前些天，天气晴朗，妈妈带我去梅屿摘番茄。
番茄是种植在大棚中的，我们刚进入大棚时，感觉里面又闷又热，闷到让人感到呼吸困难，仿佛要窒息一样。但看到番茄绿叶下面挂着红红的、晶莹剔透的、仿佛红玛瑙一样的番茄，我就赶紧拿起早已准备好放在一旁的剪刀和袋子，去摘可爱的番茄。
大棚中的每一株番茄旁边都插有细小的竹杆，番茄的茎就绕着小竹杆往上长。妈妈说，这样番茄会生长的更好。
我用手摸一下茎，很粗糙，仔细一看，还有许多白色的小毛毛。茂盛的番茄叶下，结着密密的、大大小小的番茄。
有的颜色是青青的，像是青苹果；有的颜色红红的，像是红玛瑙；还有的青红相间着，好看极了。闻一闻，你会发现，青草味中还有点儿香味呢。
它们有的三五个靠拢着，像一家人一样聚在一起；有的孤零零地挂在那里，不知该做些什么；有的上面还有几滴水露，像刚刚洗了个冷水澡。我用剪刀剪下一个又一个红彤彤的番茄，不一会儿，我的袋子里装满了番茄。
我也热得汗流满面，我急忙走出大棚去外面呼吸新鲜的空气。晚上，我喝着美味的番茄蛋汤，心里美滋滋的，别提有多高兴了。
在我生活里，发生过许多事，它们像一条小溪，滋润着我童年的梦，其中那次摘番茄的经历让我久久不能忘记，至今记忆犹新。
那是一个星期六的上午，我正在家里复习，枯燥无味的试卷让我打瞌睡。突然爸爸回来对我说：“美伶，赶快穿上衣服，我带你去一个好玩的地方。”“真的！”我兴奋的说。连忙穿上衣服，飞也似的跑了出去。
到了目的地，我被番茄园里一排一排的番茄树吸引住了：绿色的、成群结队的树上挂满了一个个红色的、可爱的小番茄。我兴奋极了，赶紧拿着袋子和其他小伙伴一起冲了进去。
我来到一颗番茄树下，仔细端详了一会儿后，拿着一个绿色的番茄得意洋洋地向朋友炫耀道：“你们看，我摘的番茄多好看。”旁边的爸爸提醒我：“这个绿色的番茄还没有熟，吃了会中毒的，赶快扔了它。”我听到“中毒”两个字后连忙把它扔得远远的。我看到一个红色的番茄，因为有了刚刚的事情后我不敢轻易摘，于是我又问爸爸：“爸爸，这个能不能吃啊。”“红色的当然可以吃了。”听了爸爸的话后我高兴极了，一只手抓住一大把红色的番茄就放进袋子里。时间一眨眼就过去了，我提着一大袋番茄就回家了。
现在当我吃着自己的番茄时，终于明白了自己的劳动成果是那么地香甜、美味。
那天，妈妈一大早就把我和弟弟叫起来，准备去爷爷家玩，他们家住在乡下，是一间四合院的房子，因为在乡下，所以那里的空气很新鲜，也有很大的地方让我们跑、跳。
我们在那边吃完午餐，就到外面骑脚踏车、玩游戏等。当我们正玩得开心的时候，小叔叔突然从家里走了出来，问妈妈：“你们想不想去采番茄呀？”妈妈听了之后就说：“好哇！反正这也是第一次，去尝试看看也很不错。”
我们这一群小孩子听了，欣喜若狂，蹦蹦跳跳的跑过去叫醒在车子里睡觉的干爸爸，让他当我们的司机。然后我们又去拿几个手提的小麻袋，准备去装新鲜的番茄。
然后，大家就欢天喜地的出发了。经过短短的几分钟，我们到达了目的地。
一下车，看见了一大片田地，整整齐齐的排列着。我们呼吸到新鲜的空气，也摸到了冰冰凉凉、清澈见底的河水，真是有趣极了！接着，小叔叔就往田边去找一条通往番茄田的小路，走了进去，我望着一株株番茄树，结满了番茄，不禁垂涎三尺。
我迫不及待的冲去采番茄，妈妈告诉我们，采番茄时要采比较硬的，颜色不太红的（不然就太熟了），这样才好吃，才香甜。我专心的挑，细心的选，不一会儿，就摘了许多。
我们带来的袋子装不了，还用手拿回家。在车子上，我们这几个小丫头，还一人拿一颗先吃起来了呢！今天是我第一次采番茄，觉得既新鲜，又有趣，而且番茄也好香、好甜，真是一举两得。
