图书,如图画书、童话故事等
,每天固定时间给孩子阅读或讲故事。通过阅读,孩子可以接触到丰富的词汇和句式,从而潜移默化中提升语言能力。亲子交流:家长应该多与孩子进行日常对话,鼓励孩子表达自己的想法和感受。在...
大家正在搜
如何提高表达能力和语言组织能力
语言组织能力差怎么练
语言组织能力差的原因
一年级讲故事比赛稿子
怎样提高语言组织能力
语言组织能力强
提升语言组织能力
语言组织能力强的人
怎样提升自己语言组织能力