2010年11月6日星期六晴我们去采摘今天早晨，妈妈叫醒我说：“咱们去采摘啦！”我一听“采摘”这两个字，我就从床上蹦了起来并且用最快地速度涮牙、洗脸和吃早饭，然后我们就踏上了采摘的路程。
我们走了好远好远的路，走了一段高速，走了一段公路，又走了一段田间小路，终于到了我们采摘的地方。我们采摘的第一种蔬菜是“小油菜”，采摘的方法：先把小油菜连根拔起，再把根上的泥拍掉，最后把根去掉，这样小油菜就可以放进袋子里了。
我们采摘的第二种蔬菜是“胡萝卜”，采摘的方法：先用铁锹把萝卜挖出来，再把萝卜上的泥弄掉，最后把萝卜缨去掉，这样萝卜也可以装进袋子里了。我们采摘的第三种蔬菜是“茄子”，采摘的方法：拿着茄子拧几圈再一拽，就好了。
最后采摘的蔬菜是“西红柿”，采摘的方法：一拽就行了，最后的西红柿也可以放到袋子里了。今天我们收获的东西可真丰富呀！仅有蔬菜，还有很多知识呢。
我家的屋顶花园上面种植着两棵西红柿，这两棵到我家时还只是一厘米的幼苗，是我从乡下带来的. 它们刚来到我们家时，叶子稀少、枯黄，只有几处有一丝绿色.刚一开始，我觉得这两株西红柿没有成活的可能.可是，没几天，我就把那个感觉打消了.原来那两株西红柿上的枯黄的叶子都落下了，长出了淡黄、淡红的小叶子，而且它们都长高了许多.一阵微风暖洋洋地吹，它们挥动着嫩嫩的小手，说：“我们成活了，我们成活了！”这样 们成活了！”这样，我非常爱惜它们，天天给它们浇水，虽然夏天浇水很烦人，一定要在清晨6 点钟浇水.因为，夏天在上午和下午都不能浇水，这时浇水太阳会把水晒烫，像开水一样，把植物烫死，如果在傍晚浇水，水也会被晒了一天太阳的土给烧烫，所以早晨六点浇水是最好的时间. 我听爸爸说西红柿只要开了花，就马上会有果实.我耐心地等待它们开花，十天过去了，二十天过去了，我对它们失去了信心.虽然它们已经长得枝繁叶茂，可是一朵花也没有.从此，我再也不给它们浇水，倒是爸爸在帮我浇水.一天，我被急匆匆的爸爸叫醒，他把我拉到屋顶花园，我一看，那两株西红柿上面开满了淡黄的小花.几天后，小花谢了，长出了许多小小的果实.三天后，这些果实有一些像刚刚出世的桃子.又过了四天，这些西红柿像普通的西红柿，不过颜色还是绿色.又过了几天，西红柿已经有红颜色了.再过了几天，西红柿已经可以吃了.有三四个西红柿在同一个枝头上，把枝头压弯了腰，一阵风吹过，它们好象在说：“主人快来摘我们！”我看到了这美好的景象，心里说不出的高兴. 我在西红柿身上得到了两个人生启示：第一个是不要说不可能，就算只有一丝希望，也许这一丝希望会产生奇迹.第二个是做事一定要坚持到底，不要半途而废，也许成功与失败之间只相差一天、一小时、一分钟、一秒钟.。
那是一个星期六的上午，我正在家里复习，枯燥无味的试卷让我打瞌睡。
突然爸爸回来对我说：“美伶，赶快穿上衣服，我带你去一个好玩的地方。”“真的！”我兴奋的说。
连忙穿上衣服，飞也似的跑了出去。 到了目的地，我被番茄园里一排一排的番茄树吸引住了：绿色的、成群结队的树上挂满了一个个红色的、可爱的小番茄。
我兴奋极了，赶紧拿着袋子和其他小伙伴一起冲了进去。 我来到一颗番茄树下，仔细端详了一会儿后，拿着一个绿色的番茄得意洋洋地向朋友炫耀道：“你们看，我摘的番茄多好看。”
旁边的爸爸提醒我：“这个绿色的番茄还没有熟，吃了会中毒的，赶快扔了它。”我听到“中毒”两个字后连忙把它扔得远远的。
我看到一个红色的番茄，因为有了刚刚的事情后我不敢轻易摘，于是我又问爸爸：“爸爸，这个能不能吃啊。”“红色的当然可以吃了。”
听了爸爸的话后我高兴极了，一只手抓住一大把红色的番茄就放进袋子里。时间一眨眼就过去了，我提着一大袋番茄就回家了。
现在当我吃着自己的番茄时，终于明白了自己的劳动成果是那么地香甜、美味。
绿色的柿子全装过一个塑料的袋子，放到屋子的角落，要等到几十天后变红了才能吃；红色的洗干净就可以马上吃。我小心翼翼地咬了一小口，啊！甜滋滋的！奶奶和妈妈也尝了，都说真好吃呢。
去年秋天里的一天，奶奶、妈妈和我一起去山上摘柿子。
我们兴高采烈地来到柿子树下。树上的柿子有红的，有绿的，还在绿中带红的。一个个小柿子远远看去就像一个小灯笼。奶奶分配工作了：“够得着的我来摘，你们摘上面的柿子，好吗？”“上面手够不着，怎么办呢？”我焦虑地问。“不用担心，我们先找根棍子，再用棍子把它们打下来。妈妈小时候就经常这样做。”妈妈安慰着我。“我找到了。”说着我就把一根长长的木棍递给妈妈。妈妈把几个小柿子打下来，我赶紧用衣服去兜起来，生怕把柿子砸坏了。但柿子不肯让我如愿，总有几个掉到地上。奶奶的手长，一连摘到好几个，而我的个子矮，只能一个劲儿地埋头捡柿子。 35作文网
等到把下面一点的柿子都摘完了，我们就遇到了困难：一个树杈上长着好几个红红的柿子，可前面有几根树枝横着。妈妈跳起来去摘，手总是够不着。奶奶对妈妈说：“我用力把树枝拉住，你去摘，试一下看行吗？”于是她们便忙活起来了，奶奶用力把前面的树枝压下来，妈妈踮起脚去摘，可还是摘不到。正在这时，妈妈急中生智，对我说：“宝贝，快来。”我心中顿时欢跃起来：哈哈！看来我还是有很大的用处嘛！“宝贝，妈妈把你抱起来，你要先用力拉住树枝，再摘那几个柿子！”妈妈边说边指着那几个柿子。“ok！一定完成任务。”我大声地回答。妈妈用力抱起我，我便伸长手臂，一摘够不到，再往前用力一伸，树枝被我拉住了。奶奶和妈妈都急忙说："拉住！没摘完，不要放。”"快摘！摘到了，给奶奶。”摘完一个又摘一个，我们终于合作完。妈妈一边大口地喘气一边把我放下，说："累死我了。”奶奶提了提柿子，高兴地说：“收获不错，我们回家吧。” 35作文网
到家后，奶奶把红绿两种颜色的柿子分开，说要分开吃。绿色的柿子全装过一个塑料的袋子，放到屋子的角落，要等到几十天后变红了才能吃；红色的洗干净就可以马上吃。我小心翼翼地咬了一小口，啊！甜滋滋的！奶奶和妈妈也尝了，都说真好吃呢。
回想摘柿子的过程，我的心里就像喝了蜜一样，别提有多高兴了！
我一直以为，写作文要找到自己最真实的感觉。从我开始接触作文，就一直是这样的，不管高兴、悲伤，我统统都会写进作文里，散发出我最真实的情感。
可是，自从有了一次又一次的大考小考，每次的作文题目，对我来说，我的第一感觉总是不能写进作文里，为什么？你看，来了一个题目“我最喜欢----”说实话，我最喜欢的是唱歌，却并不是老师们口中的那些经典。每个人喜欢的歌曲都是不一样的，可是，想拿高分，就真的要抛开被誉为“影响学习”的流行歌曲。我在老师心里，一直都是乖孩子。在这种情况，我只有写出那些我并不喜欢或者做作的作文。这些作文，往往得到较高的分数。我忽然觉得我很对不起作文！！！！！！难道老师真的喜欢文字堆砌成的“佳作”吗？
我知道我没有办法通过考场上的文字来说服老师，我没有能力，也没有勇气。这使我常常在考试时，只得通过另外一种形式来写作。因此，我下定决心，努力学写作文。也许有一天，我有勇气，也有实力，去说服老师。克服我的心理：想写又不敢写。
昨天发下作文来了，刁钻的语文老师给了我88分。我的同桌她85分。她想告诉我些什么，她说：“我表妹她写作文很用心的。每次写作文，她都会去翻作文书，把里面好的句子抄下来，然后再写进作文里。”作文
我听了，觉得很可笑，作文怎么可以是别人的呢？这可是自己写作文，竟然抄别人的。根本没有自己的感情，这样的作文，有什么意义呢？太多的优美，显得做作；太多的抒发感情，觉得假；太多的修辞，使人觉得那是拼凑成的文字。
我相信，我们朴实的文字，一定更能打动人心。而那些华丽的，就让它华丽去吧！